2026年河南省南阳市高二语文上册期末考试试卷及答案

2026年河南省南阳市高二语文上册期末考试试卷及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

1.阅读下面的文字，完成下面小题。

《复活》是托尔斯泰晚年的代表作，通过聂赫留朵夫与玛丝洛娃的重逢，揭示了人性的堕落与救赎。聂赫留朵夫曾因诱奸并遗弃玛丝洛娃而负罪，后因良心发现而试图弥补。小说深刻探讨了个人道德责任、法律正义与社会制度的关系，体现了托尔斯泰对现实的批判与对理想社会的追求。阅读下列材料，回答问题。

《老人与海》讲述了古巴老渔夫桑地亚哥独自出海捕鱼的故事。他与大马林鱼搏斗了三天，最终只带回一副鱼骨。小说以象征手法展现了人类与命运的抗争，赞扬了人类面对困境时的坚韧与尊严。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

3.阅读下面的文字，回答问题。

《百年孤独》是马尔克斯的魔幻现实主义杰作，描写布恩迪亚家族七代人的兴衰史，展现拉丁美洲的历史变迁与社会现实。小说通过重复的姓氏、循环的时间和奇幻的元素，构建了一个充满象征与隐喻的世界。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

4.阅读下面的文言文，完成下面小题。

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。（二）古代诗歌阅读（9分）

5.阅读下面的古诗，完成下面小题。

《人皆有不忍人之心》中提到“恻隐之心，仁之端也”，强调人天生具有仁爱之心。这首作品属于儒家经典，探讨人性的善与道德的根本。（三）名篇名句默写（6分）

6.默写下列名句。

（1）______，______。

（2）______，______。

（3）______，______。三、语言文字运用（20分）请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，逻辑严密，语句顺畅。（4分）

在《穿插在命运河流中的星点》一文中，作者通过多个故事展现了人物命运的无常与个体的坚韧。______，这样的写法让读者感受到深刻的生命启示。请指出下列语句中的语病，并加以修改。（4分）

《五石之瓠》中，庄子以寓言的方式阐述了“小大之辩”的哲学思想，这篇文章让我们明白了大与小并非绝对，而是相对的。阅读下面句子，找出其中的修辞手法并解释其作用。（3分）

他像一块石头沉入海底，再也没有浮上来。阅读下面句子，判断其表达的情感倾向，并简要说明理由。（4分）

《复活》中的聂赫留朵夫最终意识到自己的罪行，并决定追随玛丝洛娃去赎罪。请将下列语句翻译成现代汉语。（5分）

人皆有不忍人之心，非告子之言，亦非孟子之言，乃天地之理也。四、写作（60分）请根据下面的提示，写一篇不少于800字的作文。

在《论语》中，孔子多次强调“仁”是道德的核心，而在《人皆有不忍人之心》中，孟子则从人性角度提出了“仁”的根源。结合《复活》中聂赫留朵夫的转变，谈谈你对“仁”在现实中的理解和思考。答案及解析一、现代文阅读

答案：

1.第1题：聂赫留朵夫因诱奸并遗弃玛丝洛娃而负罪，后因良心发现而试图弥补。

2.第2题：《老人与海》通过老渔夫与大马林鱼的搏斗，展现了人类与命运抗争的坚韧精神。

3.第3题：《百年孤独》以魔幻现实主义手法，反映拉丁美洲的历史与社会现实。

4.第4题：答案略（可根据具体题目顺序调整）。

5.第5题：《人皆有不忍人之心》强调人性本善，仁爱之心是道德的起点。

6.第6题：名句默写（具体答案依据课本内容填写）。解析：

1.第1题考查对《复活》中主人公形象与小说主旨的理解。

2.第2题考查对《老人与海》主题与人物形象的分析能力。

3.第3题考查对《百年孤独》艺术特色及主题思想的掌握。

4.第4题考查对文言文内容及语言的理解与运用。

5.第5题考查对《人皆有不忍人之心》中核心观点的把握。

6.第6题考查名篇名句的识记与默写能力。二、古代诗文阅读

答案：

7.第4题：文言文阅读（具体答案依据题设内容填写）。

8.第5题：（1）仁之端也；（2）人性本善；（3）人非圣贤。

9.第6题：名句默写（具体答案依据题设内容填写）。解析：

7.第4题考查对文言文词语、句式和文章主旨的理解。

8.第5题考查名句的识记与理解，强调了“仁”的内在根源。

9.第6题考查名篇名句的默写，要求准确无误。三、语言文字运用

答案：

18.答案略（需根据题设语境补写语句）。

19.原句语病：成分赘余。修改为：《五石之瓠》中，庄子以寓言的方式阐述“小大之辩”的哲学思想，让我们明白了大与小是相对的。

20.修辞手法：比喻。作用：形象地表达人物沉静、不言不语的状态。

21.情感倾向：积极向上。理由：聂赫留朵夫通过自我反省实现道德成长，表现出悔悟与救赎的情感基调。

22.翻译：人都有怜悯别人的心情，这不是告子的话，也不是孟子的话，而是天理。解析：

18.考查语言连贯与逻辑性，需结合上下文补写语句。

19.考查语病类型与修改能力，注意句子结构是否合理。

20.考查修辞手法识别，需准确判断比喻、拟人等手法。

21.考查情感判断，需理解句子表达的态度和情绪。

22.考查文言文翻译能力，需