2026-2027学年度第一学期四年级语文考卷

2026-2027学年度第一学期四年级语文考卷第一部分基础知识积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）秋天的田野里，稻穗沉甸甸的，农民伯伯脸上露出了喜悦的笑容。（xǐyuè）我们要珍惜时间，努力学习，将来才能成为对社会有用的人。（zhēnxī）夜空中，繁星点点，像无数双眼睛在眨呀眨。（fánxīng）遇到困难时，我们要保持冷静，积极寻找解决办法。（lěngjìng）他的演讲精彩极了，赢得了台下观众阵阵掌声。（jīngcǎi）长城是世界著名的奇迹，吸引了来自世界各地的游客。（qíjì）我们要养成勤洗手的好习惯，预防疾病。（qínxǐshǒu）春天来了，公园里的花儿竞相开放，美丽极了。（jìngxiāngkāifàng）他乐于助人的品质值得我们大家学习。（lèyúzhùrén）读书可以增长见识，开阔我们的视野。（zēngzhǎngjiànshí）二、选择正确的读音或汉字（10分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.冒昧（mèi）惩罚（chěng）教诲（huì）B.嫉妒（jì）勉强（qiǎng）脊梁（jǐ）C.魁梧（wú）侮辱（wǔ）惬意（qiè）D.处理（chù）提供（gōng）附和（hè）答案：C下列词语中，没有错别字的一项是（）A.再接再厉迫不急待阴谋诡计B.焕然一新走头无路世外桃源C.兴高采烈滥竽充数谈笑风生D.直接了当按步就班脍炙人口答案：C下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他胸有成竹地说：“这次考试我一定能取得好成绩。”B.听完这个笑话，大家哄堂大笑，教室里充满了欢乐的气氛。C.他忐忑不安地等待着老师公布考试成绩。D.小明络绎不绝地向我讲述着他去北京旅游的见闻。答案：D下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们受到了很大的教育。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.他的写作水平明显改进了。D.我们要继承和发扬老一辈的革命传统。答案：D下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“这到底是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B.我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。答案：B三、按要求写句子（10分）用“骄傲”的不同意思各写一句话。（1）表示自豪：我为自己是一名中国人而感到骄傲。（2）表示自满：他因为取得了一点成绩就骄傲起来，不再努力学习了。仿写句子。例：书是钥匙，能开启智慧之门。书是明灯，能照亮前行的道路。书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。把下面的句子改为“被”字句。小明把教室打扫得干干净净。教室被小明打扫得干干净净。用关联词语把下面的两句话合并成一句话。我们要努力学习。我们要注意身体。我们既要努力学习，又要注意身体。修改病句。（1）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。我们要不断改进学习方法，提高学习效率。（2）他经常回忆过去的往事。他经常回忆往事。四、根据课文内容填空（10分）《观潮》一文中，作者按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，描绘了钱塘江大潮的壮观景象。其中，“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话写出了大潮的雄伟气势。《鸟的天堂》是著名作家巴金的作品。文中描写了作者两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，第一次是在傍晚，看到了大榕树；第二次是在早晨，看到了群鸟活动的景象。《爬山虎的脚》一文，作者细致地描写了爬山虎生长的地方、叶子的特点、脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的。《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔写的一篇观察日记。文中介绍了蟋蟀住宅的特点和建造过程，赞扬了蟋蟀不辞辛劳、不肯随遇而安的精神。《去年的树》讲述了一只鸟儿和一棵树之间的故事，告诉我们要信守承诺，珍惜朋友之间的友谊。第二部分阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《为中华之崛起而读书》（节选）新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”写出下列词语的近义词。（3分）严肃——（）清晰——（）坚定——（）答案：严厉、清楚、坚决文中画横线的句子是对魏校长的神态和语言描写，从中可以看出魏校长惊讶和赞赏的心情。（3分）那位同学为什么会回答“为中华之崛起而读书”？（4分）因为他目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，深刻体会到了“中华不振”的含义，从而立下了远大的志向。你是怎样理解“为中华之崛起而读书”这句话的？（5分）这句话的意思是为了中华民族的繁荣富强而努力学习。它体现了少年周恩来把个人的学习与民族的振兴联系起来的远大抱负和爱国精神。我们应该向周恩来学习，从小树立远大的理想，为祖国的发展贡献自己的力量。（二）课外阅读（15分）《我家的小园》我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都很美丽。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园子里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，好像在欢迎春天的到来。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。短文是按照时间顺序来写的，分别描写了小园春、夏、秋、冬四个季节的景色。（4分）用“____”画出文中的一个比喻句，用“～～～”画出文中的一个拟人句。（4分）比喻句：春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。拟人句：石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。文中画横线的句子是一个反问句，改为陈述句是：这一切惹人喜爱。（3分）短文表达了作者对小园的喜爱和赞美之情。（2分）你最喜欢小园哪个季节的景色？为什么？（2分）示例：我最喜欢小园夏天的景色。因为夏天的小园里，向日葵盛开，石榴花火红，玉米挺立，各种蔬菜成熟，一片生机勃勃的景象，让人感受到丰收的喜悦。（三）课外阅读（15分）《一碗馄饨》那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷，热腾腾的，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦着泪水，对老婆婆说，“我们又不认识，而你就对我这么好。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲，正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。写出下列词语的反义词。（3分）和蔼——（）感激——（）疲惫不堪——（）答案：凶恶、怨恨、精神抖擞文中两次写到女孩掉眼泪，第一次是因为感激老婆婆请她吃馄饨；第二次是因为看到母亲在路口等她，感受到母亲的爱而感动。（4分）老婆婆的话让女孩“愣住了”，女孩“愣住了”是因为（）（3分）A.老婆婆的话让她感到很意外。B.老婆婆的话让她意识到自己错了。C.老婆婆的话让她很生气。D.老婆婆的话让她很害怕。答案：B读了这篇短文，你有什么感想？（5分）示例：这篇短文让我明白了，我们往往对别人的小恩小惠感激不尽，却对父母的养育之恩视而不见。父母为我们付出了太多，我们应该学会感恩，理解父母的辛苦，多和父母沟通，不要轻易和父母吵架。第三部分习作（共30分）题目：一件令我______的事要求：把题目补充完整，可以填“高兴”“难过”“感动”“后悔”等词语。把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。语句通顺，不少于400字。写作指导：审题：这是一道半命题作文题，需要先把题目补充完整。题目中的“令我”提示我们要写的是自己的亲身经历和感受。选材：可以选择生活中发生的任何一件事，只要能让自己产生某种强烈的情感即可。比如，一次成功的经历、一次失败的教训、一次被帮助的感动、一次做错事的后悔等。构思：开头：可以直接点题，说明这件事让自己产生了什么样的感受。中间：详细叙述事情的经过，注意把时间、地点、人物、起因、经过、结果写清楚。在叙述过程中，要通过人物的语言、动作、神态、心理活动等描写，把自己的感受表达出来。结尾：可以总结全文，再次点明这件事给自己带来的影响或启示。注意事项：要写出自己的真实感受，避免空洞的抒情。语句要通顺，用词要准确，尽量使用一些生动形象的词语。字数要达到要求，不少于400字。示例范文：一件令我感动的事在我的记忆中，有许多事像沙滩上的贝壳一样，有的光彩夺目，有的黯淡无光。其中，有一件事像一颗最闪亮的珍珠，深深地印在我的脑海里，让我至今难忘。那是一个寒冷的冬天，我因为生病发了高烧，躺在床上浑身无力。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，一会儿给我量体温，一会儿给我敷毛巾，忙得不可开交。到了晚上，我的体温还是没有降下来，妈妈决定带我去医院。外面下着鹅毛大雪，寒风刺骨。妈妈给我穿上厚厚的羽绒服，自己却只穿了一件单薄的外套。她骑着自行车，我坐在后面，紧紧地抱着妈妈的腰。雪花打在我的脸上，像针扎一样疼。妈妈的身体在寒风中不停地颤抖，但她还是使劲地蹬着自行车，想尽快把我送到医院。到了医院，妈妈顾不上擦去脸上的雪花，就急忙带我去挂号、看病、拿药。医生给我打了针，开了药，妈妈又小心翼翼地把我抱上自行车，带我回家。回到家后，妈妈给