2025年军训理论试题及答案

2025年军训理论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.我国国防的根本目的是（）。A.维护国家主权、安全、发展利益B.参与国际军事合作C.保障军队现代化建设D.应对地区局部冲突2.毛泽东军事思想的核心是（）。A.人民战争思想B.积极防御战略C.游击战理论D.军队政治工作原则3.下列属于我国武装力量组成部分的是（）。A.预备役部队B.民兵应急连C.公安特警D.海上缉私队4.现代战争中，“发现即摧毁”主要依赖（）技术。A.精确制导B.电子对抗C.卫星侦察D.隐身伪装5.《中华人民共和国国防法》规定，中华人民共和国的武装力量属于（）。A.中国共产党B.国家C.人民D.中央军事委员会6.下列不属于信息化战争基本特征的是（）。A.信息资源主导化B.武器装备机械化C.作战空间多维化D.作战节奏快速化7.我国陆地边界线总长约（）公里。A.1.8万B.2.2万C.2.8万D.3.2万8.2023年，我国自主研发的第四代隐形战斗机是（）。A.歼-20B.歼-16C.运-20D.直-209.下列属于非战争军事行动的是（）。A.边境自卫反击作战B.抗震救灾C.联合军事演习D.战略核威慑10.队列训练中，“向右看齐”的正确动作是（）。A.头向右转90度，眼睛看右邻人员腮部B.头向右转45度，眼睛看右邻人员肩部C.头向右转60度，眼睛看右邻人员耳部D.头向右转30度，眼睛看右邻人员胸部11.国防动员的主体是（）。A.各级人民政府B.军事机关C.国防动员委员会D.全体公民12.下列属于《中国人民解放军纪律条令》规定的处分项目的是（）。A.警告B.记大过C.降职（级）D.以上都是13.现代战争中，“认知域”作战的核心是（）。A.摧毁敌方指挥系统B.影响敌方决策心理C.破坏敌方通信网络D.瘫痪敌方后勤保障14.我国实行的兵役制度是（）。A.义务兵役制B.志愿兵役制C.义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合D.职业军人制度15.下列关于军事高技术的描述，错误的是（）。A.具有高创新性、高投入性B.对战争形态影响深远C.仅应用于进攻性武器D.包括人工智能、量子通信等领域二、判断题（每题1分，共15分）1.国防是国家生存与发展的安全保障，与普通公民无关。（）2.习近平强军思想是新时代国防和军队建设的根本遵循。（）3.信息化战争中，制信息权是夺取战场主动权的关键。（）4.我国奉行防御性国防政策，永远不称霸、不扩张。（）5.队列训练中，“稍息”时左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二。（）6.预备役部队是中国人民解放军的组成部分，平时参与经济建设，战时转为现役。（）7.现代战争中，无人机作战系统属于“无人化”作战力量。（）8.《中华人民共和国国防教育法》规定，学校国防教育是全民国防教育的基础。（）9.军事思想的发展只受技术进步影响，与政治、经济无关。（）10.国防动员中的“人民防空动员”主要是组织群众防范空袭，减少损失。（）11.中国人民解放军的“三大条令”包括《内务条令》《纪律条令》《队列条令》。（）12.高技术局部战争中，作战时间缩短，但物资消耗总量大幅增加。（）13.大学生参加军训是履行兵役义务的一种形式。（）14.网络空间作战仅指对敌方网络系统的攻击，不包括防御。（）15.我国的国防类型属于中立型国防。（）三、简答题（每题8分，共40分）1.简述新时代国防和军队建设的“四个战略支撑”。2.列举信息化战争中常用的五种新型作战力量，并简要说明其特点。3.结合《队列条令》，说明“立正”的动作要领及训练意义。4.简述人民战争思想的基本内容及其在现代战争中的适用性。5.分析人工智能技术对未来战争形态的影响。四、论述题（共15分）结合当前国际安全形势与个人实际，论述新时代大学生应如何履行国防义务。参考答案一、单项选择题1.A2.A3.A4.A5.C6.B7.B8.A9.B10.A11.A12.D13.B14.C15.C二、判断题1.×（国防与每个公民息息相关，公民有维护国防的义务）2.√3.√4.√5.√（《队列条令》规定：稍息时左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二）6.√7.√8.√9.×（军事思想受政治、经济、文化、技术等多重因素影响）10.√11.√12.√（如海湾战争中，42天战争消耗611亿美元）13.√（《兵役法》规定：普通高等学校学生在就学期间，必须接受基本军事训练）14.×（网络空间作战包括网络攻击与网络防御）15.×（我国国防类型为自卫型）三、简答题1.新时代国防和军队建设的“四个战略支撑”是：为巩固中国共产党领导和中国特色社会主义制度提供战略支撑；为捍卫国家主权、统一、领土完整提供战略支撑；为维护国家海外利益提供战略支撑；为促进世界和平与发展提供战略支撑（出自《新时代的中国国防》白皮书）。2.信息化战争中常用的五种新型作战力量及特点：（1）太空作战力量：依托卫星、空间站等平台，执行侦察、通信、导航及反卫星任务，争夺制天权；（2）网络空间作战力量：通过网络攻击、数据窃取、信息干扰等手段，瘫痪敌方指挥控制系统；（3）无人作战力量：包括无人机、无人战车、无人舰艇等，具备零伤亡、持续作战优势；（4）电磁作战力量：运用电子干扰、反辐射攻击等技术，争夺制电磁权，压制敌方雷达与通信；（5）特种作战力量：实施渗透侦察、斩首行动、敌后破袭，强调快速反应与精准打击。3.“立正”的动作要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视（《队列条令》第二十条）。训练意义：培养军人姿态端正、精神振作的风貌，强化令行禁止的纪律意识，是队列训练的基础动作，体现军队的组织性与严肃性。4.人民战争思想的基本内容：坚持中国共产党的领导；以人民军队为骨干；依靠广大人民群众；建立巩固的革命根据地；运用灵活机动的战略战术。在现代战争中的适用性：尽管战争形态向信息化、智能化演变，但人民战争的核心“依靠人民”并未改变。例如，民用通信网络可支持军事通信，地方科研力量可参与武器研发，群众可通过信息举报协助反间谍，体现了“战争伟力之最深厚的根源存在于民众之中”的本质。5.人工智能技术对未来战争形态的影响：（1）指挥决策智能化：AI可快速处理战场大数据，辅助指挥员制定作战方案，缩短“观察-判断-决策-行动”（OODA）循环；（2）作战平台无人化：智能无人机、无人潜艇、无人战车可执行高危任务，减少人员伤亡；（3）战场态势感知精准化：AI驱动的侦察系统能识别伪装目标，提升情报分析效率；（4）网络攻防自动化：AI可自主检测网络漏洞并实施反制，甚至发起“算法战”；（5）后勤保障高效化：智能仓储、无人运输系统可实现物资精准调配，降低保障成本。四、论述题当前国际安全形势呈现“变乱交织”特点：传统安全威胁（领土争端、军事冲突）与非传统安全威胁（网络攻击、生物安全）交织，我国面临的外部挑战增多。新时代大学生作为国家建设的中坚力量，履行国防义务需从以下方面入手：第一，强化国防意识。主动学习国防理论，关注国家安全动态（如阅读《新时代的中国国防》白皮书、参与学校国防教育讲座），破除“国防是军队的事”的误区，树立“天下兴亡，匹夫有责”的责任观。例如，通过军事理论课系统掌握国防法规、军事思想等知识，提升对国防重要性的认知。第二，积极参与军事训练。认真完成学校组织的军训任务，熟练掌握队列、战术基础等技能，培养纪律性与团队协作能力。如在实弹射击训练中，严格遵守操作规程，体会“令行禁止”的军人作风；在战术演练中，通过小组配合提升应急反应能力。第三，支持国防建设。一是依法服兵役，符合条件的大学生可报名参军，将个人成长融入强军事业（如2024年全国大学生入伍比例较2020年提升15%）；二是发挥专业优势服务国防，理工科学生可参与军事科技研发（如人工智能、新材料领域），文科生可从事国防宣传、法律保障等工作；三是维护国防安全，自觉抵制危害国家安全的言行，发现间谍行为及时向国家安全机关举报。第四，传播国防文化。利用社交媒体