2026年广东省河源市初二道德与法治上册期末考试试卷及答案

2026年广东省河源市初二道德与法治上册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、社会生活是复杂的，我们与社会的关系是

A.相互影响、相互制约

B.相互依存、相互促进

C.彼此对立、互相排斥

D.完全割裂、互不干涉2、在社会生活中，人们共同遵守的规则主要是

A.道德、纪律

B.法律、规章

C.道德、法律

D.宪法、法律3、当个人利益与社会利益发生冲突时，我们应该坚持

A.个人利益优先

B.社会利益优先

C.两者兼顾

D.看情况而定4、网络是把双刃剑，以下属于网络积极作用的是

A.网络可以让人沉迷游戏

B.网络可以获取知识信息

C.网络可以传播谣言

D.网络可以制造虚假信息5、我们应该怎样做到“以礼待人”？

A.说话粗鲁、态度冷漠

B.文明用语、举止得体

C.对人傲慢、言语讥讽

D.不讲卫生、不守规则6、小明在公共场合大声喧哗，违反了

A.守法的义务

B.公民权利

C.社会道德

D.法律规定7、下列属于公民基本权利的是

A.税收义务

B.受教育权

C.依法服兵役

D.维护国家安全8、下列行为中属于违法行为的是

A.拾金不昧

B.偷看他人日记

C.爱护公共设施

D.参加志愿服务9、了解社会、认识社会的途径主要是

A.网络浏览、电视节目

B.阅读书籍、参加活动

C.社会实践、亲身体验

D.社会调查、盲从他人10、维护国家利益，我们应该

A.忽视国家利益

B.支持国家统一，反对分裂

C.置国家利益于不顾

D.损害国家利益以保个人11、下列属于公民权利的是

A.爱护公共财产

B.依法纳税

C.受教育权

D.保守国家秘密12、公民的权利和义务是

A.对立统一的

B.独立存在的

C.互不相关的

D.完全相同的13、宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，这体现了宪法的

A.最高法律效力

B.尊重人权原则

C.法律面前人人平等

D.保障个人自由14、下列属于亲近社会行为的是

A.不关心他人

B.积极参加公益活动

C.拒绝帮助他人

D.逃避社会责任15、公民的权利与义务相统一原则要求我们

A.权利优先于义务

B.义务优先于权利

C.权利与义务相互依存

D.忽视权利，只履行义务16、在日常生活中，我们应当尊重他人，具体表现为

A.不理睬他人

B.以礼待人、换位思考

C.互相竞争

D.敌视他人17、小刚因侵犯他人隐私被处罚，这说明了

A.法律保护隐私权

B.法律追究perpetrator（施害者）责任

C.侵犯隐私权是犯罪

D.隐私权是绝对的18、以下不属于我们应履行的义务的是

A.依法服兵役

B.保守国家秘密

C.受教育

D.拒绝纳税19、青少年参与社会生活，需要具备的素养是

A.独立思考、自我封闭

B.责任意识、关爱他人

C.敌对社会、冷漠待人

D.放任自流、不关心他人20、承担社会责任的目的是

A.获得物质回报

B.实现人生价值

C.获得社会地位

D.满足个人情绪二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、遵守社会规则是维护社会秩序的必要条件。（√）

22、网络只带来负面影响，没有积极作用。（×）

23、宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。（√）

24、在社会生活中，公民应该只享受权利，不必履行义务。（×）

25、维护国家安全是每个公民应尽的义务。（√）

26、讲诚信是传统美德，不需要用法律来规范。（×）

27、每个人在社会中都扮演着不同角色，需要承担相应责任。（√）

28、一个国家的繁荣昌盛与个人命运息息相关。（√）

29、关爱他人就意味着要牺牲自己的一切。（×）

30、法治是社会进步的重要标志，是现代国家的重要特征。（√）三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）简述社会生活的丰富性体现在哪些方面？

答：社会生活是丰富多彩的，体现在人们可以通过各种方式参与社会活动，认识和理解社会，与他人建立联系，共同推动社会进步和发展。解析：本题考查学生对“丰富的社会生活”这一知识点的理解，需要从多角度总结社会生活的多样性与互动性。32、（7分）请说明在法治社会中，公民应如何做到“善用法律”？

答：公民应树立法律意识，学会用法律解决生活中的问题；在遇到侵权时，要依法维权；遵守法律，弘扬法治精神，不做违法的事。解析：本题考查“做守法的公民”中的“善用法律”内容，强调法律意识和运用法律解决实际问题的能力。33、（7分）什么是“责任”？作为中学生，我们应该如何履行责任？

答：责任是个人对自己、他人和社会应尽的义务。作为中学生，应完成学业、遵守校规、尊重师长、关爱同学，积极参与社会活动，承担社会责任。解析：本题考查“责任与角色同在”与“做负责任的人”的理解，要求学生结合自身实际说明责任的含义与实践要求。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）近年来，网络诈骗频繁发生，尤其是针对学生群体。某中学开展“防范网络诈骗”宣传活动，提醒学生不要随意泄露个人信息，提高警惕。

请分析：（1）网络生活对青少年有哪些影响？

（2）青少年应如何合理利用网络？答：（1）网络生活对青少年的影响是双方面的。一方面，网络可以拓展视野、获取知识、便于沟通交流；另一方面，如果过度依赖网络，可能引发沉迷、虚假信息传播等问题。

（2）青少年应合理利用网络，既要遵守网络规则，增强辨别能力，又要提高信息素养，正确使用网络资源，避免沉迷，积极参与有益的社会活动。解析：本题考查“网络改变世界”和“合理利用网络”的知识点，结合实际材料要求学生进行分析和评价。35、（15分）小明最近一直打扫班级卫生，积极帮助同学，主动承担班级事务。老师表扬他为班级做了贡献，但他认为这是自己应该做的。

请分析：（1）小明的行为体现了哪些道德要求？

（2）这对我们青少年有什么启示？答：（1）小明的行为体现了关爱他人、服务社会、承担责任等道德要求。

（2）这启示我们要主动关心集体、服务他人，培养社会责任感，成长为有担当的新时代青少年。解析：本题考查“积极奉献社会”和“责任意识”的知识点，通过案例引导学生思考责任与奉献的重要性。答案及解析：一、选择题

答案：B、C、B、B、B、B、C、B、C、B、C、C、B、B、C、B、B、B、B、B解析：

1.社会生活中人与人之间是相互依存、相互促进的关系。

2.社会规则包括道德与法律，是人们正常生活的保障。

3.个人利益与社会利益发生冲突时，应优先维护社会利益。

4.网络的积极作用体现在知识获取等方面。

5.以礼待人是中华民族的传统美德。

6.公共场合大声喧哗违反了社会道德的基本要求。

7.受教育权是宪法赋予公民的基本权利。

8.偷看他人日记属于侵犯他人隐私权的违法行为。

9.通过参与社会实践是认识社会的基本途径。

10.个人命运与国家发展紧密相连，认清这种关系是爱国的表现。

11.受教育权是宪法赋予公民的基本权利。

12.公民的权利与义务是统一的，两者相互依存。

13.宪法是尊重人权、保障公民权利的根本法。

14.关爱他人、积极奉献是亲近社会的重要表现。

15.公民的权利与义务是相统一的。

16.尊重他人包括以礼待人、换位思考等行为。

17.侵犯隐私权是违法行为，应受到法律制裁。

18.税收是公民应尽的义务，不是权利。

19.青少年应主动关心社会，共同构建和谐社会。

20.承担社会责任有助于个人成长与社会进步。二、判断题

答案：√、×、√、×、√、×、√、√、×、√解析：

21.社会规则是维护秩序的基础。

22.网络对青少年有积极和消极影响。

23.宪法是国家的根本大法。

24.公民既享有权利也需履行义务。

25.维护国家安全是全体公民的责任。

26.诚信是一种道德品质，也需要法律约束。

27.公民承担不同的责任与角色。

28.个人的发展与国家的繁荣密切相关。

29.关爱他人不等于牺牲自己。

30.法治是现代社会的重要特征。三、简答题

答案见上文解析：

31.考查“丰富的社会生活”的知识点，从不同角度阐述社会生活的多重性。

32.