孟子读书考试题库及答案（2025-2026版）

孟子读书考试题库及答案题库说明：本题库围绕《孟子》全书核心内容编制，适配中学语文考核、传统文化素养测试及孟子思想专题研习，涵盖名句默写、单项选择、多项选择、简答题、论述题五大题型，聚焦孟子“仁政”“性善论”“义利之辨”等核心思想，答案附详细解析及原文依据，助力精准掌握《孟子》经典内容与思想精髓。核心考察范围：①《孟子》经典名句默写与理解；②核心思想（性善论、仁政、义利观等）的内涵解读；③原文片段的文意分析与情感把握；④孟子思想的历史影响与当代价值；⑤经典篇章（如《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》）的深度理解。一、名句默写题（每空1分，共15分）请根据原文补写出下列句子中的空缺部分，有错别字不得分。1.天时不如地利，________________。（《孟子·公孙丑下》）2.得道者多助，________________。（《孟子·公孙丑下》）3.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，________________，所以动心忍性，曾益其所不能。（《孟子·告子下》）4.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，________________。（《孟子·告子上》）5.________________，地利不如人和。（《孟子·公孙丑下》）6.富贵不能淫，贫贱不能移，________________，此之谓大丈夫。（《孟子·滕文公下》）7.老吾老，以及人之老；________________，以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）8.穷则独善其身，________________。（《孟子·尽心上》）9.________________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子·告子下》）10.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，________________。（《孟子·告子上》）11.爱人者，人恒爱之；________________。（《孟子·离娄下》）12.________________，小人喻于利。（《孟子·里仁》，虽出自《论语》，为孟子义利观重要参照）13.天时不如地利，地利不如人和。________________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《孟子·公孙丑下》）14.________________，幼吾幼，以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）15.生于忧患，________________。（《孟子·告子下》）二、单项选择题（每题2分，共30分）下列各题只有一个正确答案，请将正确选项序号填涂在答题卡对应位置。1.孟子思想的核心是（）A.法治B.仁政C.无为D.兼爱2.“性善论”是孟子的重要思想，下列不属于其性善论核心观点的是（）A.人皆有四端之心B.人性本善，后天环境影响善恶C.性恶需后天教化D.四端之心可发展为仁义礼智3.“天时不如地利，地利不如人和”出自《孟子》的哪一篇（）A.《告子上》B.《公孙丑下》C.《梁惠王上》D.《离娄下》4.孟子认为“大丈夫”的标准不包括（）A.富贵不能淫B.贫贱不能移C.威武不能屈D.功名利禄不能弃5.“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”体现了孟子的（）A.性善论B.仁政思想C.义利之辨D.中庸之道6.下列不属于孟子“四端之心”的是（）A.恻隐之心B.羞恶之心C.辞让之心D.功利之心7.“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”体现的孟子思想是（）A.推己及人B.因材施教C.有教无类D.无为而治8.孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”，这一思想体现的是（）A.君主专制B.民本思想C.等级观念D.宿命论9.“生于忧患，死于安乐”出自《孟子》的（）A.《公孙丑上》B.《告子下》C.《离娄上》D.《尽心上》10.下列与孟子“仁政”思想不符的是（）A.制民之产，使民有恒产恒心B.轻徭薄赋，减轻百姓负担C.严刑峻法，强化统治D.重视教化，兴办学校11.孟子曾游说过的君主不包括（）A.齐宣王B.梁惠王C.楚庄王D.滕文公12.“穷则独善其身，达则兼济天下”体现了孟子的（）A.处世之道B.教育思想C.法治观念D.战争观13.下列句子中，不属于孟子主张的是（）A.爱人者，人恒爱之B.己所不欲，勿施于人C.天时不如地利D.民为贵，社稷次之14.孟子认为实现“仁政”的关键是（）A.君主贤明B.百姓富足C.严刑峻法D.对外扩张15.“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”的类比目的是为了说明（）A.选择的重要性B.舍生取义的道理C.熊掌比鱼珍贵D.欲望的合理性三、多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）请将正确选项序号填涂在答题卡对应位置。1.下列属于孟子“仁政”思想内容的有（）A.制民之产，给百姓一定的土地和财产B.轻徭薄赋，减轻百姓赋税和徭役负担C.重视教化，兴办庠序之教D.以法治国，强化刑罚E.反对战争，主张仁战2.孟子“四端之心”具体包括（）A.恻隐之心B.羞恶之心C.辞让之心D.是非之心E.敬畏之心3.下列篇章属于《孟子》的有（）A.《公孙丑》B.《告子》C.《离娄》D.《道德经》E.《梁惠王》4.孟子思想对后世的影响体现在（）A.成为儒家思想的重要组成部分B.影响了中国古代的政治治理理念C.塑造了中华民族的道德观念D.为科举考试提供了重要内容E.推动了教育事业的发展5.下列名句出自《孟子》的有（）A.生于忧患，死于安乐B.富贵不能淫，贫贱不能移C.己所不欲，勿施于人D.民为贵，社稷次之E.三人行，必有我师焉四、简答题（每题10分，共20分）请在答题卡指定区域作答，字迹清晰、要点明确，结合原文内容说明。1.简述孟子“性善论”的核心观点，并结合“四端之心”加以阐释。2.分析孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”思想的内涵及现实意义。五、论述题（20分）请结合《孟子》经典篇章及思想，围绕“孟子仁政思想的当代价值”主题，写一篇不少于400字的论述文，要求观点明确、论据充分、逻辑清晰。参考答案及解析一、名句默写题答案1.地利不如人和2.失道者寡助3.行拂乱其所为4.舍生而取义者也5.天时不如地利6.威武不能屈7.幼吾幼8.达则兼济天下9.入则无法家拂士10.舍鱼而取熊掌者也11.敬人者，人恒敬之12.君子喻于义13.域民不以封疆之界14.老吾老，以及人之老15.死于安乐解析：本题侧重《孟子》核心名句的记忆，需注意易错字，如“拂”（第3、9题）、“寡”（第2题）、“淫”“屈”（第6题）等，避免因字形错误失分；第12题虽出自《论语》，但与孟子义利观高度契合，为常考关联知识点。二、单项选择题答案及解析1.答案：B解析：孟子思想核心为“仁政”，A为法家思想，C为道家思想，D为墨家思想。2.答案：C解析：“性恶需后天教化”是荀子的性恶论观点，孟子主张人性本善，四端之心是善的根源，后天环境影响善的发展。3.答案：B解析：“天时不如地利，地利不如人和”出自《孟子·公孙丑下》，核心阐述“人和”对治国、成事的重要性。4.答案：D解析：孟子提出的“大丈夫”标准为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，不包括“功名利禄不能弃”。5.答案：C解析：该句明确区分“生”与“义”的价值优先级，体现孟子“重义轻利”的义利之辨思想。6.答案：D解析：孟子“四端之心”指恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心，功利之心不属于四端范畴。7.答案：A解析：该句意为“尊敬自己的长辈，进而推广到尊敬别人的长辈；爱护自己的晚辈，进而推广到爱护别人的晚辈”，体现推己及人的思想。8.答案：B解析：“民为贵，社稷次之，君为轻”强调百姓的重要性，是孟子民本思想的核心表述。9.答案：B解析：“生于忧患，死于安乐”出自《孟子·告子下》，论述逆境对个人成长、国家兴亡的重要意义。10.答案：C解析：严刑峻法是法家思想，孟子仁政主张轻徭薄赋、重视教化，反对严刑峻法。11.答案：C解析：孟子曾游说齐宣王、梁惠王、滕文公等君主，宣传仁政思想，未游说过楚庄王。12.答案：A解析：该句体现孟子的处世之道，穷困时修养自身品德，得志时造福天下百姓。13.答案：B解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，为孔子思想，其余三项均为孟子主张。14.答案：A解析：孟子认为君主贤明是实现仁政的关键，君主需以身作则，推行仁政，才能让百姓归顺。15.答案：B解析：该类比以“鱼”喻“生”，以“熊掌”喻“义”，目的是说明“舍生取义”的道理，强调义的价值高于生命。三、多项选择题答案及解析1.答案：ABCE解析：以法治国、强化刑罚是法家思想，与孟子仁政思想不符，其余四项均为仁政思想的核心内容。2.答案：ABCD解析：孟子“四端之心”具体为恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心，敬畏之心不属于四端范畴。3.答案：ABCE解析：《道德经》是道家经典，为老子所作，其余四项均为《孟子》中的篇章。4.答案：ABCDE解析：孟子思想作为儒家思想的重要分支，对古代政治治理、道德观念、科举教育及后世文化均产生了深远影响。5.答案：ABD解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，“三人行，必有我师焉”出自《论语》，其余三项均为《孟子》名句。四、简答题参考答案及解析1.参考答案：孟子“性善论”的核心观点是人性本善，人天生具有向善的潜能，这种潜能源于“四端之心”。（2分）“四端之心”是孟子性善论的核心支撑，具体指：恻隐之心（对他人苦难的同情）、羞恶之心（对善恶是非的羞耻厌恶）、辞让之心（对尊卑长幼的谦让）、是非之心（对事物对错的判断）。（4分）孟子认为，四端之心是仁义礼智四种美德的萌芽，恻隐之心对应“仁”，羞恶之心对应“义”，辞让之心对应“礼”，是非之心对应“智”；人只需后天养护、扩充四端之心，避免其丧失，就能发展为完整的美德，实现向善的本性。（4分）解析：需紧扣“性本善”核心，明确四端之心与仁义礼智的对应关系，体现孟子对人性向善潜能的肯定。2.参考答案：内涵：该思想是孟子民本思想的核心，意为百姓是最重要的，国家社稷次之，君主最轻。（2分）孟子认为，君主的统治根基在于百姓，百姓归顺则国家安定，百姓离散则国家灭亡；君主需以百姓利益为重，推行仁政，轻徭薄赋、重视教化，才能赢得百姓支持，巩固统治。（4分）现实意义：这一思想对当代社会仍有重要启示，强调国家治理需以人民为中心，重视民生福祉，保障人民的合法权益；提醒管理者要敬畏民意、倾听民声，以人民的满意度作为治理成效的重要标准，推动社会和谐发展。（4分）解析：需先阐释思想内涵，再结合当代治理理念谈现实意义，体现传统文化的当代价值。五、论述题参考答案及评分标准参考答案：孟子仁政思想的当代价值孟子仁政思想以“民本”为核心，主张制民之产、轻徭薄赋、重视教化，历经两千余年依然闪耀着智慧的光芒，对当代社会治理、民生保障、道德建设具有重要的借鉴价值。孟子仁政思想的核心是“民为贵”，这与当代“以人民为中心”的发展思想高度契合。孟子主张“制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子”，强调百姓需有恒产才能有恒心。当代社会，国家推行乡村振兴战略、完善社会保障体系、解决就业问题，正是为了让百姓安居乐业，筑牢民生根基，这是对孟子“制民之产”思想的传承与发展。孟子仁政重视教化，主张“谨庠序之教，申之以孝悌之义”，强调道德教育对社会和谐的重要性。当代社会，我们大力弘扬社会主义核心价值观，加强公民道德建设，兴办各类教育，培育良好社会风尚，与孟子重视教化的思想一脉相承，助力构建文明和谐的社会环境。孟子仁政反对战争，主张“仁者无敌”，倡导以