2026年高考新高考II卷生物真题试卷

2026年高考新高考II卷生物真题试卷考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于蛋白质结构和功能的描述，正确的是

A.所有蛋白质都由20种氨基酸组成

B.蛋白质的多样性来源于氨基酸的种类和数量

C.蛋白质的功能与其空间结构无关

D.蛋白质的结构由基因的碱基排列决定答案：D

解析：蛋白质的结构和功能是由基因中的核苷酸序列决定的，基因通过转录和翻译过程指导蛋白质合成，决定其一级结构，进而影响空间结构与功能。2、下列哪项不属于细胞膜的功能

A.进行物质运输

B.进行细胞识别

C.合成ATP

D.信息传递答案：C

解析：细胞膜的功能包括物质运输、细胞识别、信息传递等，但ATP合成主要发生在细胞质基质或线粒体中。3、下列关于线粒体和叶绿体的描述，错误的是

A.两者都是细胞器

B.都具有双层膜结构

C.线粒体能进行光合作用

D.叶绿体中含有DNA答案：C

解析：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，不进行光合作用，而叶绿体是进行光合作用的细胞器，含有自己的DNA。4、在细胞有丝分裂中，姐妹染色单体分离发生在

A.前期

B.中期

C.后期

D.末期答案：C

解析：细胞有丝分裂的后期，着丝点分裂，姐妹染色单体被拉向细胞两极。5、植物细胞发生质壁分离的主要原因是

A.细胞膜失去选择透过性

B.原生质层失去选择透过性

C.细胞壁失去选择透过性

D.细胞膜与细胞壁失去黏连性答案：B

解析：质壁分离是由于细胞液浓度高于外界溶液浓度，导致细胞失水，原生质层与细胞壁分离。6、下列关于ATP的描述，错误的是

A.ATP是直接供能物质

B.ATP由腺嘌呤、核糖和三个磷酸基团组成

C.ATP的合成需要酶的催化

D.ATP的合成总是与吸能反应相关联答案：D

解析：ATP的合成是与放能反应相联系的，而分解ATP则为吸能反应提供能量。7、下列不是光合作用产物的是

A.葡萄糖

B.氧气

C.二氧化碳

D.水答案：C

解析：光合作用的产物是葡萄糖和氧气，而水是光反应的反应物，二氧化碳是暗反应的原料。8、下列属于癌细胞特征的是

A.细胞代谢降低

B.细胞形态发生改变

C.细胞体积缩小

D.细胞膜上的糖蛋白增加答案：B

解析：癌细胞具有形态改变、无限增殖、细胞膜上的糖蛋白减少等特征，代谢和体积均可能增强或异常。9、DNA复制发生在细胞周期的

A.G1期

B.S期

C.G2期

D.M期答案：B

解析：DNA复制发生在细胞周期的S期（合成期），是细胞分裂前的重要准备过程。10、光合作用的光反应阶段发生在哪里

A.叶绿体基粒类囊体薄膜

B.叶绿体基质

C.线粒体基质

D.细胞质基质答案：A

解析：光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上，主要产生ATP和NADPH。11、以下属于细胞免疫的是

A.抗体中和病毒

B.吞噬细胞吞噬病原体

C.效应T细胞识别并杀死被病毒感染的细胞

D.补体系统破坏病原体答案：C

解析：细胞免疫主要由T细胞介导，而效应T细胞可直接识别并裂解被病毒感染的细胞。12、下列氮源中属于有机氮的是

A.NH₄⁺

B.NO₃⁻

C.尿素

D.硝酸答案：C

解析：尿素是有机氮源，而NH₄⁺、NO₃⁻和硝酸均为无机氮源。13、下列糖类中，属于单糖的是

A.蔗糖

B.淀粉

C.葡萄糖

D.糖原答案：C

解析：单糖是不能被水解的糖，如葡萄糖、果糖等，蔗糖、淀粉、糖原均为多糖。14、在细胞分化过程中，细胞的遗传物质

A.发生改变

B.不发生改变

C.部分基因选择性表达

D.保持不变，但部分基因丢失答案：C

解析：细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果，遗传物质（DNA）保持不变。15、下列属于渗透作用的是

A.白细胞吞噬病原体

B.水分子通过细胞膜扩散

C.植物根细胞吸收矿质元素

D.氧气进入细胞答案：B

解析：渗透作用是指水分子顺浓度梯度穿过半透膜，属于被动运输，而其他选项为主动运输或吞噬作用。16、在减数分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在

A.第一次分裂

B.第二次分裂

C.两次分裂均发生

D.未发生答案：B

解析：减数分裂中，第一次分裂是同源染色体分离，第二次分裂是姐妹染色单体分离。17、下列属于原核细胞特征的是

A.具有细胞核

B.具有线粒体

C.具有染色体

D.无成形细胞核答案：D

解析：原核细胞无成形细胞核，而真核细胞有成形细胞核，线粒体和染色体均为真核细胞的特征。18、下列关于基因突变的描述，错误的是

A.基因突变可导致新性状的出现

B.基因突变发生在DNA复制过程中

C.基因突变是可遗传的变异

D.基因突变通常是有利的变异答案：D

解析：基因突变通常是随机的，多数是有害的，少数有利，但并非通常是有利的。19、某植物细胞在进行有丝分裂时，细胞核分裂完成后，细胞质分裂发生于

A.前期

B.中期

C.后期

D.末期答案：D

解析：细胞核分裂完成于末期，而细胞质分裂称为胞质分裂，通常发生于末期之后。20、下列关于细胞分化、衰老、死亡的描述，错误的是

A.细胞分化是细胞功能的改变

B.细胞衰老时细胞核体积增大

C.细胞死亡一定是有害的

D.细胞凋亡属于程序性死亡答案：C

解析：细胞死亡包括程序性死亡和细胞坏死，其中程序性死亡（凋亡）是机体正常的生理过程，属于有益的。21、下列实验中，用于检测生物组织中还原糖的是

A.斐林试剂

B.苏丹Ⅲ染色

C.双缩脲试剂

D.碘液答案：A

解析：斐林试剂用于检测还原糖，苏丹Ⅲ用于检测脂肪，双缩脲试剂用于检测蛋白质，碘液用于检测淀粉。22、与细胞膜物质运输相关的实验是

A.观察细胞的有丝分裂

B.探究膜的透性

C.模拟细胞表面积与体积的关系

D.探究酵母菌的呼吸方式答案：B

解析：探究膜的透性实验可用来观察物质进出细胞的方式，如渗透作用等。23、在遗传学中，决定性状的单位是

A.基因

B.染色体

C.DNA

D.蛋白质答案：A

解析：基因是遗传的基本单位，决定生物体的性状，位于染色体上。24、下列关于人类遗传病的描述，错误的是

A.单基因遗传病是由一对等位基因控制的

B.多基因遗传病由多个基因控制

C.人类遗传病可遗传给后代

D.生物学意义上的“遗传病”都是显性遗传答案：D

解析：遗传病可以是显性或隐性，也有性染色体遗传和多基因遗传等类型。25、下列属于生态系统组成成分的是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都是答案：D

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者共同构成，三者均属于生态系统的组成部分。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）下图表示细胞呼吸的三个过程，请根据图示回答下列问题：图示中（标识数字）为有氧呼吸的三个阶段，其中（1）为糖的分解，（2）为丙酮酸与水的反应，（3）为电子传递链生成ATP。（1）图中（2）为有氧呼吸的第二阶段，其场所是细胞的什么结构？（2分）

（2）图中（3）阶段发生在细胞的什么结构？生成的物质有哪些？（3分）

（3）有氧呼吸的总反应式是怎样的？（3分）答案：

（1）线粒体基质，生成丙酮酸和还原型辅酶；

（2）线粒体内膜，生成ATP、H₂O和少量热量；

（3）C₆H₁₂O₆+6O₂→6CO₂+6H₂O+能量（ATP）解析：有氧呼吸分为三个阶段。第一阶段（糖酵解）发生于细胞质基质；第二阶段（三羧酸循环）发生于线粒体基质；第三阶段（电子传递链）发生于线粒体内膜。最终生成二氧化碳、水和能量。27、（12分）某相对性状由两对等位基因控制，显性基因为A、B，隐性基因为a、b，且两对基因位于两对同源染色体上，亲本的基因型为AaBb和aabb，杂交后子一代中出现某一表现型的比例为1/16。请完成以下问题：（1）写出亲本的基因型及表现型。（4分）

（2）写出子一代的表现型种类及比例。（4分）

（3）说明子一代中出现该表现型的原因。（4分）答案：

（1）亲本的基因型为AaBb和aabb，假设A和B为显性，表现出某特征；

（2）子一代的表现型有四种：A_B_（1/16），A_bb（3/16），aaB_（3/16），aabb（9/16）；

（3）因为亲本AaBb产生等量的四种配子（AB、aB、Ab、ab），与aabb产生的配子（ab）结合，导致四种组合出现，比例为1:3:3:9。解析：该题考查两对等位基因的自由组合定律，根据遗传规律，亲本的产生配子各为1/4，与aabb产生的ab配子结合，产生4种组合，比例为1:3:3:9。28、（10分）某生物实验小组进行“探究培养液中酵母菌数量变化”的实验。实验方法是将酵母菌接种到一定浓度的培养液中，每天取样计数并绘制曲线图。（1）写出该实验的主要目的一句话。（2分）

（2）该实验中，自变量是什么？因变量是什么？（3分）

（3）酵母菌数量变化曲线的最大值出现于何时？（2分）

（4）该实验需要控制哪些非生物因素？（3分）答案：

（1）探究酵母菌在特定培养条件下的种群数量动态变化；

（2）自变量是时间，因变量是酵母菌数量；

（3）最大值出现在种群数量达到K值时；

（4）需要控制温度、pH、营养物质浓度、培养液体积等非生物因素。解析：酵母菌数量变化遵循“J”型或“S”型增长曲线，自变量为时间，因变量为酵母菌数量。当环境资源有限时，种群数量趋于稳定，即达到环境容纳量K值。实验中应保持培养条件一致，以确保结果的科学性。29、（10分）某实验小组对一种常见植物进行水培实验，探究不同浓度的生长素对插条生根的影响。实验步骤如下：选取生长状态相同的枝条，分别放在不同浓度的生长素溶液中培养，每隔一定时间测量根的长度并记录数据。（1）该实验的自变量是什么？（2分）

（2）该实验中，推荐使用什么方法进行数据统计？（2分）

（3）如果显示高浓度生长素抑制生根，说明了什么？（2分）

（4）在题干描述的实验基础上，如何进一步研究生长素促进生根的最适浓度？（4分）答案：

（1）生长素溶液的浓度；

（2）采用平均值、方差等统计方法进行数据处理；

（3）说明生长素具有两重性，高浓度抑制生长；

（4）可在低浓度范围内设置更细的梯度，进行多次重复实验，绘制浓度-效应曲线，确定最适浓度点。解析：生长素浓度对植物生根具有两重性，适宜浓度促进生长，过高则抑制。实验应采用随机分组、设置梯度、重复实验等方法提高数据可靠性。30、（10分）某科研人员使用PCR技术扩增一段DNA片段，操作过程如下：模板DNA、引物、dNTPs、DNA聚合酶、缓冲液等混合反应体系，置于恒温仪中依次进行变性、退火、延伸三个步骤。（1）写出PCR技术的原理。（3分）

（2）DNA聚合酶的作用是什么？为什么使用耐高温的DNA聚合酶？（4分）

（3）若目标DNA片段长度为500bp，扩增10个循环后产生的DNA分子数量是多