2025年《综合素质》中学教资真题

2025年《综合素质》中学教资真题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______第一部分职业理念1.遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展，这是现代教师必须持有的（）。A.教学方法观B.学生发展观C.教师角色观D.评价方式观2.“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，这体现了（）。A.教师观中的学生观B.教学观中的因材施教C.职业理念中的教育观D.道德规范中的爱国守法3.在教育教学活动中，教师起主导作用，学生是学习过程的主体。这反映了（）。A.教师是知识的传授者B.学生是被动接受知识的对象C.教学活动是师生互动的过程D.教育目标是统一规定的4.素质教育强调培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，这要求教师必须（）。A.重视学生的学科成绩B.关注学生的个性差异C.简化教学内容D.加强课堂管理5.王老师在教学中，根据学生的兴趣和特长，设计不同的学习活动，鼓励学生自主探究。这种行为体现了（）。A.教师中心论B.学生主体论C.知识本位论D.经验主义论第二部分教育法律法规6.根据《中华人民共和国义务教育法》，下列说法正确的是（）。A.适龄儿童、少年必须接受满9年的义务教育B.学校可以按照学生的意愿安排课程C.对违反学校管理制度的学生，学校可以随意开除D.教师可以因个人原因随意延长工作时间7.《中华人民共和国教师法》规定，教师的权利包括（）。A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体C.对学校教育教学工作提出意见和建议D.以上都是8.在教育教学活动中，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）。A.体罚或者变相体罚B.批评教育C.合理的惩罚D.健康教育9.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人实施教育的学校、幼儿园的教职员工应当（）。A.依法履行职责，关心、爱护未成年人B.对未成年人进行理想教育、道德教育、法治教育、国家安全教育、健康教育C.不得利用职务之便谋取私利D.以上都是10.学校制定的学生管理制度，如果与法律法规相抵触，则（）。A.可以暂时代替法律法规执行B.只要不影响正常教学就不必理会C.无效D.需要上级教育部门批准后才能执行第三部分教师职业道德规范11.教师职业道德的核心是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表12.教师在教育教学活动中应当遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，不断提高教育教学水平，这体现了教师职业道德规范中的（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习13.教师应当关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生的合法权益，这是（）的具体要求。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表14.教师应当严于律己，以身作则，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，这体现了教师职业道德规范中的（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.终身学习15.小明在课堂上故意捣乱，扰乱教学秩序，李老师对其进行严厉批评，并责令其放学后留校反思。李老师的行为（）。A.体现了关爱学生B.侵犯了学生的受教育权C.属于正常的课堂管理行为D.违反了教师职业道德规范第四部分文化素养16.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自哪位诗人？（）A.李白B.杜甫C.文天祥D.岳飞17.我国古代的“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数，其中“乐”主要指（）。A.音乐B.文学C.美术D.体育18.被誉为“世界屋脊”的是（）。A.青藏高原B.云贵高原C.内蒙古高原D.黄土高原19.著名的古代丝绸之路，其主要起点是（）。A.长安B.洛阳C.咸阳D.北京20.下列关于现代科技成就的说法，正确的是（）。A.哥伦布首次证明了地球是圆的B.爱因斯坦提出了相对论C.邓稼先领导了我国原子弹的研制D.以上都是第五部分基本能力21.阅读以下材料，回答问题。近年来，随着互联网的普及，网络游戏、社交媒体等对中学生的学习和生活产生了深远影响。一些学生沉迷网络游戏，影响了学业；一些学生在社交媒体上发布不当言论，损害了自身形象；还有一些学生因为网络信息良莠不齐，价值观受到误导。作为一名中学教师，你认为应该采取哪些措施引导学生健康、文明、理性地使用网络？请结合材料，谈谈你的看法。22.阅读下面的文字，按要求作文。要求：自选角度，自拟题目，除诗歌外，文体不限；不少于800字。试卷答案第一部分职业理念1.B解析：题干描述的是现代教育理念中关于学生的地位和作用，强调学生是学习的主体，体现了现代学生观。A项教学方法观关注的是如何教；C项教师角色观关注的是教师扮演的角色；D项评价方式观关注的是如何评价。故选B。2.A解析：题干描述的是现代教育理念中关于教育目的和对象的看法，强调以学生为中心，体现了现代学生观。B项因材施教是教学原则；C项教育观范围更广；D项爱国守法是教师职业道德规范的内容。故选A。3.C解析：题干描述的是教学活动中师生关系的定位，教师起主导作用，学生是主体，体现了教学活动是师生互动的过程。A项、B项只描述了教师或学生的单方面角色；D项教育目标是统一的，但实现目标的过程是师生互动的。故选C。4.B解析：素质教育强调全面发展，要求教师关注学生的个性差异，因材施教，促进每个学生的健康成长。A项重视学科成绩是传统教育观的表现；C项简化教学内容与素质教育要求相反；D项加强课堂管理是教学环节之一，但不是素质教育的核心要求。故选B。5.B解析：王老师根据学生的兴趣和特长设计教学活动，鼓励自主探究，体现了以学生为中心，尊重学生主体地位的教育理念。A项教师中心论与题干描述相反；C项知识本位论强调知识传授；D项经验主义论强调经验的重要性。故选B。第二部分教育法律法规6.A解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第二条，国家实行九年义务教育制度。故选A。7.D解析：根据《中华人民共和国教师法》第七条，教师享有进行教育教学活动、科学研究、学术交流、参加专业学术团体、对学校教育教学工作提出意见和建议等权利。故选D。8.A解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。故选A。9.D解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四十四条，学校、幼儿园的教职员工应当关心、爱护未成年人，尊重未成年人的人格尊严，依法履行职责；应当对未成年人进行理想教育、道德教育、法治教育、国家安全教育、健康教育，增强未成年人的自我保护意识和能力；不得利用职务之便谋取私利。故选D。10.C解析：根据《中华人民共和国立法法》第八十八条，地方性法规、规章与上位法相抵触的，由有关机关予以改变或者撤销。学校制定的管理制度如果与法律法规相抵触，则无效。故选C。第三部分教师职业道德规范11.C解析：关爱学生是教师职业道德的核心，体现了教师对学生的尊重、理解和关爱。爱岗敬业是教师职业的本质要求；为人师表是教师职业的内在要求；终身学习是教师专业发展的要求。故选C。12.C解析：题干描述的是教师在教育教学活动中应遵循的原则和承担的职责，即教书育人。A项爱国守法是基本要求；B项爱岗敬业是职业态度；D项终身学习是专业发展要求。故选C。13.C解析：题干描述的是教师对待学生的态度和行为，尊重人格、平等公正、保护权益，这是关爱学生的具体体现。A项爱国守法是基本要求；B项爱岗敬业是职业态度；D项为人师表是个人品德要求。故选C。14.C解析：题干描述的是教师在个人行为和利益方面的约束，严于律己、以身作则、抵制有偿家教、不谋私利，这是为人师表的具体要求。A项爱国守法是基本要求；B项爱岗敬业是职业态度；D项终身学习是专业发展要求。故选C。15.D解析：李老师对违纪学生进行严厉批评并责令留校反思，虽然目的是维护课堂秩序，但如果方式不当，可能侵犯了学生的权利，且严厉批评和惩罚的方式不符合关爱学生的道德规范。B项说法过于绝对，留校反思不一定构成侵犯受教育权；C项说法片面，课堂管理应合法合规；A项与行为性质不符。该行为缺乏对学生人格的尊重，未能体现关爱学生的道德规范。故选D。第四部分文化素养16.C解析：该诗句出自南宋末年诗人文天祥的《过零丁洋》。故选C。17.A解析：中国古代的“六艺”指的是礼（礼仪）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字）、数（计算）。故选A。18.A解析：青藏高原平均海拔在4000米以上，被称为“世界屋脊”。故选A。19.A解析：古代丝绸之路通常指连接中国长安（今西安）与西域、中亚乃至欧洲的商路。故选A。20.B解析：哥伦布证明了地圆学说，但不是首次；爱因斯坦提出了相对论；邓稼先领导了我国原子弹的研制。故选B。第五部分基本能力21.（答案略，以下为评分要点）要点一：认识网络的双重影响（积极与消极）。要点二：提出引导学生健康使用网络的具体措施：1.加强网络素养教育，引导学生认识网络风险。2.家校合作，共同引导学生合理规划上网时间。3.利用网络资源进行教学，培养学生信息筛选能力。4.加强心理健康教育