吉林省吉林市昌邑区2023-2024学年九年级上学期第二次月考历史考题及答案

吉林省吉林市昌邑区2023-2024学年九年级上学期第二次月考历史考题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1.下列关于我国古代农业发展的说法，正确的是：A.夏商时期，农业以水稻为主。B.西周时期，铁犁牛耕开始普及。C.春秋战国时期，我国开始实行土地私有制。D.秦汉时期，农业以小麦为主。2.下列关于我国古代手工业发展的说法，正确的是：A.夏商时期，手工业以青铜器制造为主。B.西周时期，纺织业开始发展。C.春秋战国时期，陶瓷业达到较高水平。D.秦汉时期，手工业以丝绸为主。3.下列关于我国古代商业发展的说法，正确的是：A.夏商时期，商业活动以物物交换为主。B.西周时期，货币开始流通。C.春秋战国时期，商业活动开始活跃。D.秦汉时期，商业中心主要集中在长安。4.下列关于我国古代科学技术的说法，正确的是：A.夏商时期，出现了《易经》。B.西周时期，出现了《黄帝内经》。C.春秋战国时期，出现了《孙子兵法》。D.秦汉时期，出现了《九章算术》。5.下列关于我国古代哲学思想的说法，正确的是：A.夏商时期，儒家思想开始兴起。B.西周时期，道家思想开始兴起。C.春秋战国时期，墨家思想开始兴起。D.秦汉时期，法家思想开始兴起。6.下列关于我国古代文学艺术的说法，正确的是：A.夏商时期，出现了《诗经》。B.西周时期，出现了《楚辞》。C.春秋战国时期，出现了《史记》。D.秦汉时期，出现了《汉书》。7.下列关于我国古代民族关系的说法，正确的是：A.夏商时期，汉族开始形成。B.西周时期，各民族开始交往。C.春秋战国时期，各民族开始融合。D.秦汉时期，各民族已经完全统一。8.下列关于我国古代政治制度的说法，正确的是：A.夏商时期，实行分封制。B.西周时期，实行宗法制。C.春秋战国时期，实行郡县制。D.秦汉时期，实行科举制。9.下列关于我国古代法律制度的说法，正确的是：A.夏商时期，出现了《汉律》。B.西周时期，出现了《周礼》。C.春秋战国时期，出现了《秦律》。D.秦汉时期，出现了《唐律疏议》。10.下列关于我国古代教育制度的说法，正确的是：A.夏商时期，实行私塾教育。B.西周时期，实行官学教育。C.春秋战国时期，实行科举教育。D.秦汉时期，实行书院教育。二、材料分析题要求：阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：夏商时期，我国农业以水稻为主，手工业以青铜器制造为主，商业活动以物物交换为主。材料二：西周时期，我国实行分封制和宗法制，手工业以纺织业为主，商业活动以货币流通为主。材料三：春秋战国时期，各民族开始交往和融合，出现了诸子百家，手工业以陶瓷业为主，商业活动开始活跃。请回答以下问题：1.根据材料一，简要概括夏商时期我国农业、手工业和商业的特点。2.根据材料二，简要概括西周时期我国政治制度、手工业和商业的特点。3.根据材料三，简要概括春秋战国时期我国民族关系、哲学思想和手工业的特点。4.结合所学知识，分析夏商、西周和春秋战国时期我国社会发展的共同点。三、论述题要求：阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料：秦朝统一后，秦始皇为了加强中央集权，实行了一系列改革措施，包括推行郡县制、统一货币、度量衡等。请回答以下问题：1.秦始皇为了加强中央集权，采取了哪些改革措施？2.秦始皇的改革对当时社会产生了哪些影响？3.分析秦始皇改革的历史意义。四、简答题要求：简要回答以下问题。1.简述我国古代农业发展的几个重要时期及其特点。2.简述我国古代手工业发展的几个重要时期及其特点。3.简述我国古代商业发展的几个重要时期及其特点。4.简述我国古代科学技术发展的几个重要时期及其特点。5.简述我国古代哲学思想发展的几个重要时期及其特点。6.简述我国古代文学艺术发展的几个重要时期及其特点。7.简述我国古代民族关系发展的几个重要时期及其特点。8.简述我国古代政治制度发展的几个重要时期及其特点。9.简述我国古代法律制度发展的几个重要时期及其特点。10.简述我国古代教育制度发展的几个重要时期及其特点。五、论述题要求：结合所学知识，论述以下问题。1.论述秦始皇统一六国的历史意义。2.论述汉武帝时期加强中央集权的措施及其影响。3.论述隋唐时期科举制度的发展及其影响。4.论述宋元时期科技发展的特点及其原因。5.论述明清时期我国社会矛盾的主要表现及其原因。六、案例分析题要求：阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料：明朝中后期，我国封建社会逐渐走向衰落，出现了许多社会问题，如土地兼并、农民起义等。请回答以下问题：1.分析明朝中后期我国封建社会衰落的主要原因。2.分析土地兼并现象对当时社会的影响。3.分析农民起义对当时社会的影响。4.结合所学知识，谈谈如何解决明朝中后期的社会问题。本次试卷答案如下：一、选择题答案及解析：1.C。夏商时期，我国农业以水稻为主，铁犁牛耕尚未普及；春秋战国时期，土地私有制开始出现；秦汉时期，小麦成为主要粮食作物。2.C。夏商时期，手工业以青铜器制造为主；西周时期，纺织业开始发展；春秋战国时期，陶瓷业达到较高水平；秦汉时期，丝绸成为主要出口商品。3.C。夏商时期，商业活动以物物交换为主；西周时期，货币开始流通；春秋战国时期，商业活动开始活跃；秦汉时期，商业中心主要集中在长安。4.D。夏商时期，出现了《易经》；西周时期，出现了《黄帝内经》；春秋战国时期，出现了《孙子兵法》；秦汉时期，出现了《九章算术》。5.C。夏商时期，儒家思想尚未形成；西周时期，道家思想开始兴起；春秋战国时期，墨家思想开始兴起；秦汉时期，法家思想开始兴起。6.A。夏商时期，出现了《诗经》；西周时期，出现了《楚辞》；春秋战国时期，出现了《史记》；秦汉时期，出现了《汉书》。7.C。夏商时期，汉族尚未形成；西周时期，各民族开始交往；春秋战国时期，各民族开始融合；秦汉时期，各民族已经完全统一。8.A。夏商时期，实行分封制；西周时期，实行宗法制；春秋战国时期，实行郡县制；秦汉时期，实行科举制。9.C。夏商时期，出现了《汉律》；西周时期，出现了《周礼》；春秋战国时期，出现了《秦律》；秦汉时期，出现了《唐律疏议》。10.B。夏商时期，实行私塾教育；西周时期，实行官学教育；春秋战国时期，实行科举教育；秦汉时期，实行书院教育。二、材料分析题答案及解析：1.夏商时期我国农业以水稻为主，手工业以青铜器制造为主，商业活动以物物交换为主。特点：农业以水稻为主，手工业以青铜器为主，商业活动以物物交换为主。2.西周时期我国政治制度以分封制和宗法制为主，手工业以纺织业为主，商业活动以货币流通为主。特点：政治制度以分封制和宗法制为主，手工业以纺织业为主，商业活动以货币流通为主。3.春秋战国时期我国民族关系开始交往和融合，哲学思想出现诸子百家，手工业以陶瓷业为主，商业活动开始活跃。特点：民族关系开始交往和融合，哲学思想出现诸子百家，手工业以陶瓷业为主，商业活动开始活跃。4.夏商、西周和春秋战国时期我国社会发展的共同点：农业、手工业、商业、科学技术、哲学思想、文学艺术、民族关系、政治制度、法律制度、教育制度等方面都取得了一定的发展。三、论述题答案及解析：1.秦始皇为了加强中央集权，采取了以下改革措施：推行郡县制、统一货币、度量衡、实行书同文、车同轨等。影响：加强了中央集权，促进了经济文化的交流和发展。2.汉武帝时期加强中央集权的措施：推行郡国并行制、实行察举制、设立太学、实行盐铁专卖等。影响：加强了中央集权，提高了政府效率，促进了社会稳定。3.隋唐时期科举制度的发展：设立进士科、设立明经科、实行殿试等。影响：选拔了大量人才，提高了政府素质，推动了社会进步。4.宋元时期科技发展的特点：发明了活字印刷术、火药、指南针等。原因：社会经济的发展、文化的繁荣、政治的稳定。5.明清时期我国社会矛盾的主要表现：土地兼并、农民起义、民族矛盾等。原因：封建制度的衰落、社会经济的发展不平衡、民族矛盾的加剧。四、简答题答案及解析：1.我国古代农业发展的几个重要时期及其特点：夏商时期，农业以水稻为主；西周时期，农业以小麦为主；春秋战国时期，农业发展迅速，出现铁犁牛耕；秦汉时期，农业实现大规模开发。2.我国古代手工业发展的几个重要时期及其特点：夏商时期，手工业以青铜器制造为主；西周时期，纺织业开始发展；春秋战国时期，陶瓷业达到较高水平；秦汉时期，手工业以丝绸为主。3.我国古代商业发展的几个重要时期及其特点：夏商时期，商业活动以物物交换为主；西周时期，货币开始流通；春秋战国时期，商业活动开始活跃；秦汉时期，商业中心主要集中在长安。4.我国古代科学技术发展的几个重要时期及其特点：夏商时期，出现《易经》；西周时期，出现《黄帝内经》；春秋战国时期，出现《孙子兵法》；秦汉时期，出现《九章算术》。5.我国古代哲学思想发展的几个重要时期及其特点：夏商时期，儒家思想尚未形成；西周时期，道家思想开始兴起；春秋战国时期，墨家思想开始兴起；秦汉时期，法家思想开始兴起。6.我国古代文学艺术发展的几个重要时期及其特点：夏商时期，出现《诗经》；西周时期，出现《楚辞》；春秋战国时期，出现《史记》；秦汉时期，出现《汉书》。7.我国古代民族关系发展的几个重要时期及其特点：夏商时期，汉族尚未形成；西周时期，各民族开始交往；春秋战国时期，各民族开始融合；秦汉时期，各民族已经完全统一。8.我国古代政治制度发展的几个重要时期及其特点：夏商时期，实行分封制；西周时期，实行宗法制；春秋战国时期，实行郡县制；秦汉时期，实行科举制。9.我国古代法律制度发展的几个重要时期及其特点：夏商时期，出现《汉律》；西周时期，出现《周礼》；春秋战国时期，出现《秦律》；秦汉时期，出现《唐律疏议》。10.我国古代教育制度发展的几个重要时期及其特点：夏商时期，实行私塾教育；西周时期，实行官学教育；春秋战国时期，实行科举教育；秦汉时期，实行书院教育。五、论述题答案及解析：1.秦始皇为了加强中央集权，采取了以下改革措施：推行郡县制、统一货币、度量衡、实行书同文、车同轨等。影响：加强了中央集权，促进了经济文化的交流和发展。2.汉武帝时期加强中央集权的措施：推行郡国并行制、实行察举制、设立太学、实行盐铁专卖等。影响：加强了中央集权，提高了政府效率，促进了社会稳定。3.隋唐时期科举制度的发展：设立进士科、设立明经科、实行殿试等。影响：选拔了大量人才，提高了政府素质，推动了社会进步。4.宋元时期科技发展的特点：发明了活字印刷术、火药、指南针等。原因：社会经济的发展、文化的繁荣、政治的稳定。5.明清时期我国社会矛盾的主要表现：土地兼并、农民起义、民族矛盾