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文档简介
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——[宋]苏轼读书沙龙：穿越时空的对话冰心我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场……读到诸葛亮死了，又哭了一场……我对于那部述说“官逼民反的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格……读书沙龙：穿越时空的对话冰心小朋友，你最喜欢的人物形象是谁呢？请说来听听！口语交际我最喜欢的人物形象
阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。这些人物个性鲜明、充满魅力，让人由衷地欣赏和喜爱。你最喜欢哪个人物形象呢？说：分条讲、说清楚听：听人说、抓重点怎样才能做到分条讲述，把理由说清楚？三个方面分条讲述列举事例①可以从人物、出处、喜欢的理由三方面讲述。要说清楚最喜欢的人物是谁，出自哪部文学或影视作品，再说说喜欢的理由。
②在讲述喜欢的理由时，可以有很多条，喜欢的理由不要重复，要能体现人物多方面的特点。③分条可以讲述得更有条理。先概括说出人物的特点，再举例子。1.借助表格，同桌互相讲一讲自己喜欢的人物形象。2.听完以后可以给对方提提意见。分条讲述，列举事例说清理由。想想自己喜欢的理由中，可以加入哪些事例？
作为讲述者，要讲得有条理，讲清楚；作为倾听者，要注意些什么呢？怎样抓住讲述人发言的重点的呢？1.把握住概括性的词句能让我们更好地抓住重点；2.用自己的话概括别人的发言；3.注意理由与选取的事例相吻合；4.选取的事例是否典型。为自己喜欢哪吒的理由，寻找典型事例。小组内互相交流，要求：①先自己练习，做好交流准备。②小组内轮流展示，能记住小组同学介绍的主要内容。③互相评价说说谁介绍的人物让人印象深刻，为什么？老师的建议
★开头加上“大家好，我最喜欢的人物是……”，结束时加上“谢谢大家，我的介绍完了”，这样更完整，也显得更有礼貌。
★在说喜欢的理由时，可以把理由“一、二、三”换成“首先、其次、然后”等表示顺序的词语，这样的表达更自然。喜欢的理由比较多的时候，可以选一个最主要的理由重点说。评价量表评价项目评价内容自评互
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