2026-2027学年度第一学期四年级语文试卷J

2026-2027学年度第一学期四年级语文试卷J一、基础积累（40分）（一）看拼音写词语（10分）秋天的雨，是一把钥匙（yàoshi），它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽（guīlì）无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。白求恩大夫在手术台旁，连续（liánxù）工作了六十九个小时。列宁找到了那只灰雀，它在枝头婉转（wǎnzhuǎn）地歌唱。司马光举起（jǔqǐ）一块大石头，使劲砸那口缸。蒲公英的花瓣合拢（hélǒng）时，草地就变成绿色的了。海参到处都是，在海底懒洋洋（lǎnyángyáng）地蠕动。教室里骤然（zhòurán）响起一阵掌声，那掌声热烈而持久。我们要敬爱（jìngài）父母，孝顺长辈。他的演讲打动（dǎdòng）了在场的每一个人。（二）选择正确的读音或汉字（10分）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.富饶（ráo）瑰丽（guī）海参（shēn）宿舍（shě）B.鲫鱼（jì）满载（zài）海滨（bīn）榕树（róng）C.胳臂（bei）石凳（dèng）膝盖（qī）沉浸（jìn）D.兴许（xīng）相逢（féng）演奏（zòu）呢喃（ní）答案：D下列词语中没有错别字的一项是（）A.慌野狂欢猜想阵雨B.突然立刻可惜肯定C.郊外养病跳动墙璧D.渔歌靠岸除低整洁答案：B“目瞪口呆”中“瞪”的意思是（）A.睁大眼睛看B.生气地看C.斜着眼睛看D.偷偷地看答案：A“成群结队”中“结”的意思是（）A.系（jì）B.聚，合C.结束，了结D.坚固耐用答案：B下列词语中与“摇头晃脑”结构相同的一项是（）A.面红耳赤B.披头散发C.张牙舞爪D.提心吊胆答案：B（三）按要求写句子（10分）用“陆续”“继续”“连续”填空。（1）观众们（）走进了电影院。（2）休息了一会儿，我们（）向前走。（3）白求恩大夫在手术台旁（）工作了六十九个小时。答案：（1）陆续（2）继续（3）连续照样子，写句子。例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。仿写：温暖的阳光洒过田野，在麦浪里跳着舞蹈。把下列句子改为“被”字句。列宁找到了那只灰雀。答案：那只灰雀被列宁找到了。用加点的词语造句。（1）列宁果然找到了那只灰雀。答案：天气预报说今天有雨，下午果然下起了大雨。（2）我军的伤员陆续从火线上抬下来。答案：同学们陆续走进了教室。把下列句子补充完整。（1）欲穷千里目，更上一层楼。（2）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（3）天门中断楚江开，碧水东流至此回。（4）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（5）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（四）根据课文内容填空（10分）《金色的草地》中，作者发现草地变色的原因是：蒲公英的花瓣早晨和傍晚是合拢的，中午是张开的。《司马光》中，司马光救同伴的方法是：举起一块大石头，使劲砸那口缸。《灰雀》中，列宁通过与小男孩的对话，让小男孩认识到自己的错误，把灰雀放了回来。《富饶的西沙群岛》中，作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面介绍了西沙群岛的美丽和富饶。《美丽的小兴安岭》中，作者按照春、夏、秋、冬的顺序，描写了小兴安岭的美丽景色和丰富物产。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《秋天的雨》（节选）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。用“____”画出文中的比喻句。（至少两句）（4分）答案：秋天的雨，是一把钥匙。黄黄的叶子像一把把小扇子。红红的枫叶像一枚枚邮票。田野像金色的海洋。文中“五彩缤纷”的意思是（）（3分）A.颜色多而美丽B.种类多而丰富C.形状多而奇特D.声音多而动听答案：A秋天的雨给哪些事物带来了颜色？（4分）答案：银杏树、枫树、田野、果树、菊花仙子。从文中找出一个拟人句，抄写下来。（4分）答案：橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！（二）课外阅读（15分）《我爱秋天》秋天，是位化妆师，把世界装扮得格外迷人；秋天，是位魔术师，把田野染成了一片金黄；秋天，是位温柔的女子，迎面而来的秋风是她的双手。秋天，你是多么的美丽，多么的迷人。秋天，你悄悄地走来，走进花园。霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。秋天，你悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人们可忙了，到处笑语欢歌，到处锣鼓喧天。秋天，你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……秋天，你悄悄地走来，走上山坡。带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧，这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧，那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋天！我赞美你啊，秋天！你是美丽的季节，也是收获的季节。文中画“____”的句子运用了（）的修辞手法。（3分）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张答案：C秋天走进了（）（多选）（4分）A.花园B.田野C.果园D.山坡答案：ABCD文中描写秋天的果园时，用了哪些修辞手法？（4分）答案：比喻（小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄）、排比（红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……）、拟人（孩子们在园中嬉戏）。作者为什么迷恋秋天？（4分）答案：因为秋天是美丽的季节，也是收获的季节。三、习作表达（30分）题目：我最喜欢的季节要求：选择你最喜欢的一个季节，写一篇不少于300字的作文。写出这个季节的特点，以及你喜欢它的原因。语句通顺，内容具体，感情真实。范文：我最喜欢的季节我最喜欢的季节是秋天。秋天，是一个美丽的季节。天空湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。白云在天空中悠闲地飘着，一会儿像棉花糖，一会儿像小绵羊。秋风轻轻地吹着，吹走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。秋天，是一个丰收的季节。田野里，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。果园里，苹果红通通的，像一个个小灯笼；梨子黄澄澄的，像一个个小葫芦；葡萄紫莹莹的，像一串串珍珠。农民伯伯们在田野里忙碌着，脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天，是一个多彩的季节。花园里，菊花开了，有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽极了。枫叶红了，像一团团火焰在燃烧。银杏叶黄了，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的