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文档简介

试卷设计说明本试卷围绕“春天”主题单元的语文学习目标设计，紧扣《义务教育语文课程标准（2022年版）》低年级要求，从识字写字、阅读理解、语言表达三个维度考查学习成果。题型兼顾基础性与趣味性，难度梯度符合一年级学生认知特点，既检测知识掌握程度，又培养语文学习习惯与兴趣。一、积累与运用（共40分）（一）字词乐园（20分）1.看拼音写词语（8分）请你仔细看拼音，把词语工整地写在田字格里（注意笔画占格哦）。chūnfēng（春风）xuěhuā（雪花）fēirù（飞入）shénme（什么）2.辨字组词（6分）请你区分形近字，再分别组一个词（不会写的字可以用拼音代替）。例：入（入口）人（大人）冬（）东（）3.选择正确读音（6分）给加点字选正确读音，把序号填在括号里。①xìng②xìn姓（）李①shén②shí为（）什么（二）句子天地（20分）1.连词成句（8分）请你把词语连成通顺的句子，别忘加标点！（1）来了春天天气暖了（2）在小鸟唱歌枝头2.仿写句子（6分）例句：我多想去看看！仿写：我多想____！3.补充句子（6分）请你把句子补充完整，让它更生动。____从____。（例：小鸟从天上飞下来）二、阅读与理解（共30分）请你认真读短文，完成下面的题目。短文：《春天的消息》春天来了，小草绿了，花儿开了。小鸟从南方飞回来了，在枝头唱歌。小朋友们脱下棉衣，到田野里玩耍。1.短文里写了春天的哪些景物？请用“○”圈出来。（10分）2.照样子，写一写。（10分）小草绿了，____红了。（例：花儿）3.小朋友们在春天做什么？请用“——”在文中画出来。（10分）三、表达与创作（共30分）看图写话请你仔细观察图片（图中：小朋友在草地放风筝，旁边有开花的树、发芽的草，天空有小鸟），用一两句话说一说春天的景色，或小朋友在做什么。提示：可以用上“春天”“草地”“风筝”“花儿”这些词，句子要通顺哦！答题小提示1.书写时保持坐姿端正，一笔一画写工整，卷面整洁会更棒！2.读题时圈出关键词（如“圈出来”“画横线”），按要求答题更准确。3.遇到难题别慌张，先做会的，再回头思考，你一定能完成得很好！试卷评价建议：教师可结合学生答题情况

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