期末模拟测试卷三（试卷）2025-2026学年三年级语文上册统编版

期末模拟测试卷三（试卷）2025-2026学年三年级语文上册统编版时间：90分钟 满分:100分一、看拼音，写词语。注意把字写规范、端正、整洁。(6分)làzhú piàoliang yōuměi kàoàn yǒnggǎn páiliè 二、按要求完成下列各题。(20分)1.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来，将序号填在括号里。(8分)(1)A.圆圈(quān) B.羊圈(quān)C.转圈(quān) D.呼啦圈(quān)()(2)A.到处(chù) B.远处(chù)C.处理(chù) D.好处(chù) ()(3)A.参加(cān) B.海参(cān)C.参与(cān) D.参观(cān) ()(4)A.还有(huán) B.归还(huán)C.还书(huán) D.还手(huán) ()2.在例句中，作者把风当作人来写。下列句子中和例句所用的修辞手法相同的一项是()。(2分)例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。A.大自然是一本看不完的大画册。B.美丽的小城好像笼罩在一片片红云当中。C.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。3.照样子，写一写，再选词填空。(填序号)(6分)A.静悄悄 B.兴冲冲 C.摇头晃脑 D.眼疾手快 E.七上八下 F.四面八方 (1)北京这座城市有数条铁路通向祖国的().(2)夏夜，山里()的，只听见昆虫在低声细语。(3)他()，及时抓住了将要落地的盘子。4.在字典里“撤”有四个意思，你认为“撤退”的“撤”应该选哪个意思?()(2分)撤chè❶动除去:~职|把障碍物~了。❷动退：~退|~兵|二连已经~下来了。❸(方)动减轻(气体、分量等)：~味儿|~分量。❹名姓。A.① B.② C.③5.下列句子中，标点符号的使用完全正确的一项是()。(2分)A.“一定会飞回来”！男孩肯定地说。B.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”C.“哎呀！”狐狸说道。“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”三、本学期，光明小学三年级的同学们开展了“走进童话故事”综合实践活动。请你一起参加吧!(10分)1.宣传组的同学为几幅精美的图片配了以下几句话。请你读一读，用学过的修改符号把句中的错误修改正确。(6分)(1)乘着想象的翅膀，我们一起畅游美秒的童话王国。(2)小红帽穿着一双漂亮的皮鞋，一顶红帽子，高高兴兴地走在去外婆家的小路上。(3)同学们扮演了可爱的动物角色，有红头、青头、蚂蚁队长和卖火柴的小女孩，将神奇有趣的童话搬上了现实的舞台。

2.故事组的同学在分享的童话故事中讲道：森林中的小动物们团结一心打跑了大灰狼。他们想用一句话赞美这种精神，最恰当的一项是()。(2分)A.爱人若爱其身。B.仁者爱人，有礼者敬人。C.人心齐，泰山移。D.有理走遍天下，无理寸步难行。3.人物组的同学制作了童话人物名片。猜一猜，这张名片是哪位童话人物的?()(2分)童话人物名片家庭情况：受到了不公平的家庭待遇人物性格：心怀美好，真诚待人神奇之物：一双有魔法的水晶鞋故事结局：和王子过上了幸福的生活A.睡美人 B.灰姑娘 C.拇指姑娘四、根据所学内容填空。(4分)1.宋代文人苏轼对杭州西湖情有独钟，写下了很多有关西湖的诗。其中，“，淡妆浓抹总相宜”流传千古，后人还因此把西湖称为“西子湖”。2.苏轼在《赠刘景文》中写道：“，最是橙黄橘绿时。”五、阅读短文，完成练习。(30分)(一)昔日旧粮仓，今日理想村①在嘉兴市的王江泾镇陶仓运河畔有一片数百亩的莲花沼，旁边建有两间粮仓。粮仓建造于20世纪50年代至60年代。这里曾经是当地居民储存谷物的粮仓。后来，粮仓经历过一次火灾后便被废弃多年。现在已经被翻修建造为陶仓艺术中心，成为了王江泾镇的地标建筑。②陶仓艺术中心的建筑师将原有的两个粮仓作为展厅空间，并伴随设计了两个弧形的红砖连廊，高度层层递进。游客可以顺着连廊从两侧来到艺术展览馆的中心和画廊，而粮仓的东西两端被用作货运出入口。这样，连廊就实现了人和货物的分流效果。连廊不仅改变了整体建筑的入口方式，也创造出新的商业和社会公共空间。作为艺术博物馆的配套空间，连廊还容许艺术展馆向外扩展出一部分展览空间，并设置餐厅、咖啡店和纪念品商店等设施，用以辅助和支持整个艺术中心的运作。③陶仓艺术中心的设计不仅精巧，还很美观。高耸的墙面上，是用红砖垒出的小麦穗图案，人们仿佛看到了粮仓的过去。通过像纪念碑一样的砖墙结构，人们好像听到古老的粮仓重新在与这个世界对话。④在粮仓里，用莲花图案装饰的地板，呈现出一派欣欣向荣的景象。一张张碧绿的大荷叶，一朵朵栩栩如生的荷花，如同锦缎般华美。⑤陶仓艺术中心吸引了各地的游客，他们无不感叹：“”它用现代砖块连接着粮仓的旧砖，既是对过往记忆的致敬，也是与新世界的对话。1.短文从、、等方面介绍了陶仓艺术中心。(6分)2.短文第②、③自然段都是围绕哪句话来写的?请用“”画出来。(2分)3.两个弧形连廊有什么作用呢?请你从文中找出来。写一写，(4分)①;②。4.陶仓艺术中心吸引了各地的游客，他们会感叹什么呢?请你猜一猜，写在下面的横线上。(2分)(二)火柴姑娘①火染姑娘不愿意被人随意抽取，虚度生命。她想掌握自己的命运。于是，她逃了出来。②一个寒冷的冬夜，火柴姑娘发现一个小女孩。她衣着单薄，怀里抱着一个破旧的玩具熊，蜷缩着身子，昏迷在墙角。③火柴姑娘从自己的身体里取出一支火柴，点燃了。小女孩得到了一丝温暖，渐渐舒展开蜷缩的身体。可当火柴熄灭，小女孩又蜷缩起来。④火柴姑娘又从身体里取出一支火柴，点燃了。小女孩的身体不自觉地向火柴姑娘靠了过去。可是没过多久，火柴又熄灭了。小女孩打了个寒战，眉头皱了起来。⑤火柴姑娘一次又一次取出火柴。在一支支火柴的温暖下，小女孩舒展开蜷缩的身体，苍白的脸逐渐变得红润起来，嘴角浮现出了浅浅的笑意。“大概是做什么好梦了吧！”火柴姑娘想。⑥不知不觉，天快亮了。咚！火柴姑娘擦燃了最后一支火柴。这最后一支火柴，是那么明亮，那么温暖，闪烁着七彩的光芒。在美丽的光芒中，火柴姑娘慢慢地闭上了眼睛，她要睡一个长长的、长长的觉。⑦清晨，一缕新生的阳光照迸墙角。小女孩醒了。她发现自己的身边有许许多多燃尽的火柴梗。小女孩也许永远也不会知道，在那个寒夜里，有一个善良的火柴姑娘一次次地燃起微微火光，为她守住了生命的温度。1.按照故事发展的顺序给下列情节排序，正确的一项是()。(2分)A.火柴姑娘发现一个昏迷在墙角的小女孩⇒火柴姑娘一次次点燃火柴给小女孩取暖⇒火柴姑娘闭上了眼睛，小女孩苏醒了B.火柴姑娘一次次点燃火柴给小女孩取暖⇒火柴姑娘闭上了眼睛，小女孩苏醒了⇒火柴姑娘发现一个昏迷在墙角的小女孩C.火柴姑娘闭上了眼睛，小女孩苏醒了⇔火柴姑娘一次次点燃火柴给小女孩取暖⇒火柴姑娘发现一个昏迷在墙角的小女孩D.火柴姑娘发现一个昏迷在墙角的小女孩⇒火柴姑娘闭上了眼睛，小女孩苏醒了⇒火柴姑娘一次次点燃火柴给小女孩取暖2.联系短文，下列对火柴姑娘逃出来的原因理解最准确的一项是()。(2分)A.不愿意被人随意抽取，虚度生命B.不愿意虚度生命，想活得精彩C.不愿意被人随意抽取，虚度生命，想掌握自己的命运D.觉得自己太累了，想逃出来睡一个长长的、长长的觉3.用“”画出第②自然段中描写小女孩样子的句子。(2分)4.读到第③自然段“可当火柴熄灭，小女孩又蜷缩起来”这句话时，我预测到：。依据是：。(4分)5.第⑤自然段中，当看到小女孩的脸逐渐变得红润起来，嘴角浮现出了浅浅的笑意时，火柴姑娘的心情是()的。(2分)A.开心 B.难过 C.痛苦 D.恼怒6、你喜欢文中的火柴姑娘吗?为什么?(4分)我(喜欢不喜欢)文中的火柴姑娘。理由是。六、按要求完成习作。(请另附纸)(30分)题目：我喜欢的提示：你喜欢什么呢?某个人、某种动植物.还是美丽的景色、好玩的游戏?先把题目补充完整，再具体描写，写出你喜欢他(她/它)的原因。归码看见文归码看见文要求：条理清晰，语句通顺，情感真挚，能够体现“喜欢”二字，不少于300字。契松错题本契松错题本答案与解析一、看拼音，写词语。注意把字写规范、端正、整洁。(6分)解析：此题考查生字词的掌握。需根据拼音写出正确的词语。答题时需注意字迹工整，结构规范，不写错别字。答案：蜡烛漂亮优美靠岸勇敢排列二、按要求完成下列各题。(20分)下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来，将序号填在括号里。(8分)(1)A.圆圈(quān)B.羊圈(quān)C.转圈(quān)D.呼啦圈(quān)(B)解析：“羊圈”的“圈”应读作“juàn”，指饲养牲畜的简易建筑。(2)A.到处(chù)B.远处(chù)C.处理(chù)D.好处(chù)(C)解析：“处理”的“处”应读作“chǔ”，是动词。(3)A.参加(cān)B.海参(can)C.参与(cān)D.参观(cān)(B)解析：“海参”的“参”应读作“shēn”，是一种海洋生物。(4)A.还有(huán)B.归还(huán)C.还书(huán)D.还手(huán)(A)解析：“还有”的“还”应读作“hái”，表示现象继续存在或动作继续进行。在例句中，作者把风当作人来写。下列句子中和例句所用的修辞手法相同的一项是(C)。(2分)例:湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（拟人）A.大自然是一本看不完的大画册。（比喻）B.美丽的小城好像笼罩在一片片红云当中。（比喻）C.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（拟人，“贪婪”、“吮吸”是人的行为）答案：C照样子，写一写，再选词填空。(填序号)(6分)A.静悄悄B.兴冲冲C.摇头晃脑D.眼疾手快E.七上八下F.四面八方(1)北京这座城市有数条铁路通向祖国的(F)。(2)夏夜，山里(A)的，只听见昆虫在低声细语。(3)他(D)，及时抓住了将要落地的盘子。在字典里“撤”有四个意思，你认为“撤退”的“撤”应该选哪个意思?(B)(2分)解析：“撤退”指（军队）放弃阵地或占领的地区，向后转移。这与“②除去，免除（职务等）；退”的意思最接近，都是指从某个位置或状态中离开、退出。答案：B.②下列句子中，标点符号的使用完全正确的一项是(B)。(2分)A.“一定会飞回来”!男孩肯定地说。（错误，感叹号应放在引号内，因为“一定会飞回来”是男孩说的话的一部分。）B.老屋说:“再见!好了，我到了倒下的时候了!”（正确。说话人在前，提示语后用冒号，说的话用引号引起来，句末标点在引号内。）C.“哎呀!”狐狸说道。“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”（错误。“狐狸说道”在话语中间，后面应该用逗号，表示一句话没有说完。）答案：B三、本学期，光明小学三年级的同学们开展了“走进童话故事”综合实践活动。请你一起参加吧!(10分)宣传组的同学为几幅精美的图片配了以下几句话。请你读一读，用学过的修改符号把句中的错误修改正确。(6分)(1)乘着想象的翅膀，我们一起畅游美秒的童话王国。修改：“秒”改为“妙”。（错别字）(2)小红帽穿着一双漂亮的皮鞋，一顶红帽子，高高兴兴地走在去外婆家的小路上。修改：在“一顶红帽子”前加上“戴着”。（成分残缺，缺少谓语动词）(3)同学们扮演了可爱的动物角色，有红头、青头、蚂蚁队长和卖火柴的小女孩，将神奇有趣的童话搬上了现实的舞台。修改：将“和卖火柴的小女孩”删除，或将“卖火柴的小女孩”改为其他动物角色。（分类不当，“卖火柴的小女孩”是人物，不是动物角色）故事组的同学在分享的童话故事中讲道:森林中的小动物们团结一心打跑了大灰狼。他们想用一句话赞美这种精神，最恰当的一项是(C)。(2分)A.爱人若爱其身。（爱别人就像爱自己一样）B.仁者爱人，有礼者敬人。（仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人）C.人心齐，泰山移。（只要大家一心，就能发挥出巨大的力量）D.有理走遍天下，无理寸步难行。（做事有道理，到哪里都行得通）答案：C人物组的同学制作了童话人物名片。猜一猜，这张名片是哪位童话人物的?(C)(2分)解析：名片信息“住在花朵里”、“只有拇指那么大”、“乘坐燕子飞行”是童话《拇指姑娘》的典型特征。A.睡美人B.灰姑娘C.拇指姑娘答案：C四、根据所学内容填空。(4分)欲把西湖比西子一年好景君须记五、阅读短文，完成练习。(30分)(一)昔日旧粮仓，今日理想村(14分)短文从地理位置与历史、建筑设计（或连廊的作用）、设计的美观性（或装饰图案）等方面介绍了陶仓艺术中心。(6分)解析：第①段介绍位置和历史；第②段重点介绍连廊的设计和作用；第③④段介绍墙体和地板的装饰图案，体现美观。短文第②、③自然段都是围绕哪句话来写的?请用“____”画出来。(2分)答案：第②段：陶仓艺术中心的建筑师将原有的两个粮仓作为展厅空间，并伴随设计了两个弧形的红砖连廊，高度层层递进。或连廊不仅改变了整体建筑的入口方式，也创造出新的商业和社会公共空间。（能概括第②段核心意思的句子即可）第③段：陶仓艺术中心的设计不仅精巧，还很美观。两个弧形连廊有什么作用呢?请你从文中找出来。写一写，(4分)①实现了人和货物的分流效果。②改变了整体建筑的入口方式，也创造出新的商业和社会公共空间。③容许艺术展馆向外扩展出一部分展览空间，并设置餐厅、咖啡店和纪念品商店等设施。4.陶仓艺术中心吸引了各地的游客，他们会感叹什么呢?请你猜一猜，写在下面的横线上。(2分)答案示例：太有创意了！真是古今结合的典范！/旧粮仓能变成这么美的艺术中心，真了不起！(二)火柴姑娘(16分)按照故事发展的顺序给下列情节排序，正确的一项是(A)。(2分)解析：故事顺序是：火柴姑娘逃跑（背景）→发现小女孩→一次次点燃火柴取暖→燃尽火柴，闭上眼睛（牺牲）→小女孩苏醒。答案：A联系短文，下列对火柴姑娘逃出来的原因理解最准确的一项是(C)。(2分)解析：文章第①段明确写道：“火柴姑娘不愿意被人随意抽取，虚度生命。她想掌握自己的命运。”答案：C用“____”画出第②自然段中描写小女孩样子的句子。(2分)答案：她衣着单薄，怀里抱着一个破旧的玩具熊，蜷缩着身子，昏迷在墙角。读到第③自然段“可当火柴熄灭，小女孩又蜷缩起来”这句话时，我预测到：火柴姑娘会再次点燃火柴给小女孩取暖。依据是：火柴姑娘很善良，她不忍心看到小女孩受冻，而且前文已经写了她第一次点燃火柴帮助小女孩。(4分)解析：此题为预测题，需结合上下文和人物性格（善良）进行合理推测。第⑤自然段中，当看到小女孩的脸逐渐变得红润起来，嘴角浮现出了浅浅的笑意时，火柴姑娘的心情是(A)的。(2分)解析：火柴姑娘的目的是帮助小女孩，看到小女孩情况好转，她自然会感到欣慰和开心。答案：A.开心你喜欢文中的火柴姑娘吗?为什么?(4分)我喜欢文中的火柴姑娘。理由：因为她非常善良、有爱心、富于牺牲精神。为了温暖一个素不相识的、快要冻僵的小女孩，她不惜一次次点燃自己的身体，直到燃尽最后一支火柴，牺牲