2025年小学双减课后延时服务工作开展情况自查报告

2025年小学双减课后延时服务工作开展情况自查报告一、工作背景“双减”政策的出台是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，对“双减”工作作出的重要决策部署，是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展和健康成长的重要举措。课后延时服务作为“双减”政策的重要配套措施，旨在有效解决家长接送难题，帮助学生巩固知识、拓展兴趣爱好、提升综合素质，同时减轻学生过重的作业负担和校外培训负担。自“双减”政策实施以来，我校高度重视课后延时服务工作，将其作为一项重要的民生工程来抓，积极探索符合学校实际和学生需求的课后延时服务模式，努力为学生提供优质、丰富、多样的课后服务。二、工作目标与任务（一）工作目标1.解决家长接送难题，为家长提供便利，增强家长对学校工作的满意度。2.帮助学生巩固课堂所学知识，提高学习效率，减轻学生作业负担。3.培养学生的兴趣爱好和特长，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。4.营造良好的学习氛围，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。（二）工作任务1.合理安排课后延时服务时间和内容，确保服务质量和效果。2.加强师资队伍建设，提高教师参与课后延时服务的积极性和专业水平。3.建立健全课后延时服务管理制度，规范服务流程，保障学生安全。4.加强与家长的沟通与合作，及时了解家长和学生的需求，不断改进服务工作。三、具体实施情况（一）服务时间与安排我校课后延时服务工作从周一至周五下午放学后开始，服务时间为[X]小时，具体分为两个阶段。第一阶段为作业辅导时间，安排学生在教室完成当天的家庭作业，教师进行巡回指导，及时解答学生的疑问，帮助学生解决学习中遇到的问题。第二阶段为兴趣拓展活动时间，根据学生的兴趣爱好和需求，开设了书法、绘画、音乐、舞蹈、体育、科技等多个兴趣小组，学生可以根据自己的喜好自主选择参加。（二）服务内容与形式1.作业辅导：在作业辅导环节，教师认真批改学生的作业，针对学生的作业情况进行个别辅导和集中讲解，帮助学生巩固课堂所学知识，提高作业质量。同时，教师还注重培养学生良好的学习习惯和自主学习能力，引导学生合理安排学习时间，提高学习效率。2.兴趣拓展活动：兴趣拓展活动是课后延时服务的重要组成部分。我校充分挖掘校内师资和社会资源，邀请专业教师和志愿者为学生授课，为学生提供了丰富多彩的兴趣拓展活动。例如，书法小组的学生在教师的指导下，学习书法技巧，感受书法艺术的魅力；绘画小组的学生发挥自己的想象力和创造力，用画笔描绘出心中的美好世界；音乐小组的学生学习唱歌、乐器演奏等，培养音乐素养和审美能力；舞蹈小组的学生进行舞蹈训练，锻炼身体的协调性和柔韧性；体育小组的学生开展篮球、足球、乒乓球等体育活动，增强体质，培养团队合作精神；科技小组的学生进行科学实验和科技创新活动，激发对科学的兴趣和探索欲望。（三）师资队伍建设为了确保课后延时服务的质量和效果，我校加强了师资队伍建设。一方面，积极组织教师参加相关培训和学习，提高教师的专业水平和服务能力。另一方面，充分调动教师的积极性和主动性，鼓励教师发挥自己的特长和优势，参与课后延时服务工作。同时，我校还邀请了部分校外专业人士和志愿者为学生授课，为课后延时服务注入了新的活力。（四）安全管理与保障安全是课后延时服务工作的首要任务。我校建立了健全的安全管理制度，加强对课后延时服务期间学生的安全管理。在服务前，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。在服务过程中，安排专人负责学生的考勤和管理，确保学生的人身安全。同时，加强对校园设施设备的检查和维护，及时消除安全隐患，为学生提供一个安全、舒适的学习和活动环境。（五）家校沟通与合作家校沟通与合作是课后延时服务工作顺利开展的重要保障。我校通过家长会、家长微信群、家访等多种形式，加强与家长的沟通与联系，及时向家长反馈学生在课后延时服务期间的学习和表现情况，了解家长的需求和意见建议，不断改进服务工作。同时，鼓励家长积极参与课后延时服务工作，为学生的成长和发展提供更多的支持和帮助。四、工作成效（一）解决了家长接送难题课后延时服务的开展，有效解决了家长接送难题，为家长提供了便利。许多家长表示，以前孩子放学后无人接送，自己工作又忙，非常担心孩子的安全和学习。现在有了课后延时服务，孩子可以在学校安心学习和活动，自己也可以放心工作了。（二）减轻了学生作业负担通过作业辅导环节，学生在课后延时服务期间基本能够完成当天的家庭作业，回家后有更多的时间进行休息和阅读。据调查，大部分学生表示现在的作业量明显减少，学习压力也减轻了。同时，学生的作业质量也得到了提高，学习成绩有了一定的提升。（三）培养了学生的兴趣爱好和特长兴趣拓展活动的开展，为学生提供了展示自我、发展个性的平台。学生在自己感兴趣的领域中不断探索和学习，培养了浓厚的兴趣爱好和特长。许多学生在书法、绘画、音乐、舞蹈等方面取得了优异的成绩，增强了自信心和成就感。（四）促进了学生的全面发展课后延时服务不仅注重学生的学业成绩，更关注学生的身心健康和综合素质的提升。通过丰富多彩的兴趣拓展活动和体育锻炼，学生的身体素质得到了增强，团队合作精神和沟通能力也得到了培养。同时，学生在科技、艺术等方面的素养也得到了提高，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。（五）提高了家长的满意度课后延时服务工作的开展，得到了家长的广泛认可和好评。据问卷调查显示，家长对课后延时服务的满意度达到了[X]%以上。家长们纷纷表示，学校开展的课后延时服务工作非常贴心、周到，解决了他们的后顾之忧，希望学校能够继续把这项工作做好。五、存在的问题与不足（一）师资力量不足随着课后延时服务工作的深入开展，对师资的需求越来越大。目前，我校教师在完成正常的教学任务后，还要参与课后延时服务工作，工作压力较大。同时，部分教师在兴趣拓展活动方面的专业能力有限，难以满足学生多样化的需求。（二）经费保障不够课后延时服务工作需要一定的经费支持，包括教师的补贴、设备的购置、活动的开展等。目前，我校课后延时服务经费主要来源于财政补贴和家长缴纳的少量费用，经费相对紧张，在一定程度上影响了课后延时服务的质量和效果。（三）活动内容有待丰富虽然我校开设了多个兴趣小组，但活动内容还不够丰富，形式还不够多样。部分兴趣小组的活动缺乏系统性和创新性，不能充分满足学生的兴趣和需求。（四）与校外机构合作不够紧密为了进一步丰富课后延时服务内容，提高服务质量，我校可以与校外机构开展合作。但目前，我校与校外机构的合作还不够紧密，合作的深度和广度有待进一步拓展。六、改进措施与下一步计划（一）加强师资队伍建设1.加大教师培训力度，定期组织教师参加相关培训和学习，提高教师的专业水平和服务能力。特别是要加强对教师在兴趣拓展活动方面的培训，提高教师的指导能力。2.合理安排教师工作任务，减轻教师的工作压力。可以通过优化教学安排、提高教学效率等方式，为教师参与课后延时服务工作创造更好的条件。3.积极引进校外专业人才和志愿者，充实课后延时服务师资队伍。可以与高校、艺术团体、体育俱乐部等合作，邀请专业人士为学生授课和指导。（二）完善经费保障机制1.积极争取政府财政支持，加大对课后延时服务工作的经费投入。同时，合理调整家长缴纳费用的标准，确保经费来源的稳定性。2.加强经费管理，建立健全经费使用管理制度，确保经费使用的合理性和透明度。将经费主要用于教师补贴、设备购置、活动开展等方面，提高经费使用效益。（三）丰富活动内容与形式1.深入了解学生的兴趣和需求，根据学生的反馈及时调整和优化兴趣小组的活动内容和形式。增加一些具有创新性和趣味性的活动项目，如创意手工、户外探险、社会实践等。2.加强活动的系统性和计划性，制定详细的活动方案和教学计划，确保活动的质量和效果。同时，鼓励教师和学生积极参与活动的设计和组织，提高活动的自主性和参与度。（四）加强与校外机构的合作1.主动与校外优质教育机构、社会组织等建立合作关系，引进优质的教育资源和课程，为学生提供更加丰富多样的课后延时服务。2.建立健全合作机制，明确双方的权利和义务，加强对合作项目的管理和监督，确保合作的顺利开展和服务质量的提升。（五）强化安全管理1.进一步完善安全管理制度，加强对课后延时服务期间学生的安全管理。严格落实考勤制度、交接制度和安全巡查制度，确保学生的人身安全。2.加强对校园设施设备的检查和维护，定期进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。同时，加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。（六）持续加强家校沟通1.建立更加畅通的家校沟通渠道，定期召开家长会、举办家长开放日等活动，及时向家长反馈学生在课后延时服务期间的学习和生活情况。2.认真听取家长的意见和建议，不断改进课后延时服务工作。根据家长和学生的需求，适时调整服务内容和时间安排，提高服务的针对性和实效性。七、总结“双减”政策下的课后延时服务工作是一项重要的民生工程，对于促进学生全面发展、减轻家长负担具有重要意义。通过自查，我们看到了工作中取得的成效，也认识到