七年级语文（写作入门）2027年下学期期中测试卷

七年级语文（写作入门）2027年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）莅临（wèi）吝啬（lìn）咄咄逼人（duō）B.确凿（què）绽开（zhàn）搓捻（niǎn）混为一谈（hùn）C.憔悴（cuì）分歧（qí）霎时（chà）花团锦簇（cù）D.匿笑（nì）祷告（dǎo）徘徊（huí）恍然大悟（huǎng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.朗润喉咙烘托花枝召展B.抖擞健壮宽敞呼朋引伴C.澄清铃铛骄媚淅淅沥沥D.草垛棱镜屋檐顷盆瓢泼3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。A.①比喻②排比③比喻B.①拟人②排比③拟人C.①比喻②排比③拟人D.①拟人②比喻③比喻5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔是印度作家、诗人，主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。D.《论语》是儒家经典著作，是孔子的弟子及再传弟子编写而成的。6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他的家乡是北京。7.下列对句子的排序，正确的一项是（）①我注意到雨水与瓦砾接合的地方，有一棵棵草芽。②这些草芽，因雨水的滋润，因瓦砾的遮挡，竟躲过了这次劫难。③那是怎样的一种顽强啊！④我在感叹那棵草芽的同时，也感叹起那些在危难中依然挺立的生命。⑤我站在雨中，看雨水在瓦砾上跳着欢快的舞蹈。A.⑤①②③④B.⑤①③②④C.①②③④⑤D.①②④③⑤8.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）A.“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新旧交替的自然理趣，表达了诗人对时光流逝的感慨。B.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用了拟人的修辞手法，将明月人格化，生动地表达了诗人对友人的牵挂之情。C.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”描绘了一幅深秋晚景图，营造出一种凄凉、冷落的氛围。D.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”通过描写大海吞吐日月星辰的景象，表现了大海的广阔无垠和诗人的博大胸怀。9.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过描写百草园和三味书屋的生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，表现了莎莉文老师的爱心和耐心。C.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人凭借一己之力和数十年的时间，将荒原变成绿洲的故事，表达了对老人的赞美之情。D.《皇帝的新装》通过描写皇帝爱新装的故事，讽刺了皇帝的昏庸无能和大臣们的虚伪。10.下列对语言表达的要求，不正确的一项是（）A.语言要通顺，表意要明确。B.要运用多种修辞手法，增强语言的感染力。C.用词要准确、恰当，可以运用一些生动形象的词语。D.要根据不同的语境和表达目的选择合适的语言风格。第II卷（非选择题共70分）11.（10分）根据拼音写词语。（1）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hūpéngyǐnbàn（）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。（2）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和ānshì（）地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？（3）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年zhùxù（）的绿色全拿出来了。（4）我暗暗地在那里nìxiào（），却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。（5）当你mùyù（）后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。12.（10分）默写。（1）________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（4）________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（7）正是江南好风景，________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（8）________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（9）回乐烽前沙似雪，________________。（李益《夜上受降城闻笛》）（10）________________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）13.（10分）阅读下面的文段，完成后面的题目。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（1）这段文字描写春雨时，运用了哪些修辞手法？有什么作用？（5分）（2）从这段文字中可以看出春雨具有怎样的特点？（5分）14.（20分）阅读下面的文章，完成后面的题目。温暖的劈柴肖复兴①那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲已经老了。那时候，我还年轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以让自己散心，也能够让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。②都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。③那时候家里穷，母亲在家里穷得叮当响时，咬牙典当了只为让我能在学校里好好地念书。那时候，母亲的个儿不高，身子单薄，岁月的风刀霜剑已把她的双手变得粗糙而失去了弹性。想起母亲多少次在灯下一针一线地缝补我的破衣裤，默默地、全神贯注地为我织毛衣，每一针，每一线，都那样用心。而现在，我突然发现，母亲的双手已经像枯树皮一样，在那粗糙的手指缝间还夹着几枚毛线针。④我想着想着，泪水禁不住落了下来。⑤我离开家好些日子了，中间也曾回过几次家，但每次在家的时间都很短，像是过客，一转身就走了。如今，父亲不在了，我却还是如此地不理解母亲，我忽略了母亲一直在等着我的归来，忽略了母亲也需要儿女的陪伴，忽略了母亲那深沉而无私的爱。⑥我心里一阵难过，愧疚。⑦在我回到家的第二天，终于下了一场雨。我和母亲从外面回来，母亲走进厨房，烧火做饭。我坐在灶间草墩上，看着火苗舔着锅底，母亲一边往灶间添柴，一边时不时地用眼角余光扫一下我，显得格外地小心翼翼。我知道，母亲是怕我嫌她添柴动作慢，怕打扰我。⑧我趁着母亲不注意，偷偷地观察，只见母亲把一根湿淋淋的劈柴，不声不响地送进灶膛里。湿柴不容易烧着，母亲的动作迟缓，我想，她一定是累了。母亲活大半辈子了，年年岁岁都在辛苦的劳动中度过，她的双手早已被岁月的风霜侵蚀得粗糙而干裂。我心里涌起一股说不出的酸楚。⑨我连忙把一根干柴递给母亲，并和她一起往灶膛里添柴。母亲接过去，脸上露出欣慰的笑容，她的眼睛里闪烁着泪光，那泪光里有感动，有幸福，更有满足。⑩那天，母亲烧的菜很香，吃得很可口，虽然是普普通通的饭菜，但却有着一种浓浓的亲情。⑪后来，母亲告诉我，她知道我嫌潮湿的柴火烧起来麻烦，所以特地把潮湿的柴禾晾了干，才放进灶膛里。她不想让我感到厌烦。⑫我听了，心里很不是滋味，愧疚的泪水又一次夺眶而出。我深深地懂得了母亲，懂得了母亲的心。⑬是的，母亲给予我的爱，是那样的深沉，是那样的无私，是那样的博大，是那样的永恒。（1）请概括本文的主要内容。（10分）（2）结合文章内容，说说母亲是一个怎样的人。（10分）15.（20分）作文。题目：《我的老师》要求：（1）写一篇记叙文；（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案：1.B2.B3.C4.B5.D6.D7.A8.A9.D10.B11.（1）呼朋引伴（2）安适（3）贮蓄（4）匿笑（5）沐浴12.（1）秋风萧瑟（2）随君直到夜郎西（3）枯藤老树昏鸦（4）正是江南好风景（5）一夜征人尽望乡（6）夜发清溪向三峡（7）落花时节又逢君（8）遥怜故园菊（9）受降城外月如霜（10）博学而笃志13.（1）运用了比喻、排比的修辞手法。把春雨比作牛毛、花针、细丝，生动形象地写出了春雨细密、轻盈的特点；运用排比的修辞手法，增强了文章的节奏感和表现力。（2）春雨细密、轻盈、绵长，具有滋润万物的特点。14.（1