浙江省宁波市余姚市2024-2025学年七年级上学期期末考试英语试题（含答案）

第第页浙江省宁波市余姚市2024-2025学年七年级上学期期末考试英语试题一、第一部分听力（共三节，满分20分）第一节（共5小题，每小题1分，满分5分）听下面5段小对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。1．Whoisinthemiddleofthephoto?A．Jack. B．Clark. C．Fred.2．WhatclubdoesJohnwanttojoin?A．Theartclub. B．Thescienceclub. C．Thedramaclub.3．WhereisPeter'sschoolbag?A．Onthechair. B．Onthefloor. C．Onthedesk.4．HowmanyhoursdoesDavidsleepeveryday?A．7hours. B．8hours. C．9hours.5．Whatdaymayitbetoday?A．Monday. B．Wednesday. C．Saturday.二、第一部分听力（共三节，满分20分）第二节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面2段较长对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项听录音，回答问题。6．WhenisTom'sbirthday?A．On6thJune. B．On6thJuly. C．On16thJuly.7．HowwillTomcelebratehisbirthday?A．He'llhaveabigpartyoutside.B．He'llhaveasmallpartyathome.C．He'llgoouttoeatwithhisfriends.听录音，回答问题题。8．HowisFrank'snewschoollife?A．Sogreat. B．Notgood. C．Toobad.9．WhatisFrank'sfavoriteplaceatschool?A．Thegym. B．Thelibrary. C．Theclassroom.10．WhydoesFrankthinktheclassesaresointeresting?A．Becauseofsmartdesks.B．Becauseofallkindsofbooks.C．Becauseofsmartwhiteboards.三、第一部分听力（共三节，满分20分）第三节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面一段独白，独白后有5个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项听录音，回答问题。11．HowmanypeoplearethereinSally'sfamily?A．Three. B．Four. C．Five.12．WhatisSally'sfather?A．Ataxidriver.B．Amathteacher.C．AnEnglishteacher.13．HowdoesSallyfeelabouthermother?A．Sheisfunny. B．Sheisquiet. C．Sheiskind.14．WhendoesSallyoftenhelpherparents?A．Beforeschool. B．Atschool. C．Afterschool.15．WhydoesSallyloveherfamily?A．Becauseherfamilyisbig.B．Becauseherfamilyiswarm.C．Becauseherfamilyislovely.四、第二部分阅读理解（共两节，满分30分）第一节阅读理解（共10小题，每小题2分，满分20分）阅读下列材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。Lilylikeswritingcardstoherlovedones,andshealsogetsmanycardsfromthem.Shethinksit'sagreatideatomaketheirimportantdaysmeaningful.Herearetwoofthem.Let'shavealook.Mydeardaughter,____Todayisabigdayforyou.Blowoutthecandles,makeawish,andenjoyyourday.Iliketoseeyoursmileeveryday!Loveyou,Dad-HAPPYNEWYEAR-DearLily,HappyNewYear!Ihopeyouarehavinglotsoffunandspendingyourtimewithyourfamily.Mydearfriend,wishyouandyourfamilyluck,joyandhealthinthenewyear!Oscar202516．Whichofthefollowingisthebestfor"____"inthefirstcard?A．Happy B．HappyNewYear!C．HappyNational D．HappyChildren'sDay!17．WhoisOscarinthesecondcard?A．Lily'sfather. B．Lily'sfriend.C．Lily'steacher. D．Lily'scousin.18．WhydoesLilylikewritingcards?A．Tomakegooduseofhertime.B．TomakeherEnglishgood.C．Tomakeimportantdaysmeaningful.D．Tomakeherschoollifeinteresting.阅读下列材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。TodayisasunnySaturday.12-year-oldTimgetsupearlybecauseheisexcitedfortheweekend.Hisdadisalwaysbusy.Buttodayhewalksintohisroomwithabigsmile."Tim,howaboutgoingfishingtoday?Iprepareallthethingsforit,"Dadsays.AndheshowsTimthefishingrodsandthebox."Wow!Great!"Timjumpsoutofbed.Onthewaytothelake,theysingtheirfavoritesongsinthecar.Whentheygetthere,Timwatcheshisdadtakingoutthefishingrod."Here,son,youtrycasting（投）outfirst,"DadsaysandhandsTimtherod.Timisalittleclumsy（笨拙）atfirst,butDadisn'tangrywithhim.Heshowshimhowtocastwell.Aftersometries,Timmakesit.Thentheyjustsitthereandenjoythebeautifullake.Afterawhile,Tim'srodismoving（移动）."Dad!IthinkIgetsomething!"hesaysexcitedly.Dadhelpshim,andthereisalargefishontherod."Lookatthat,Tim!Yourfirstcatchtoday.Greatjob!"Dadgiveshimahighfive.Whenthesunstartstogodown,theygetfivefishintotal.Onthewayhome,Timsays,"Dad,thisisthebestday.Thanksforspendingtimewithme."Dadsmilesandsays,"Son,we'lldothisoften."Atnight,theycookthefish,eatitasafamilyandsharetoday'sstories.Timcan'twaittotakethenextfishingtripwithhisdad.19．WhydoesTimgetupearlytoday?A．Becauseheisbusytoday.B．Becausehecan'tsleepwell.C．BecausehewantstohelpD．Becauseheisexcitedfortoday.20．Whichistherightorderofthefollowingsentences?①Theysingsongsinthecar.②DadshowsTimhowtofish.③Theysitandenjoythelake.④Dadpreparesthethingsforfishing.A．②①④③ B．④②③① C．②④①③ D．④①②③21．Whatisthebesttitleofthispassage?A．ABusySaturday B．ABeautifulLakeC．ASurpriseFishingTrip D．AFatherandaSon阅读下列材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。①Doyouknowinschool,wecallteachersinverydifferentwaysinChinaandWestern（西方）countries?It'ssuperinteresting!②InChina,weshowbigrespect（尊重）toourteachers.Wealwayssay"Teacher+familyname".Inmyclass,ourChineseteacheriscalledTeacherLi.Everymorning,whenwestartourclass,weallstandup,lookatherandsay,"Goodmorning,TeacherLi!"It'slikeahappyrule（规则）.Ifwewanttoansweraquestion,wealsosay"TeacherLi"firstandletherknowwewanttotalk.③InWesternschools,kidsoftensay"Mr./Mrs.+familyname".MyfriendTomintheUStellsmeabouthisschool.HisscienceteacherisMr.Brown.Everyday,beforescienceclass,Tomandhisfriendssay"Goodmorning,Mr.Brown."Andiftheyhaveaproblem,theysay"Mr.Brown,I'mstuckhere."Butthere'salsosomethingcool!Inafter-schoolgamesorparties,studentsmayjustcalltheteacherbytheirfirstname.Tomsaysinaschoolparty,theyusuallycalltheirartteacher"Susan".Theythinkithelpseveryonefeellikegoodfriends.④Whyaretheredifferentways?Well,inChina,wethinkteachersareveryimportant,andweshouldrespectthemalot.So,weusethatformal（正式）waytocallthem.IntheWest,peopleliketobefriendlysotheysometimesusefirstnames.It'sveryfunandimportanttoknowthesedifferences.22．WhydoChinesestudentscalltheirteacher"Teacher+familyname"?A．Torespecttheirteacher.B．Tokeeptheschoolrule.C．Toremembertheirteacher.D．Tobefriendswiththeirteacher.23．WhenmaytheWesternstudentscalltheirteacherbytheirfirstname?A．Inaformaltalk. B．Inaschoolparty.C．Inaclassmeeting. D．InanEnglishclass.24．Howcanyoudivide（分）thewholepassage?A． B． C． D．25．Whatisthemainideaofthepassage?A．ThedifferentclassesinChineseandWesternschools.B．ThedifferentproblemsinChineseandWesternschools.C．ThedifferentwaysofcallingteachersinChinaandtheWest.D．ThedifferentreasonsforfavoriteteachersinChinaandtheWest.五、第二部分阅读理解（共两节，满分30分）第二节任务型阅读（共5小题，每小题2分，满分10分）阅读下面写作思维导图，从方框中所给的A—E五个选项中选出正确选项作为小标题（其中一项是多余选项），将其序号填入图中小题，并回答小题。A.Whenisit?B.WhydoIlikeit?C.WhatcanIlearn?D.What'smyfavoriteclub?E.What'stheclubroomlike?26．Inmyschool,therearesomanyclubs,butmyfavoriteoneisthemusicclub.MyFavoriteSchoolClub27．WhenIwalkintotheclubroom,Icanseeallkindsofmusicalinstrumentssuchaspianos,guitarsandsoon.Onthewallarepicturesoffamouspeople.Theymaketheroomfullofart.28．Intheclub,Icanlearntoplaydifferentkindsofmusicalinstruments.Icanalsolearntosingallkindsofsongsintheclub.WhenmyclassmatesandIsingtogether,itfeelslikeweareinawonderfulmusicalworld.29．Inthemusicclub,itishelpfultolearnmusicalskillsandmakemanynewfriends.Itisalsoaveryimportantpartofmyschoollife.Ilovethisclubsomuch.Whatclubdoyouwanttojoin?Why?（不超过15词）30．六、第三部分语言运用（共五节，满分50分）第一节单项填空（共10小题，每小题1分，满分10分）从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。31．Whichofthefollowinghasthesamestress（重音）astheword"amazing"()?A．Library. B．Another. C．Family. D．Beautiful.32．—John,whendoesthesecondclassbegin?Doyouknow?—Oh,listen!That'sthe____.Let'sgotoclass.A．bell B．reason C．door D．watch33．—Meimei,whatcolordoyoulikebest?—____,thecolorofournationalflag.ItisthecolorofChina.A．Blue B．Yellow C．Red D．White34．—Jay,howmanyhorsescanyouseeinNingboYoungorZoo?—Letme____.One,two,three,four,…tenhorses.A．read B．count C．spell D．listen35．—Excuseme.____—Hisofficeisintheteachers'building.A．Canyouhelpme? B．WhatclassisBinbinin?C．Whereareyoufrom? D．Where'sMr.Chen'soffice?36．—Hey,Judy!Whosepianoisthis?Isityours?—No.It'smy____.Wearetwins,butwehavedifferenthobbies.A．father's B．cousin's C．mother's D．sister's37．—Terry,doyouknow____Fridayismyfavoriteschoolday?—Haha,IguessthereisamusicclassonFriday.That'salsomyfavoritesubject.A．why B．how C．which D．whose38．—Doyouwanttojoinourroboticclub?——Sure.Icanworkwellwithmyhandsand____newideas.A．getup B．putup C．thinkup D．cleanup39．—Hi,LinHui!Whendoyouusuallyhavebreakfast?—Atseven.But____Ihavebreakfast,Ibrushmyteethandtakeashoweratsixforty.A．before B．after C．when D．while40．—Hi,Mike.Youlookhealthy（健康）andstrong!Howcanyoumakeit?—Well,youknowthesaying,"____"A．Interestisthebestteacher.B．Earlytobed,earlytorise.C．Toplantimeistosavetime.D．Everybirthdayisagiftoflife.七、第三部分语言运用（共五节，满分50分）第二节完形填空（共10小题，每小题1分，满分10分）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。Lisaisa13-year-oldgirl.SheliveswithherparentsandherbrotherBenintheUS.Lisahasahobby.She41．buyingthings.Whenthere'sabigsale,shebuysalot.Intheeyesofherparents,sheisashopaholic（购物狂）."Shoppingmakesme42．,"saysLisa.Todayis25thNovember.It'sBlackFriday,afamousshoppingfestival.Big43．isgoingoneverywhere.Lisa'sveryexcited44．hermomwilldriveBenandhertothenewshoppingcenter.BeforeLisagoesout,herfathergivesher$200asareward（奖励）fordoingwellinherstudy.Lisawantstobuyeachofherfamilyagift45．themoney.Lisalikeslookingatnewclothesattheshoppingcenter.Sheseesapinkdressinashop.Sheasks,"Excuseme.How46．isthatpinkdress?""$60,"thesaleswomananswers."That'stoohigh,"saysLisa."Andhowaboutthisyellowone?It's47．$45.""That'sbetter.I'lltakeit,"saysLisa.Lisaalsospends$50buyingapairofshoesforhermother.Benlikes48．,soLisabuyshimasportsT-shirt.It'sonly$30."WhatcanIbuyforDad,Mom?"Lisaasks.Lisa'smomlooksatties（领带）andsays,"Howaboutthatbluetie?Yourfatherhasablacktie,butit'stooold.""Good49．!Thetieis$100,butwecangeta75%discount（折扣）today.I'lltakeit,"saysLisa.When50．gethome,Lisagivesherfatherthegift.Herfatherisverysurprisedandhappy.41．A．likes B．stops C．means D．finishes42．A．sad B．happy C．angry D．surprised43．A．day B．sale C．news D．problem44．A．and B．but C．so D．because45．A．for B．from C．with D．about46．A．long B．big C．much D．old47．A．only B．also C．even D．not48．A．playingchess B．doingsportsC．drawingpictures D．takingphotos49．A．job B．luck C．idea D．morning50．A．I B．we C．you D．they八、第三部分语言运用（共五节，满分50分）第三节语音知识（共5小题，每小题1分，满分5分）仔细观察下列每组单词的读音，选出划线部分读音与众不同的一个选项。51．A．kilo B．life C．fine D．bike52．A．duck B．unit C．hut D．much53．A．sad B．fast C．easy D．this54．A．fork B．sport C．short D．work55．A．then B．that C．three D．these九、第三部分语言运用（共五节，满分50分）第四节词汇运用（共15小题，每小题1分，满分15分）A.将方框中所给词语的适当形式填入短文中，每词仅用一次。将方框中所给词语的适当形式填入短文中，每词仅用一次learnaboutsevenbothusefulbreakVictoryMiddleSchoolisabigandpopularschoolinFinland.Thereare2,200studentsand190teachersinit.SteveandJackareinthe56．grade.Theirschooldaybeginsat9:00andfinishesat15:30.Eachlessonis45minuteslongandthereisa57．betweenlessons.Thisterm,theyhaveninesubjects.StevelikesITbestandhethinksitis58．.ButJacklikeshistorybestbecausehecan59．thepast.Theirfavoriteplaceisthesportsfield.Theyare60．membersofthesportsclub.Andtheyloveplayingfootballtogether.B.阅读下面短文，然后根据括号内所给汉语意思写出单词的正确形式，每空限填一词。DoyouknowLiZiqi?Manypeopleknowherbecauseshemakeslotsof61．（特殊）shortvideos（短视频）andpoststhemtoDouyin.Shelivesinasmallbutbeautiful62．（村庄）withhergrandmother.Inhervideos,sheshowsusmany63．（日常的）things.Sheplantskindsofvegetablesandfruitsina64．（院子）indifferentseasons.Shealsokeepsmanyanimalslikechickensandducksonherfarm.Itis65．（在...对面）fromherhouse.Shelooksafterthemverywell.LiZiqiis66．（真正地）goodatcookingChinesefood.Shemakesdeliciousdisheswiththevegetablesshegrowsorgetsfrom67．（自然）.Also,shecanmakebeautifulhandicrafts（手工艺品）.Forexample,she68．（收集）silkribbon（丝带）andchangesitintoflowers.Hervideosmakeus69．（注意到;意识到）ourrichtraditionalculture（传统文化）andfallinlovewithit.Also,theylet70．（更多）peoplearoundtheworldknowaboutChinabetter.LihelpstheChinesetraditionalculturecometolife.十、第三部分语言运用（共五节，满分50分）第五节连词成句（共5小题，每小题2分，满分10分）71．thegreenisgrass（连词成句）72．PLAisDaywhenChina's（连词成句）?73．alwaysmeshestoryareads（连词成句）74．partythebuylet'sforsomething（连词成句）75．thereinlockersclassroomanyarethe（连词成句）?十一、第四部分书面表达（共1小题，满分20分）76．SmartMind英语机构正在为"FunWeekend"的主题研学活动招募成员。假如你是李华，请你根据海报中的两项活动，选择一个，写一篇自我介绍的英语文章报名参加并说明选择该活动的理由。注意：1.短文只需选取海报中一项活动，适当增加内容，使语句通顺、连贯；2.文中不得出现与你身份相关的真实信息；3.词数70左右；文章开头已给出，不计入总词数。Hello!MynameisLiHua.Iaminterestedin

答案解析部分1．【答案】B【解析】【听力原文】W:Wow,Jack,yourfamilyphotoissonice.Butwhoistheboyinthemiddle?M:Oh,heismybrother,Clark.【分析】句意：谁在照片的中间？根据heismybrother,Clark.可知Clark在中间，故选B。

【点评】考查短对话理解，首先读懂题意，然后带着问题有目的地听出关键词句heismybrother,Clark.，最终选择正确答案。2．【答案】A【解析】【听力原文】W:Hi,John.Whatclubdoyouwanttojoin?M:Iamgoodatdrawing,soI'dliketojointheartclub.【分析】句意：John想加入什么俱乐部？A.美术俱乐部；B.科学俱乐部；C.戏剧俱乐部。根据soI'dliketojointheartclub.可知John想加入美术俱乐部，故选A。

【点评】考查短对话理解，首先读懂题意，然后带着问题有目的地听出关键词句soI'dliketojointheartclub.，最终选择正确答案。3．【答案】A【解析】【听力原文】W:Hi,Peter.Lookattheschoolbagonthefloor.Isityours?M:No,Emma.Myschoolbagisonmychair.【分析】句意：Peter的书包在哪里？A.在椅子上；B.在地板上；C.在桌子上。根据Myschoolbagisonmychair.可知Peter的书包在椅子上，故选A。

【点评】考查短对话理解，首先读懂题意，然后带着问题有目的地听出关键词句Myschoolbagisonmychair.，最终选择正确答案。4．【答案】C【解析】【听力原文】W:Hey,David.Howmanyhoursdoyousleepeveryday?M:9hours.AndIusuallygetupat7o'clockinthemorning.【分析】句意：David每天睡觉多长时间？根据9hours.可知David每天睡觉九小时，故选C。

【点评】考查短对话理解，首先读懂题意，然后带着问题有目的地听出关键词句9hours.，最终选择正确答案。5．【答案】C【解析】【听力原文】W:Bob!It's7:30now.Getup,oryouwillbelateforschool.M:Oh,no,Mom.Todayisnotaschoolday【分析】句意：今天可能是周几？A.周一；B.周三；C.周六。根据Todayisnotaschoolday(今天不是上学日)，可知今天周六，故选C。

【点评】考查短对话理解，首先读懂题意，然后带着问题有目的地听出关键词句Todayisnotaschoolday，最终选择正确答案。【答案】6．C7．B【解析】【听力原文】W:Hi,Tom!Iknowyourbirthdayiscomingsoon.M:Hello,Flora.Yeah,it'son16thJuly,thisSunday.W:That'sgreat!Howareyougoingtocelebrateit?M:Iwanttohaveasmallpartyathome.Myfriendswillcometomyparty.Wouldyouliketocome?W:Yes,I'dloveto!I'msureyourpartywillbealotoffun【分析】主要讲了关于汤姆生日庆祝计划及邀请弗洛拉参加的简短交流。

【点评】考查长对话理解，首先浏览题目，理解题意，然后带着问题有目的地听出关键词句，选择正确答案。6．根据it'son16thJuly可知Tom的生日在7月16日，故选C。7．根据Iwanttohaveasmallpartyathome.可知Tom将在家举办小聚会庆祝生日，故选B。【答案】8．A9．B10．C【解析】【听力原文】W:Hi,Frank!Longtimenosee.How'syournewschoollife?M:Hi,Ginny!Mynewschoollifeissogreat.W:Wow.Tellmemoreaboutit.M:Well,myschoolislargeandbeautiful.There'sabiglibrary.Andthereareallkindsofbooksinit.It'smyfavoriteplace.W:Soundsnice!Whatabouttheclassrooms?M:Therearesmartwhiteboardsintheclassroom.Theymakeclassessointeresting.W:That'scool.Ithinkyou'reenjoyingyourschoollifethere.【分析】主要讲了关于Frank新学校生活情况的交流。

【点评】考查长对话理解，首先读懂题意，然后带着问题有目的地听出关键词句，理解句意，选择正确答案。8．根据Mynewschoollifeissogreat.可知Frank新学校生活是极好的，故选A。9．根据There'sabiglibrary.Andthereareallkindsofbooksinit.It'smyfavoriteplace.可知图书馆是Frank最喜爱的地方，故选B。10．根据Therearesmartwhiteboardsintheclassroom.Theymakeclassessointeresting.可知Frank认为智能白板让教室如此有趣，故选C。【答案】11．A12．A13．C14．C15．B【解析】【听力原文】Hello!MynameisSally.Ihaveasmallbutwarmfamily.Therearethreepeopleinmyfamily,myparentsandI.Myfatherisataxidriver.Heworkshardtomakemoney.Heisalwaysfunnyandlovestotellmefunnythings.Mymotherisamathteacher.Sheisakindwoman.Shealwayshelpsmewithmathproblems.I'mamiddleschoolstudent.MyfavoritesubjectisEnglish,andIwanttobeanEnglishteacherinthefuture.Afterschool,Ioftenhelpmyparentsdosomehousework.Ireallylovemywarmfamily!

【分析】主要讲了萨莉介绍自己温馨的小家庭。

【点评】考查短文理解，首先读懂题目，理解句意，然后带着问题有目的地听出关键词句，理解句意，选择正确答案。11．根据Therearethreepeopleinmyfamily可知Sally家里有三口人，故选A。12．根据Myfatherisataxidriver.可知Sally的爸爸是一名出租车司机，故选A。13．根据Mymotherisamathteacher.Sheisakindwoman.可知Sally认为妈妈是友好的，故选C。14．根据Afterschool,Ioftenhelpmyparentsdosomehousework.可知放学后Sally帮助父母，故选C。15．根据Ireallylovemywarmfamily!可知Sally认为她的家庭是温暖的，故选B。【答案】16．A17．B18．C【解析】【分析】本文介绍了Lily喜欢通过写卡片与亲友互动的习惯，她认为这能让重要的日子变得有意义。

【点评】考查阅读理解，首先读懂文章大意，然后从文中抓住关键词句，理解句意，最终选择正确答案。16．推理判断题。根据第一张卡片的内容odayisabigdayforyou.Blowoutthecandles,makeawish,andenjoyyourday.(今天是你的大日子。吹灭蜡烛，许个愿，享受这一天吧)，可以推断出这是Lily的生日卡片，因为吹灭蜡烛和许愿是生日庆祝的典型活动。B选项HappyNewYear!(新年快乐)、C选项HappyNational(不完整，且与生日无关)、D选项HappyChildren'sDay!(儿童节快乐)均不符合语境；A选项HappyBirthday!(生日快乐)，符合卡片简洁的表达习惯，故选A。17．细节理解题。根据第二张卡片的内容DearLily,HappyNewYear!Ihopeyouarehavinglotsoffunandspendingyourtimewithyourfamily.Mydearfriend,wishyouandyourfamilyluck,joyandhealthinthenewyear!(亲爱的Lily，新年快乐！我希望你玩得很开心，和家人一起度过美好时光。我亲爱的朋友，祝你和你的家人在新的一年里好运、快乐和健康!)，可知可以明确看出Oscar是Lily的朋友。故选B。18．细节理解题。根据文章开头的内容Lilylikeswritingcardstoherlovedones,andshealsogetsmanycardsfromthem.Shethinksit'sagreatideatomaketheirimportantdaysmeaningful.(Lily喜欢给她所爱的人写卡片，并且她也从他们那里收到很多卡片。她认为这是一个让他们的重要日子变得有意义的好主意)，可以明确看出Lily喜欢写卡片的原因是为了让重要的日子变得有意义。故选C。【答案】19．D20．D21．C【解析】【分析】本文讲述了12岁的蒂姆在周六经历的一次惊喜钓鱼之旅。

【点评】考查阅读理解，首先读懂文章大意，然后从文中抓住相关语句，理解句意，最终选择正确答案。19．细节理解题。根据12-year-oldTimgetsupearlybecauseheisexcitedfortheweekend.(12岁的蒂姆早早起床，因为他对周末感到兴奋)，可知蒂姆早早起床是因为他对周末感到兴奋。故选D。20．推理判断题。根据文章内容首先Dadsays.AndheshowsTimthefishingrodsandthebox.(爸爸说，并给蒂姆看了鱼竿和盒子)，可知爸爸先准备了钓鱼的东西，即④是第一个；接着Onthewaytothelake,theysingtheirfavoritesongsinthecar.可知在去湖边的路上，他们在车里唱着喜欢的歌，即①是第二个；然后Heshowshimhowtocastwell.可知他教蒂姆如何投好竿，即②是第三个；最后Thentheyjustsitthereandenjoythebeautifullake.可知然后他们静静地坐在那里欣赏美丽的湖景，即③是第四个。因此，正确的顺序是④①②③。故选D。21．标题选择题。根据文章可知主要讲述了蒂姆和父亲一起度过的一次惊喜的钓鱼之旅，从父亲提议去钓鱼、准备钓鱼用具、教蒂姆钓鱼，到他们一起享受湖景、钓到鱼，再到回家后的温馨时光，整个故事围绕这次钓鱼之旅展开。故选C。【答案】22．A23．B24．D25．C【解析】【分析】本文介绍了中西方学生称呼老师的不同方式及其原因。

【点评】考查阅读理解，首先浏览文章大意，然后读懂题意，从文中找到相关语句，最终选择正确选项。22．细节理解题。根据InChina,weshowbigrespecttoourteachers.Wealwayssay'Teacher+familyname'.(在中国，我们对老师表现出极大的尊重。我们总是说老师+姓氏)，可知中国学生用老师+姓氏的方式称呼老师是为了表达对老师的尊重。故选A。23．细节理解题。根据Inafter-schoolgamesorparties,studentsmayjustcalltheteacherbytheirfirstname.(在课后游戏或聚会中，学生可能直接称呼老师的名字)，可知西方学生在课后活动或聚会中可能会直接称呼老师的名字。故选B。24．文章结构题。根据文章可知第①段：总起，引出中西方称呼老师的方式不同这一话题；第②段：具体介绍中国学生称呼老师的方式；第③段：具体介绍西方学生称呼老师的方式；第④段：总结差异的原因，强调了解差异的意义。因此分段应为①/②③/④，故选D。25．文章大意题。根据文章可知主要讨论了中西方学生在学校称呼老师的不同方式及其背后的文化原因。故选C。【答案】26．D；27．E；28．C；29．B；30．e.g.IwanttojointhesportsclubbecauseIlikeplayingping-pong.【解析】【分析】本文以"我最喜欢的学校俱乐部"为主题，通过五个小标题展开：先点明最喜欢的是音乐俱乐部，接着描述俱乐部房间的环境，再介绍在俱乐部能学到的内容，最后解释喜欢的原因。文章条理清晰，展现了音乐俱乐部对"我"的意义，体现了学校俱乐部带来的收获与乐趣。A.Whenisit?什么时候？B.WhydoIlikeit?我为什么喜欢它？C.WhatcanIlearn?我能学到什么？D.What'smyfavoriteclub?我最喜欢的俱乐部是什么？E.What'stheclubroomlike?俱乐部的房间是什么样的？【点评】考查任务型阅读，首先读懂题目要求，然后从文中抓住关键词句，结合选项确定正确答案，最后逐一检查。26．根据下文Inmyschool,therearesomanyclubs,butmyfavoriteoneisthemusicclub.(在我的学校，有很多俱乐部，但我最喜欢的是音乐俱乐部)，可知此句是在引出自己最喜欢的俱乐部，结合选项可知D选项What'smyfavoriteclub?(我最喜欢的俱乐部是什么?)，符合题意，故选D。27．根据下文WhenIwalkintotheclubroom,Icanseeallkindsofmusicalinstrumentssuchaspianos,guitarsandsoon.Onthewallarepicturesoffamouspeople.Theymaketheroomfullofart.(当我走进俱乐部房间时，我能看到各种各样的乐器，比如钢琴、吉他等等。墙上挂着名人的照片。它们让房间充满了艺术气息)，可知此段是在描述俱乐部房间的样子，结合选项可知E选项What'stheclubroomlike?(俱乐部房间是什么样的?)，符合题意，故选E。28．根据下文Intheclub,Icanlearntoplaydifferentkindsofmusicalinstruments.Icanalsolearntosingallkindsofsongsintheclub.(在俱乐部里，我可以学习演奏不同种类的乐器。我也可以在俱乐部里学习唱各种各样的歌曲)，可知此段是在说在俱乐部能学到什么，结合选项可知C选项WhatcanIlearn?(我能学到什么?)，符合题意，故选C。29．根据下文Inthemusicclub,itishelpfultolearnmusicalskillsandmakemanynewfriends.Itisalsoaveryimportantpartofmyschoollife.Ilovethisclubsomuch.(在音乐俱乐部里，学习音乐技能和结交很多新朋友是很有帮助的。它也是我学校生活中非常重要的一部分。我非常喜欢这个俱乐部)，可知此段是在阐述喜欢音乐俱乐部的原因，结合选项可知B选项WhydoIlikeit?(我为什么喜欢它?)，符合题意，故选B。30．题目问"你想加入什么俱乐部？为什么？"，回答需要先表明想加入的俱乐部，再说明原因，示例IwanttojointhesportsclubbecauseIlikeplayingping-pong.(我想加入体育俱乐部因为我喜欢打乒乓球)，符合要求。故填IwanttojointhesportsclubbecauseIlikeplayingping-pong.。31．【答案】B【解析】【分析】句意：以下哪一项与"amazing"一词的重音相同？amazing的音标为/əˈmeɪzɪŋ/，重音在第二个音节，即meɪ部分。A.Library音标/ˈlaɪbrəri/，重音在第一个音节，与amazing不同。B.Another音标为/əˈnʌðə(r)/，重音在第二个音节，与amazing的重音位置一致。C.Family音标为/ˈfæməli/，重音在第一个音节，与amazing不同。D.Beautiful音标为/ˈbjuːtɪfl/，重音在第一个音节，与amazing不同。只有Another的重音位置与amazing相同，故选B。

【点评】考查重音，注意根据音标确定重音。32．【答案】A【解析】【分析】句意：——约翰，第二节课什么时候开始？你知道吗？——哦，听着！那是铃。我们去上课吧。A.铃声；B.原因；C.门；D.手表。根据Let'sgotoclass.(我们去上课吧)，可知讲的是铃声，故选A。

【点评】考查名词辨析，首先理解名词词义，然后根据关键词句Let'sgotoclass.确定名词，理解句意。33．【答案】C【解析】【分析】句意：——梅梅，你最喜欢什么颜色？——红色，我们国旗的颜色。这是中国的颜色。A.蓝色；B.黄色；C.红色；D.白色。根据thecolorofournationalflag.ItisthecolorofChina(我们国旗的颜色。这是中国的颜色)，可知是红色，故选C。

【点评】考查名词辨析，首先理解名词词义，然后根据关键词句thecolorofournationalflag和ItisthecolorofChina确定名词，理解句意。34．【答案】B【解析】【分析】句意：——周，你在宁波雅戈尔动物园能看到多少匹马？——让我数一数。一、二、三、四……十匹马。A.读书；B.数数；C.拼写；D.听。根据One,two,three,four,…tenhorses(一、二、三、四……十匹马)，可知讲的是数数，故选B。

【点评】考查动词辨析，首先理解动词词义，然后根据关键词句One,two,three,four,…tenhorses.确定动词，理解句意。35．【答案】D【解析】【分析】建议：——请问，陈先生的办公室在哪里？——他的办公室在教师大楼里。A.你能帮帮我吗？；B.彬彬在哪个班？；C.你来自哪里？；D.陈先生的办公室在哪里？。根据答语Hisofficeisintheteachers'building.(他的办公室在教师大楼里)，可知问的是办公室在哪里，故选D。

【点评】考查特殊疑问句，首先理解选项意思，然后根据答语Hisofficeisintheteachers'building.确定特殊疑问句，理解句意。36．【答案】D【解析】【分析】句意：——嘿，朱迪！这是谁的钢琴？是你的吗？——不，是我姐姐的。我们是双胞胎，但我们有不同的爱好。A.爸爸的；B.堂姐的；C.妈妈的；D.姐姐的。根据Wearetwins,butwehavedifferenthobbies.(我们是双胞胎，但我们有不同的爱好)，可知讲的是钢琴是姐姐的，故选D。

【点评】考查名词所有格，首先理解选项区别，然后根据关键词句Wearetwins,butwehavedifferenthobbies.确定名词所有格，理解句意。37．【答案】A【解析】【分析】句意：———泰瑞，你知道为什么星期五是我最喜欢的上学日吗？——哈哈，我想星期五有音乐课。这也是我最喜欢的科目。A.为什么，提问原因；B.怎样，提问方式；C.哪一个；D.谁的。根据IguessthereisamusicclassonFriday.(我想星期五有音乐课），可知周五音乐课是泰瑞喜欢周五的原因，所以用why，故选A。

【点评】考查疑问词辨析，首先理解疑问词区别，然后根据关键词句IguessthereisamusicclassonFriday.确定疑问词，理解句意。38．【答案】C【解析】【分析】句意：——你想加入我们的机器人俱乐部吗？——当然。我能用双手很好地工作，想出新的想法。A.起床；B.张贴；C.提出；D.打扫干净。newideas新想法，根据Icanworkwellwithmyhands(我能用双手很好地工作)，结合选项可知大街上想出新的想法，故选C。

【点评】考查短语辨析，首先理解短语意思，然后根据关键词句Icanworkwellwithmyhands和句意确定正确答案。39．【答案】A【解析】【分析】句意：———嗨，林辉！你通常什么时候吃早餐？——七点钟。但在吃早餐之前，我六点四十分刷牙洗澡。A.在之前；B.在之后；C.当时候；D.当时候。Ihavebreakfast我吃早饭；Ibrushmyteethandtakeashoweratsixforty我六点四十分刷牙洗澡，结合选项可知讲的是在吃早餐之前，我刷牙洗澡，所以用before，故选A。

【点评】考查连词辨析，首先理解连词词义，然后根据关键词句Ihavebreakfast,Ibrushmyteethandtakeashoweratsixforty.和句意确定连词。40．【答案】B【解析】【分析】句意：——嗨，迈克。你看起来健康强壮！你怎么能做到？——好吧，你知道俗话说，"早睡早起。"A.兴趣是最好的老师；B.早睡早起；C.计划时间就是节省时间；D.每一个生日都是生命的礼物。根据Youlookhealthy(健康)andstrong!(你看起来健康强壮)，结合选项可知讲的是健康强壮的原因是早睡早起，故选B。

【点评】考查谚语，首先理解选项意思，然后根据关键词句Youlookhealthy(健康)andstrong!和句意确定答案。【答案】41．A；42．B；43．B；44．D；45．C；46．C；47．A；48．B；49．C；50．D【解析】【分析】主要讲了13岁美国女孩丽莎是个购物狂，在黑色星期五这一天，父亲奖励她200美元让她给家人买礼物，她用这笔钱在购物中心为妈妈、弟弟和爸爸精心挑选了合适的礼物，回家后父亲对礼物感到惊喜又开心，展现了丽莎享受购物以及家人间温馨的情感。

【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。41．句意：她喜欢买东西。A.likes喜欢；B.stops停止；C.means意味着；D.finishes完成。根据后文Whenthere'sabigsale,shebuysalot.Intheeyesofherparents,sheisashopaholic(购物狂)(当有大减价时，她会买很多东西。在父母眼里，她是个购物狂)，可知她热衷于购物，故选A。42．句意："购物让我开心，"丽莎说。A.sad伤心的；B.happy开心的；C.angry生气的；D.surprised惊讶的。通常喜欢购物的人会觉得购物能带来愉悦的感受，happy表示"开心的"，与喜欢购物这一行为相契合，能体现出购物给她带来的积极情绪。故选B。43．句意：今天是11月25日，是著名的购物节黑色星期五。到处都在进行大促销。A.day日子；B.sale促销；C.news新闻；D.problem问题。根据It'sBlackFriday,afamousshoppingfestival.可知黑色星期五是知名的购物促销节日，sale有"促销、大减价"的意思，bigsale大促销，符合黑色星期五到处有折扣活动的特点。故选B。44．句意：丽莎非常兴奋，因为她妈妈将开车带她和本去新的购物中心。A.and和，表示并列；B.but但是，表示转折；C.so所以，表示结果；D.because因为，表示原因。Lisa'sveryexcitedher丽莎非常兴奋，momwilldriveBenandhertothenewshoppingcenter她妈妈将开车带她和本去新的购物中心，这里前后句存在因果关系，丽莎兴奋的原因是妈妈要带她和本去购物中心，because表示"因为"，用于引导原因状语从句，符合逻辑。故选D。45．句意：丽莎想用这笔钱给她的每个家人买一份礼物。A.for为了；B.from来自；C.with用；D.about关于。根据Lisawantstobuyeachofherfamilyagift(丽莎想给她家每个人买一份礼物)，结合选项可知讲的是用钱买礼物，故选C。46．句意：她问道："打扰一下。那条粉色裙子多少钱？"A.long长的；B.big大的；C.much多少，接不可数名词，用于问价格；D.old老的、旧的。根据后文售货员回答$60可知丽莎是在询问裙子的价格，howmuch用于询问价格，所以这里选much。故选C。47．句意："那这条黄色的呢？它仅仅45美元。"A.only仅仅、只；B.also也；C.even甚至；D.not不。前面丽莎觉得粉色裙子60美元太贵，售货员推荐黄色裙子时说"only"（仅仅），强调黄色裙子价格相对较低，更符合丽莎的心理预期。故选A。48．句意：本喜欢做运动，所以丽莎给他买了一件运动T恤。A.playingchess下象棋；B.doingsports做运动；C.drawingpictures画画；D.takingphotos拍照。根据soLisabuyshimasportsT-shirt.(所以丽莎给他买了一件运动T恤)，可以推断出本喜欢做运动，故选B。49．句意："好主意！这条领带100美元，但是今天我们可以打七五折。我买了，"丽莎说。A.job工作；B.luck运气；C.idea主意、想法；D.morning早上。根据Howaboutthatbluetie?(那条蓝色领带怎么样？)，妈妈提出给爸爸买蓝色领带，丽莎觉得这个提议不错，Goodidea!是常用的表达，意思是"好主意"，体现出丽莎对妈妈提议的认可。故选C。50．句意：当他们到家时，丽莎把礼物给了她爸爸。A.I我第一人称单数；B.we我们，第一人称复数；C.you你、你们，第二人称；D.they他们，第三人称复数。前文提到是妈妈开车带丽莎和本去购物，所以这里回家的是他们三个人，they指代丽莎、本和妈妈，故选D。【答案】51．A52．B53．C54．D55．C【解析】【点评】考查辨音，注意平时识记单词的发音。51．A.kilo/ˈkiːləʊ/千克，划线部分i发/iː/；B.life/laɪf/生活，划线部分i发/aɪ/；C.fine/faɪn/好的，划线部分i发/aɪ/；D.bike/baɪk/自行车，划线部分i发/aɪ/。A选项中i的发音与其他三项不同，故选A。52．A.duck/dʌk/鸭子，划线部分u发/ʌ/；B.unit/ˈjuːnɪt/单元，划线部分u发/juː/；C.hut/hʌt/受伤，划线部分u发/ʌ/；D.much/mʌtʃ/许多，划线部分u发/ʌ/。B选项中u的发音与其他三项不同，故选B。53．A.sad/sæd/伤心的，划线部分s发/s/；B.fast/fɑːst/迅速地，划线部分s发/s/；C.easy/ˈiːzi/简单的，划线部分s发/z/；D.this/ðɪs/这个，划线部分s发/s/。C选项中s的发音与其他三项不同，故选C。54．A.fork/fɔːk/叉子，划线部分or发/ɔː/；B.sport/spɔːt/体育，划线部分or发/ɔː/；C.short/ʃɔːt/短的，划线部分or发/ɔː/；D.work/wɜːk/工作，划线部分or发/ɜː/。D选项中or的发音与其他三项不同，故选D。55．A.then/ðen/然后，划线部分th发/ð/；B.that/ðæt/那个，划线部分th发/ð/；C.three/θriː/3，划线部分th发/θ/；D.these/ðiːz/这些，划线部分th发/ð/。C选项中th的发音与其他三项不同，故选C。【答案】56．seventh；57．break；58．useful；59．learn；60．about【解析】【分析】本文介绍了芬兰胜利中学的基本情况。

learnabout了解；seven7；both两者都；useful有用的；break休息。

【点评】考查选词填空，首先识记所给单词的词义及词性，然后结合句意和单词的语法确定正确答案。56．句意：史蒂夫和杰克在七年级。grade年级，结合选项可知讲的是他们在七年级，seven7，基数词，the后面用序数词，seven的序数词是seventh第七，故填seventh。57．句意：每节课45分钟，课间有休息时间。a后面用可数名词单数，结合句子可知讲的是课间休息符合题意，brea休息，可数名词，abreakbetweenlessons课间休息，固定搭配，故填break。58．句意：史蒂夫最喜欢信息技术课，他认为这门课很有用。be动词is后面用形容词，根据StevelikesITbest(Steve最喜欢信息技术)，可知他认为这门课是有用的，useful有用的，形容词，故填useful。59．句意：但杰克最喜欢历史，因为他能了解过去。情态动词can后面用动词原形，根据Jacklikeshistorybest(杰克最喜欢历史)，可知讲的是杰克学习历史可以了解过去，learnabout了解，固定搭配，故填learnabout。60．句意：他