幼儿园安全管理规章手册

幼儿园安全管理规章手册第一章总则一、制定目的为切实保障在园幼儿的生命安全与身心健康，规范幼儿园安全管理工作流程，防范各类安全事故发生，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《托育机构安全防范工作规范》等法律法规及学前教育行业规范，结合本园实际，制定本规章手册。二、适用范围本手册适用于本幼儿园全体教职工、在园幼儿及幼儿监护人，涵盖幼儿入园、在园活动、离园等全流程安全管理，以及园所设施设备、饮食卫生、应急处置等相关工作。三、基本原则预防为主：以风险预判为核心，通过制度规范、设施优化、培训演练等手段，将安全隐患消除在萌芽阶段。全员负责：明确园长、教师、保育员、保安、后勤人员等各岗位安全职责，形成“人人有责、齐抓共管”的安全管理体系。科学管理：结合幼儿身心发展特点，运用专业的安全管理方法，确保制度可操作、措施有实效。第二章入园与离园安全管理一、入园管理1.接送制度：幼儿入园需由监护人（或经监护人书面委托的成年人）凭接送卡/身份信息核验后接送；委托他人接送时，监护人需提前1个工作日向班级教师报备被委托人姓名、联系方式及有效证件信息，教师核对无误后方可交接。2.晨检午检：保健教师每日对入园幼儿进行晨检，检查内容包括：体温测量、口腔/手部卫生、有无外伤或异常症状（如皮疹、呕吐物残留）、是否携带尖锐/易碎/有毒物品（如小刀、玻璃珠、药品等）。午间对在园幼儿进行简易健康巡查，发现异常立即通知保健室。二、离园管理1.离园时段，保安人员需在园门口维持秩序，禁止无关人员逗留；教师需确保每位幼儿由指定监护人接走，对未按时接园的幼儿，教师需全程陪护并及时联系监护人，必要时上报园长。2.幼儿离园后，教师需检查班级内是否遗留幼儿，关闭电器、门窗，确认安全后离园。第三章教学与活动安全管理一、集体教学活动1.教师组织集体活动（如课堂教学、游戏、集会）时，需提前排查活动场地安全（如地面是否防滑、有无障碍物），活动过程中全程关注幼儿状态，避免因拥挤、推搡引发意外；使用电子教具、实验材料时，需确保设备无漏电、材料无毒无害。2.针对不同年龄段幼儿，设计符合其能力的活动内容，避免安排超出幼儿身体/认知负荷的任务（如要求小班幼儿长时间站立、搬运重物）。二、区角与自主活动1.班级区角（如建构区、美工区）的材料需定期检查：建构积木无尖锐边角、美工剪刀为幼儿专用钝头工具、毛绒玩具无脱落绒毛或小零件；活动前教师需向幼儿明确安全规则（如“美工区使用剪刀时不指向他人”“建构区不攀爬积木堆”）。2.幼儿自主活动时，教师需采用“视线不离幼儿”的监护方式，对易发生冲突的区域（如滑梯、秋千旁）安排专人看护。三、户外活动1.户外活动前，体育教师需检查场地：塑胶跑道无破损、草坪无异物（如小石子、玻璃渣）、大型器械（滑梯、攀爬架）螺丝无松动、连接处无裂缝；活动时根据幼儿人数合理分组，避免过度拥挤。2.户外活动器械使用需遵循“年龄适配”原则：小班幼儿优先选择低矮、平缓的器械，中班、大班可适当增加难度，但教师需全程示范正确操作方法并监督纠正。第四章饮食与卫生安全管理一、饮食安全1.食材采购：食堂采购人员需从具备资质的供应商处采购食材，留存采购凭证及检疫证明；严禁采购变质、过期、三无食品，蔬菜水果需浸泡清洗去除农药残留。2.加工与留样：食堂工作人员需持健康证上岗，加工过程生熟分开、烧熟煮透；每餐成品需留样（不少于125克），冷藏保存48小时，留样记录需包含餐品名称、时间、留样人。3.餐具管理：幼儿餐具需每日高温消毒（蒸汽或煮沸≥30分钟），消毒后放入保洁柜，避免二次污染；食堂环境每日清扫，操作间、储物间定期灭鼠灭虫。二、卫生管理1.环境消毒：班级教室、寝室每日通风≥3次（每次≥30分钟），地面、桌面用含氯消毒剂擦拭（每周至少2次全面消毒）；玩具、图书每周暴晒或紫外线消毒，门把手、水龙头等高频接触处每日消毒。2.个人卫生：教师需培养幼儿良好卫生习惯，如饭前便后洗手（七步洗手法）、不咬手指、不用脏手揉眼睛；幼儿水杯、毛巾专人专用，每日清洗消毒。第五章设施设备安全管理一、园舍与场地1.园舍建筑（教室、走廊、楼梯）需定期（每学期）由专业机构检测，确保无墙体裂缝、天花板脱落隐患；楼梯扶手高度≥1.1米，间距≤10厘米，避免幼儿头部卡入。2.户外活动场地需设置安全缓冲带（如塑胶地面、草坪），大型器械下方禁止铺设硬质地面；园区内水池、电箱等危险区域需设置警示标识并加装防护栏。二、电器与消防1.班级电器（如空调、投影仪、饮水机）需由专人管理，使用后及时关闭电源；电线需隐藏或加装护套管，避免幼儿拉扯；禁止在教室私拉乱接电线。2.园区内消防设施（灭火器、消火栓、应急灯）需每月检查，确保完好有效；疏散通道保持畅通，禁止堆放杂物；每学期组织教职工学习消防器材使用方法。三、游乐与教学设备1.幼儿游乐设施（滑梯、跷跷板、平衡木）需每季度进行安全检测，重点检查连接处螺丝、焊接点、磨损程度；发现松动、变形立即停用并维修。2.教学设备（如电子白板、一体机）需安装防护套，避免幼儿触碰电源或尖锐边角；实验器材（如放大镜、小磁铁）需选择无毒性、无尖锐部件的幼儿专用款。第六章应急管理一、预案制定与演练1.幼儿园需制定《火灾应急预案》《地震应急预案》《传染病防控预案》《食物中毒应急预案》等，明确应急流程、责任分工、疏散路线；每学期至少组织1次综合应急演练（如火灾逃生、地震避险），演练后总结改进。2.班级教师需熟悉本班级应急疏散路线，在演练中指导幼儿用湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿逃生，避免拥挤踩踏。二、事故处理与报告1.发生安全事故（如幼儿磕碰、误食、突发疾病）时，现场教职工需第一时间采取急救措施（如伤口止血、催吐、心肺复苏），同时通知保健教师、园长，并联系幼儿监护人；若情况严重，立即拨打120送医。2.事故处理后，安全管理小组需在24小时内完成事故调查，分析原因、制定整改措施，并向家长反馈处理结果；重大事故需向教育主管部门报告。第七章人员安全职责一、园长职责统筹全园安全工作，制定安全管理制度，审批安全经费；每月召开安全会议，督查各岗位安全履职情况；发生重大事故时，牵头组织救援与事故调查。二、教师与保育员职责1.教师需在活动中全程监护幼儿，及时制止危险行为；每日检查班级设施、材料安全，填写《安全检查记录表》；配合保健教师做好晨检、午检及幼儿健康观察。2.保育员需做好班级卫生消毒、餐具管理，协助教师维护活动秩序；关注体弱幼儿（如过敏体质、哮喘幼儿）的饮食与活动安全。三、保安与后勤职责1.保安人员需严格执行门禁制度，禁止无关人员入园；每日巡逻园区（早中晚各1次），检查门窗、电器、消防设施；离园时段维持门口秩序，协助教师交接幼儿。2.后勤人员需定期检修园舍、设备，保障水电供应；食堂工作人员严格遵守饮食安全规范，做好食材管理与加工卫生。第八章监督与考核一、安全检查成立以园长为组长的安全检查小组，每周开展1次全园安全检查（含设施设备、卫生消毒、饮食安全等），检查结果记录在《安全检查台账》中；发现隐患立即下达《整改通知书》，明确整改责任人与期限，逾期未整改将追究责任。二、考核与奖惩1.将安全管理纳入