高一山西会考试卷及答案

高一山西会考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.百舸（gě）寥廓（liáo）峥嵘（zhēng）挥斥方遒（qiú）B.颓圮（pǐ）青荇（xìng）长篙（hāo）浪遏飞舟（è）C.漫溯（shuò）笙箫（shēng）斑斓（lán）夜缒而出（zhuì）D.忸怩（ní）火钵（bō）河畔（bàn）卒起不意（cù）答案：A2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.苍桑黯然风华正茂绿草如荫B.作揖歉意喋喋不休不假思索C.租赁修茸短小精悍嬉笑怒骂D.包袱款待义气用事英雄气概答案：B3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸，热闹非凡。答案：D4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D5.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。答案：C6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我看/一阵/向晚的/春风B.无意/沉醉了/凝望它的/大地C.也许/远古的哲人/怀着热望D.随着/季节的/起伏而/飘逸答案：D7.下列词语中，“疾”的意思与“疾恶如仇”中“疾”的意思相同的一项是（）A.积劳成疾B.疾言厉色C.疾风劲草D.痛心疾首答案：D8.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）答案：C9.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①在深思和遐想中，我们会有所感悟。②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。⑤俗话说：“万物皆有理。”⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A10.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《沁园春·雪》中“山舞银蛇，原驰蜡象”，“舞”“驰”两个动词，赋予群山、高原以动态美，表现了它们的生机勃勃。B.《雨巷》中“丁香一样的姑娘”象征着诗人在生活中所追求的美好理想。C.《再别康桥》中“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”，连用三个“轻轻的”，奠定了全诗舒缓、轻柔、惆怅的基调。D.《大堰河——我的保姆》中“大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字”，开篇直接点明大堰河的身份，为全诗奠定了抒情的基调。答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，有两个错别字的一项是（）A.帐蓬轻歌慢舞B.篮天忘纪C.竟赛既使D.已后睛天答案：AC（A项“帐蓬”应为“帐篷”，“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”；C项“竟赛”应为“竞赛”，“既使”应为“即使”；B项“篮天”应为“蓝天”，“忘纪”应为“忘记”；D项“已后”应为“以后”，“睛天”应为“晴天”）2.下列句子中，加点的“之”字用法相同的两项是（）A.择其善者而从之B.禽兽之变诈几何哉C.学而时习之D.久之，目似瞑答案：AC（A、C两项“之”都是代词，代指所学知识等；B项“之”是助词，可译为“的”；D项“之”是助词，凑足音节，无实义）3.下列文学作品与作者对应正确的有（）A.《繁星》——冰心B.《骆驼祥子》——老舍C.《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基D.《简·爱》——夏洛蒂·勃朗特答案：ABCD4.下列句子中，属于描写人物心理的有（）A.我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！B.他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。C.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。D.他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”答案：AC（B项是外貌描写；D项是动作描写）5.下列关于修辞手法及其作用的分析，正确的有（）A.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”运用夸张的修辞手法，突出了他饥饿的程度。B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用夸张和比喻的修辞手法，生动地写出了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用排比和拟人的修辞手法，表达了作者对春天的急切盼望和喜爱之情。D.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用比喻和排比的修辞手法，形象地写出了春花的艳丽色彩。答案：ABD（C项没有排比，只有反复和拟人）6.下列词语中，描写秋天景色的有（）A.硕果累累B.骄阳似火C.金风送爽D.白雪皑皑答案：AC（B项“骄阳似火”描写夏天；D项“白雪皑皑”描写冬天）7.下列句子中，表达流畅、表意明确的有（）A.他的写作水平明显改进了。B.我断定他可能生病了。C.他经常回忆过去的往事。D.我家的院子里种了许多花。答案：D（A项“改进”与“水平”搭配不当，应是“提高”；B项“断定”和“可能”矛盾；C项“过去”和“往事”语义重复）8.下列属于古代文化常识的有（）A.干支纪年法B.阴、阳表示方位C.年号纪年D.三省六部制答案：ABCD9.下列对课文内容理解正确的有（）A.《春》描绘了春天的美景，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。B.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。C.《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。D.《杞人忧天》告诉我们不要为没有根据或不必要的事情担忧。答案：ABCD10.下列诗词名句与作者对应正确的有（）A.“采菊东篱下，悠然见南山。”——陶渊明B.“会当凌绝顶，一览众山小。”——杜甫C.“但愿人长久，千里共婵娟。”——苏轼D.“海内存知己，天涯若比邻。”——王勃答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（×）（《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成）2.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，这首诗告诫人们要珍惜时间，努力奋斗。（√）3.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中“闹”字不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音，还写出了蜜蜂在花丛中飞舞、忙碌的热闹景象。（√）4.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（√）5.“三人行，必有我师焉”的正确翻译是“三个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人”。（√）6.安徒生是丹麦作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。（√）7.“未若柳絮因风起”这句话的意思是“不如比作柳絮凭借着风飞舞”。（√）8.《诫子书》的作者是诸葛亮，文中诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备立志、学习、惜时三个条件。（√）9.“东临碣石，以观沧海”中的“临”是“到达，登上”的意思。（√）10.《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”以小景与大景互相映衬，写出了江面的开阔。（√）四、简答题（每题5分，共20分）1.简要概括《散步》的主要内容。答案：本文讲述了一家四口在初春的田野上散步，在选择走大路还是小路时产生分歧，最终母亲依从孙子走小路，展现了一家人相互关爱、尊老爱幼的深厚亲情。2.《秋天的怀念》中母亲为什么要带“我”去北海看菊花？答案：母亲希望通过带“我”看菊花，让“我”从菊花傲霜绽放的精神中获得启发，希望“我”能正视自己，不再消极沉沦，能坚强乐观地面对生活。3.简述《济南的冬天》中济南冬天的特点。答案：济南冬天的特点是“温晴”。文章通过与北平、伦敦对比，突出济南冬天无风声、无重雾、无毒日的特点，展现出济南冬天温暖、晴朗的独特魅力。4.请说出《咏雪》中“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”两种比喻的妙处。答案：“撒盐空中”从颜色及下落形态上与雪相似，直观形象；“未若柳絮因风起”不仅形似，更神似，写出雪花轻盈飘飞之态，富有美感与诗意，更胜一筹。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《皇帝的新装》中，皇帝、大臣和百姓明明没看到新衣却都不敢说真话，这反映了什么社会现象？答案：反映了当时社会的虚伪、虚荣之风盛行，人们为了维护自己的地位、名声，不敢说出真话，怕被认为愚蠢或不称职。同时也揭示了专制统治下人们的恐惧和盲目服从心理。2.《从百草园到三味书屋》中作者为什么说百草园是“我的乐园”？答案：百草园里有丰富多彩的自然景物，能听故事、找蜈蚣、按斑蝥等，充满新奇与乐趣。这里是自由的天地，能满足孩子的好奇心和求知欲，给作者带来了无尽欢乐，所以是“乐园”。3.结合《春》的内容，说说作者是从哪些角度描写春天景色的？答案：从视觉（如“红的像火，粉的像霞，白的像雪