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（2026年新教材）人教版小学数学一年级上册教学课件2026年新版一年级上册数学人教版教材变化1.

开篇替换，强化幼小衔接：原开篇“准备课”替换为5个“数学游戏”主题活动，以校园、操场、教室等场景为线索，通过室外室内游戏唤起幼儿阶段数学经验，替代了旧版仅“数一数”“比多少”的简单内容，更适配幼小过渡需求。2.

单元调整，优化知识编排：将“位置”单元从一年级下册提前至本册，且删去“左右的相对性”等复杂内容；把“5以内数的认识和加减法”与“6-10的认识和加减法”调整为连续单元，解决旧版知识点断裂问题。同时分散图形教学，本册仅安排立体图形认识，平面图形移至一年级下册。3.

增加实践，衔接生活实际：新增综合与实践单元，设置大量操作、推理类活动，还新增“数学乐园”替代旧版的实践活动“我们的校园”；部分知识嵌入生活情境，比如“10以内加减法”结合“校园运动会”等场景，让学生在生活化活动中习得知识。4.

完善辅助，培养学习能力：大单元后新增“整理和复习”板块，给出整理线索引导学生自主总结；章节结尾增设“数学小故事”等栏目，同时解题步骤明确为“阅读理解→分析解答→回顾反思”三环节，既强化知识梳理，又重视思维过程培养。20以内数的顺序四11~20的认识R·一年级上册一、复习导入你能按从小到大的顺序给它们排排队吗？5314205314205的后面是几？你能接着数出后面的5个数吗?012345678910我们发现这些数都是按一定的顺序排列的。今天我们就一起来学习20以内数的顺序。二、探究新知012345678910你能发现这些数之间有什么奥秘吗？一个比一个大你能把11~20的数也按这样的规律排一排吗？11121314151617181920在直尺上，我们也能看见按顺序排列的20以内的数。511121519

直尺上缺了几个数，谁能把它补上？补全后，观察尺子上的数，你得到了哪些信息？5111215191.从左往右看数依次增加，是从小到大的顺序。2.从右往左看数依次减少，是由大到小的顺序。3.越靠近前面的数越小，越靠近后面的数越大。511121519比15大1的数是几？比20小1的数是几？说说你是怎么找到的。找大1的数要看后一个数，找小1的数要看前一个数。511121519

12更接近10，还是更接近20？说说你是怎么判断的。两个数之间的数越少，它们就越接近。三、巩固应用1.找出数学书的第7、12、18、20页。【教材P78“做一做”第1题】2.按1~20的顺序连线。【教材P78“做一做”第2题】【教材P78“做一做”第3题】3.按顺序填数。111316

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