2025年小猪佩奇考试试题及答案

2025年小猪佩奇考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.小猪佩奇一家中，谁最擅长跳泥坑？A.猪爸爸B.猪妈妈C.佩奇D.乔治答案：C2.乔治最喜欢的玩具是一只绿色恐龙，它的名字是？A.霸王龙B.小恐龙C.恐龙先生D.三角龙答案：C3.佩奇的幼儿园老师是？A.羚羊夫人B.兔子小姐C.大象艾米丽D.小狗丹尼答案：A4.在“露营”一集中，佩奇一家忘记带的物品是？A.帐篷B.睡袋C.手电筒D.野餐篮答案：B5.猪爸爸的职业是？A.建筑师B.医生C.老师D.消防员答案：A6.佩奇的表弟是？A.小马佩德罗B.小羊苏西C.小猪亚历山大D.小狗瑞贝卡答案：C7.在“滑雪”一集中，佩奇和乔治第一次滑雪时遇到的困难是？A.雪不够厚B.不会刹车C.滑雪板太大D.手套丢失答案：B8.兔子小姐的工作不包括以下哪项？A.公交车司机B.冰淇淋售货员C.学校护士D.消防员答案：D9.佩奇的生日派对上，朋友们送的共同礼物是？A.拼图B.气球C.故事书D.滑板车答案：A10.乔治第一次上幼儿园时，谁陪他一起去缓解紧张？A.佩奇B.猪爸爸C.猪妈妈D.苏西答案：A11.在“热气球”一集中，猪爸爸驾驶的热气球最终降落在？A.山顶B.湖面C.农场D.游乐场答案：C12.佩奇最讨厌的食物是？A.胡萝卜B.西兰花C.蘑菇D.豌豆答案：D13.小狗丹尼的爸爸是？A.面包师B.警察C.兽医D.画家答案：B14.在“游泳课”一集中，佩奇一开始不敢下水是因为？A.水太凉B.怕沉下去C.没带游泳圈D.看到了鱼答案：B15.猪爷爷的爱好是？A.种花B.修东西C.钓鱼D.做蛋糕答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1.佩奇的弟弟乔治最喜欢的睡前故事是《________》。答案：恐龙先生2.佩奇的幼儿园同学中，戴眼镜的是________。答案：小兔理查德3.猪妈妈的特长是弹________。答案：钢琴4.在“野餐”一集中，佩奇一家带的食物有三明治、________和果汁。答案：蛋糕5.佩奇的好朋友苏西是一只________。答案：小羊6.猪爸爸的车是________颜色的。答案：蓝色7.乔治上幼儿园时，会带着________（玩具）一起去。答案：恐龙先生8.兔子小姐同时兼任________（至少两个职业）。答案：公交车司机、冰淇淋售货员（或其他合理答案）9.在“放风筝”一集中，佩奇的风筝最后挂在了________上。答案：树10.佩奇的奶奶擅长做________。答案：饼干11.小狗瑞贝卡的弟弟是________。答案：小狗罗伊12.佩奇一家去海边时，乔治用沙子堆了________。答案：城堡13.猪爸爸的生日蛋糕上写着“________”。答案：生日快乐14.在“体操课”一集中，佩奇学会的动作是________。答案：倒立15.佩奇的学校组织过________（至少一个集体活动）。答案：春游/运动会/露营16.乔治说的最多的话是“________”。答案：恐龙！17.猪妈妈开车时，佩奇和乔治坐在________座位。答案：后排18.在“下雪天”一集中，佩奇一家堆的雪人有________（特征）。答案：胡萝卜鼻子19.小马佩德罗的爸爸是________。答案：理发师20.佩奇的理想是长大后成为________。答案：老师三、情景分析题（每题10分，共30分）1.情景：佩奇和苏西在玩过家家，苏西想扮演“妈妈”，但佩奇也想扮演“妈妈”，两人因此争执。根据《小猪佩奇》中解决矛盾的方式，她们可能会如何解决？请结合动画中的类似情节说明。答案：参考动画中“过家家”或“分享玩具”的情节，佩奇和苏西可能会通过轮流扮演或协商分工解决矛盾。例如，在“玩具分享日”中，佩奇和朋友们会讨论“你先玩，我再玩”；或像“野餐”时，大家会商量各自负责的角色（如“我当妈妈，你当宝宝”）。最终她们可能达成一致，比如苏西当“妈妈”，佩奇当“医生”，或轮流扮演，体现友好协商的解决方式。2.情景：乔治把恐龙先生忘在了公园，佩奇发现后拉着乔治回去找。结合《小猪佩奇》中“责任感”的主题，分析佩奇的行为，并说明这对小朋友的成长有何意义。答案：佩奇的行为体现了对弟弟的关心和责任感。在动画中，佩奇常作为“姐姐”照顾乔治（如“乔治上幼儿园”时陪他适应），这种主动帮助弟弟解决问题的举动，传递了“家庭成员间相互支持”的价值观。对小朋友而言，这能培养他们的责任意识、同理心，学会主动解决问题而非依赖大人，同时强化“关爱家人”的情感认知。3.情景：猪爸爸组装新家具时总是出错（如把桌子腿装反），但全家依然鼓励他“没关系，慢慢来”。结合动画中“包容与鼓励”的主题，分析这一场景对家庭关系的影响。答案：猪爸爸的“笨拙”和家人的包容是动画的经典设定（参考“组装儿童床”“修电脑”等情节）。家人的鼓励（如猪妈妈说“你做得很好”，佩奇说“爸爸加油”）营造了轻松的家庭氛围，让每个成员敢于尝试、不怕犯错。这种互动模式教会孩子：家人的支持比“结果正确”更重要，包容和鼓励能增强彼此的信任，让家庭关系更温暖、紧密。四、绘画题（20分）请根据记忆，画出“佩奇跳泥坑”的场景，要求包含以下元素：佩奇（戴雨靴、红裙子）、泥坑（至少两个）、背景（雨天，有云朵）、乔治（在旁边看，抱着恐龙先生）。评分标准（供参考）：佩奇的特征（雨靴、红裙子）准确（5分）；泥坑数量和形态（如水花、泥泞感）（5分）；雨天背景（云朵、雨点）表现（5分）；乔治的细节（抱着恐龙先生、表情）（5分）。五、开放题（20分）《小猪佩奇》中，“家庭时光”是重要主题（如一起做饭、露营、过生日）。请结合具体情节，谈谈“家人一起做事情”对孩子成长的意义。答案示例：在“露营”一集中，佩奇一家一起搭帐篷、烤香肠、看星星，虽然中途忘记带睡袋，但通过互相帮助解决了问题；“生日派对”上，父母为佩奇准备装饰，朋友和家人一起唱生日歌，佩奇感受到被爱。这些情节表明，家人共同参