校园安全管理规范化体系建设与实践探讨

校园安全管理规范化体系建设与实践探讨因此，针对各类院校安全管理的特点,建章立制,规范管理；配备机构,落实责任；宣传教育,增强意识；检查考核,务求实效。已经成为各级教育机构和院校势在必行的当务之急。保障校园安全，防范各种意外事件的发生，解决好种类教育纠纷，关系到社会稳定和教育公平。保障学生在一个安全、健康的环境中成长是学校的基本职责。近些年来，各级教育行政部门为平安校园建设和有效地实施安全教育，在安全教育的范围、安全教育的形式、安全教育的队伍建设及技术防范工程等方面出台了一系列的政策。但是，校园安全事故仍时有发生。由此引发的学校与学生家长之间的教育纠纷与日俱增。学生伤害事故、赔偿纠纷已经引起了社会各界的普遍关注，其根源在于对安全工作的认识尚停留在感性层面，而未能从“源头”上加以根治。在保障校园安全的措施、方法方面还没有形成有效的防范体系。问题的缘起规范化校园安全管理体系建立的目录当前校园安全系统化管理的基本类型校园安全规范化系统化管理的基本范畴校园安全规范化管理体系的几个重点环节123一、当前校园系统化管理的基本类型防范规章管理制度建章立制机构设置宣传教育考核落实静态宣传动态宣传日常训练突击训练常设机构辅助机构二、校园安全规范化管理体系应包括的范畴

校园安全管理体系的建立是一个系统工程，在建立管理系统时应囊括涉及校园安全的各个方面。只有完整的体系和制度，才有防范的基础，也才有应急处置的程序机制，才能做到有章可循，有序可控。

综合校园完全的实际状况，建立管理体系至少应包括八大范围的内容：校园安全管理体系建立应包括的八大范围突发事件安全财产安全心理安全食品安全交通安全网络安全消防安全人身安全1、人身安全人身安全人身安全的种类A人身安全的应对B行为意外...教育防范...2、财产安全财产安全财产范围的认定毁损灭失变更转移应对方式设施设备的安全3、心理安全教育2沟通1介入5疏导4分析3心理症状及行为的介入干预压力缓解及情绪控制心理现象及变化的分析自我认知及信念的建立沟通体系的建立4、网络安全网络建设网络的安全应用网络管理网络的管理模式网络内部监控网络的内部检测控制网络外部链接网络的信息流动5、食品安全食品操作人员的管理食品安全管理食品的检测食品的采购选择食品的制作食品安全的制度体系食品安全的操作规程食品安全事故的应对6、消防安全消防安全消防安全教育消防安全的设施设备消防安全的演练实施消防安全的制度体系7、交通安全校园交通安全区域交通管控制度区域交通疏导方案内外交通连接区域交通流量控制8、突发事件安全内部舆情自然灾害外部群体事件内部群体事件外部舆情不可抗力自然灾害外部群体事件对校园的波及应对内部群体事件的突发应对外部舆情对校园内部的影响应对内部舆情的发生应对部分地区职业学校学生实习阶段伤亡情况事前的防范系统：规章制度、机构设置、宣传教育事中的处置系统：发生事件的处置原则与流程事后的处理系统：救急救困，扶贫济难三、校园安全规范化管理体系建立的重点环节事前的防范系统一、规章制度、规范化管理，人们更多的是把它等同于制度化管理，或叫标准化管理。尽管规范化管理最终也要落到制度层面上，通过规章制度来实施，但制度化管理仍远不等于规范化管理。制度仅是形式，任何一种形式管理都可以以制度的形式予以界定和贯彻，以制度的形式予以界定。它仅仅强调的是事事有章可循的“法制”化管理。二、机构设置三、宣传教育系统化、常态化、流程化、标准化、专业化、数据化、表单化、信息化日常管理机构、应急处理机制，专职与辅助人员相结合；宣传教育人员，全员参与；宣传教育是安全防范的基础工作，也是最前沿的工作。防患于未然是规范化体系建立的理念，宣传教育，是建立安全防范工作的核心。事中的处置系统设立原则事故的发生阶段：反应快速，到位及时，通知迅捷，上报清晰；坚决杜绝推责、逃避、掩盖、歪曲的情况；事故的控制阶段：措施得当，言论谨慎，表态慎重，疏导有序；坚决杜绝放任，轻易结论，随意表态，激化矛盾的情况；事故的事后处置阶段：依法依规，客观公正，处置公平，不留后患；坚决杜绝徇私枉法，息事宁人，权责不分，偏袒偏护的情况；事中处置的流程及原则五个第一，两个始终：第一时间赶赴事故现场；第一时间通知受伤害者家长或家属；第一时间向上级汇报（刑事案件要通知司法机关）；第一时间采取紧急救治措施；第一时间保护现场，提留相关证据；始终与受伤害者或家属保持密切联系；始终应冷静的面对舆论和舆情，绝不能采取逃避、简单压制的方法处理；事后的处置系统原则救急救困，扶贫济难，不徇私情依法依规，合法合理，不离原则。保险兜底，赔付及时，不留后患。要注意，赔偿适用《侵权责任法》；不承担解决户口、住房、就业等与救助受伤害学生、赔偿相应经济损失无直接关系的其他事项。建立保险兜底机制，把好赔付关。使用保险经纪模式，由经纪公司处理与保险公司的协调，及时赔付，及时结案。救急救困救必须；要扶贫而不是救贫；是济难而不是施舍；校园安全管理体系是一个完整的体系，由于各地、各校情况不同，设立的形式也不同，但其安全的防范、教育以及