2025年高职（婴幼儿托育服务与管理）婴幼儿生长发育试题及答案

2025年高职（婴幼儿托育服务与管理）婴幼儿生长发育试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.婴幼儿出生时头围约为A.32cmB.34cmC.36cmD.38cm2.婴幼儿前囟闭合的时间一般为A.6个月以内B.6-12个月C.1-1.5岁D.1.5-2岁3.婴幼儿脊柱出现生理弯曲的时间顺序是A.颈曲、胸曲、腰曲、骶曲B.颈曲、腰曲、胸曲、骶曲C.胸曲、颈曲、腰曲、骶曲D.胸曲、腰曲、颈曲、骶曲4.婴幼儿开始能独坐的年龄一般是A.3个月B.4个月C.5个月D.6个月5.婴幼儿能扶着栏杆站立的年龄大约是A.7个月B.8个月C.9个月D.10个月6.婴幼儿开始会爬的年龄一般是A.7-8个月B.8-9个月C.9-10个月D.10-11个月7.婴幼儿开始会走的年龄一般是A.10-11个月B.11-12个月C.12-14个月D.14-16个月8.婴幼儿乳牙开始萌出的时间一般是A.3-4个月B.4-5个月C.5-6个月D.6-7个月9.婴幼儿2岁时的乳牙数约为A.16颗B.18颗C.20颗D.22颗10.婴幼儿大脑发育迅速，几岁时脑重量已接近成人A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁11.婴幼儿视觉发育过程中，能注视物体的年龄是A.1个月B.2个月C.3个月D.4个月12.婴幼儿听觉发育完善的时间一般在A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁13.婴幼儿开始能辨别上下方位的年龄是A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁14.婴幼儿开始能辨别前后方位的年龄是A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁15.婴幼儿开始能辨别左右方位的年龄是A.4岁B.5岁C.6岁D.7岁16.婴幼儿动作发展的规律不包括A.由上到下B.由近到远C.由大到小D.由慢到快17.婴幼儿认知发展中，开始有明显的注意选择的年龄是A.3个月B.4个月C.5个月D.6个月18.婴幼儿开始能理解简单语言的年龄是A.6个月B.8个月C.10个月D.12个月19.婴幼儿开始能有意识地叫“爸爸”“妈妈”的年龄是A.10个月B.11个月C.12个月D.13个月20.婴幼儿情绪情感发展中，开始出现明显的“认生”现象的年龄是A.2-3个月B.3-4个月C.4-5个月D.5-6个月第II卷（非选择题，共60分）21.（10分）简述婴幼儿动作发展的特点。22.（10分）婴幼儿语言发展经历哪几个阶段？23.（10分）材料：小明是一个1岁半的婴幼儿，最近他总是喜欢扔东西，不管拿到什么东西都往地上扔，而且还特别喜欢模仿大人的动作。问题：请分析小明出现这种行为的原因，并说明这一阶段婴幼儿动作发展的特点。24.（15分）材料：小红是一个2岁的婴幼儿，她经常会指着周围的物品问这是什么，还会跟着大人重复一些简单的词语。问题：请根据小红的表现，分析这一阶段婴幼儿语言发展的特点，并举例说明如何促进这一阶段婴幼儿的语言发展。25.（15分）材料：小刚是一个3岁的婴幼儿，他在幼儿园里和小朋友一起玩耍时，经常会出现争抢玩具的现象，而且情绪容易激动。问题：请分析小刚出现这种行为的原因，并提出相应的教育建议，以促进其情绪情感的发展。答案：1.B2.C3.A4.D5.C6.B7.C8.A9.C10.B11.C12.B13.A14.B15.B16.D17.D18.B19.C20.D21.婴幼儿动作发展具有以下特点：由上到下，如先会抬头，再会坐、爬、站、走；由近到远，如先能控制肩部动作，再发展手部精细动作；由大到小，如先会用大肌肉动作，再发展小肌肉动作；从无意动作到有意动作，动作的发展是一个逐渐从无意识、不协调向有意识、协调发展的过程。22.婴幼儿语言发展经历以下阶段：简单发音阶段（0-3个月），如ei、ai等；连续音节阶段（4-8个月），如ba-ba、ma-ma等；学话萌芽阶段（9-12个月），能理解一些简单词语；单词句阶段（1-1.5岁），用一个词表达多种意思；简单句阶段（1.5-2岁），开始说简单句子；复合句阶段（2岁以后），能说较复杂的句子。23.小明出现扔东西行为的原因：1岁半的婴幼儿正处于动作发展的敏感期，喜欢通过扔东西来探索物体的特性和空间关系。这一阶段婴幼儿动作发展特点：手部精细动作逐渐发展，喜欢操作物品，且动作的目的性逐渐增强。24.这一阶段婴幼儿语言发展特点：喜欢提问，对周围事物充满好奇，能重复简单词语。促进语言发展方法：家长和老师要耐心回答孩子的问题，丰富孩子的词汇量，多和孩子交流互动，给孩子讲故事、唱儿歌等。例如，当孩子指着苹果问是什么时，要清晰回答并多次重复“苹果”这个词。25.小刚出现争抢玩具行为的原因：3岁婴