2026年广西壮族自治区梧州市八年级生物上册期末考试试卷及答案

2026年广西壮族自治区梧州市八年级生物上册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪种动物属于水生动物？

A.蚯蚓

B.蛇

C.鱼

D.蜘蛛2、动物的先天性行为是由什么决定的？

A.环境条件

B.学习经验

C.遗传物质

D.自我意识3、在生物圈中，动物通过什么作用来促进物质循环？

A.光合作用

B.呼吸作用

C.捕食行为

D.分解作用4、下列哪种生物属于真菌？

A.肺炎双球菌

B.酵母菌

C.大肠杆菌

D.痢疾杆菌5、细菌和真菌在自然界的哪个作用中起关键作用？

A.光合作用

B.分解有机物

C.合成有机物

D.吸收无机物6、下列哪种行为是学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛结网

C.孔雀开屏

D.老马识途7、动物在生物圈中的作用不包括以下哪一项？

A.促进物质循环

B.维持生态平衡

C.传播花粉

D.产生氧气8、人类的性别是由什么决定的？

A.体细胞中的染色体

B.生殖细胞中的染色体

C.基因的表达

D.遗传物质的种类9、下列哪项不属于遗传病？

A.白化病

B.红绿色盲

C.艾滋病

D.多指症10、生物分类的基本单位是？

A.界

B.种

C.属

D.目11、生物多样性对生态系统的重要意义是？

A.提高人类的经济收入

B.保持生态系统的稳定性

C.增加生物的种类

D.提高生物的适应能力12、下列哪种动物属于两栖动物？

A.鸡

B.蛇

C.青蛙

D.蝗虫13、在完全变态发育过程中，昆虫经历的阶段是？

A.卵→若虫→成虫

B.卵→幼虫→蛹→成虫

C.卵→成虫

D.卵→蛹→成虫14、下列哪种情况属于生物的变异现象？

A.蝴蝶翅膀的颜色

B.遗传病

C.同一品种的玉米产量不同

D.血型遗传15、植物的有性生殖与无性生殖的主要区别在于？

A.是否产生后代

B.是否形成胚胎

C.是否需要两性生殖细胞

D.是否需要种子16、下列哪种疾病属于传染病？

A.高血压

B.色盲

C.艾滋病

D.白化病17、人类免疫系统可以通过哪些方式抵御病原体？

A.白细胞吞噬

B.抗体作用

C.疫苗接种

D.以上都是18、某人患有人类遗传病，该病可能由以下哪种因素引起？

A.环境污染

B.基因突变

C.营养不良

D.以上都是19、下列哪种方法属于预防传染病的措施？

A.接种疫苗

B.保持良好卫生

C.对患病者进行隔离

D.以上都是20、生物多样性保护最根本的措施是？

A.建立自然保护区

B.禁止乱捕滥杀

C.合理利用资源

D.保护生态系统二、填空题（每空1分，共20分）21、动物的运动方式包括________、________、________等。22、先天性行为是动物生来就有的，由________控制的行为。23、细菌和真菌通过________的方式进行繁殖，属于________生殖。24、生物分类的等级从高到低依次是：________、________、________、________、________、________、________。25、两栖动物的发育过程称为________，包括________、________、________、________等阶段。26、生物的性状由________控制，而________是遗传物质的载体。27、基因的显性性状用________表示，隐性性状用________表示。28、人类的性别是由________决定的，男性生殖细胞中含________性染色体。29、生物的变异可以分为________和________两种类型。30、预防传染病的三个重要措施是：________、________、________。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、图中表示的是某种昆虫的发育过程，请根据图示写出其发育阶段的顺序。

（图示：昆虫发育图示包含卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段）32、图中表示的是人类性染色体的组成，请根据图示回答下列问题：

（图示：人类性染色体条形图或模型图）

（1）图中男性染色体的组成是________。

（2）图中女性染色体的组成是________。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某生物兴趣小组为了探究细菌的分布情况，开展了以下实验：

在不同环境（如手心、桌面、水龙头、土壤）中用无菌棉棒采集样本，然后在无菌培养皿上涂抹，培养后观察菌落生长情况。请回答：

（1）实验中使用了________方法，目的是为了________。

（2）实验中观察到的菌落大多由________（填“细菌”或“真菌”）形成。

（3）如果发现某类菌落在手心和土壤中较多，说明这类微生物________。

（4）该实验可以得出的结论是：________。34、某校生物兴趣小组研究了某种植物的无性生殖方式。他们将植物的枝条剪下后，分别采用扦插和压条的两种方式进行繁殖，并观察其成活率。

（1）该实验的变量是________，实验的对照组是________。

（2）若扦插的成活率高于压条，可能的原因是________。

（3）无性生殖的优势是________，缺点是________。

（4）该实验可以说明________对植物繁殖的影响。五、材料分析题（10分）35、阅读以下材料，回答问题：

材料：

人类的某些遗传病，如镰刀型细胞贫血症，是由一对等位基因控制的隐性遗传病。患者由于基因突变导致血红蛋白结构异常，从而影响红细胞的正常功能。

（1）镰刀型细胞贫血症的主要病因是什么？（2分）

（2）若一对正常夫妇生育了一个患病的孩子，说明他们可能都是________携带者。（2分）

（3）该遗传病的遗传方式为________，请画出相应的遗传图解。（6分）答案及解析一、选择题

答案：

1.C

2.C

3.B

4.B

5.B

6.D

7.D

8.B

9.C

10.B

11.B

12.C

13.B

14.D

15.C

16.C

17.D

18.B

19.D

20.A解析：

1.C项是典型的水生动物，鱼类生活在水中。

2.动物的先天性行为是出生时就具有的，由遗传物质决定。

3.动物通过捕食、排泄等行为参与物质循环，而分解者如细菌和真菌才具有分解作用。

4.酵母菌属于真菌，而其他选项为细菌。

5.细菌和真菌都是分解者，其主要作用是分解动植物遗体，促进物质循环。

6.学习行为是通过后天经验获得的，如老马识途。

7.动物不参与产生氧气，而是促进物质循环、维持生态平衡等。

8.人类性别由性染色体决定，男性含XY染色体，女性含XX染色体。

9.艾滋病由病毒引起，并非遗传病。

10.种是最基本的分类单位。

11.生物多样性保护有助于生态系统的稳定。

12.青蛙是典型的两栖动物。

13.完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

14.变异包括可遗传和不可遗传的两种。

15.有性生殖需要两性生殖细胞结合，而无性生殖不需要。

16.艾滋病是典型的传染病。

17.免疫系统包括吞噬、抗体和疫苗等防御机制。

18.人类遗传病主要由基因突变引起。

19.预防传染病的三个措施是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

20.建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施。二、填空题

答案：

21.跳跃、爬行、飞行

22.遗传物质

23.分裂；无性

24.界、门、纲、目、科、属、种

25.变态发育；卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙

26.基因；染色体

27.大写字母；小写字母

28.性染色体；XY

29.可遗传变异；不可遗传变异

30.控制传染源；切断传播途径；保护易感人群解析：

21.动物的运动方式包括跳跃、爬行、飞行等，根据不同动物适应不同环境。

22.先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定。

23.细菌通过分裂繁殖，属于无性生殖。

24.生物分类等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种。

25.两栖动物的发育包括卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，属于变态发育。

26.生物的性状由基因控制，染色体是基因的载体。

27.显性性状用大写字母表示，隐性性状用小写字母表示。

28.人类性别由性染色体决定，男性含XY，女性含XX。

29.生物变异分为可遗传和不可遗传两种类型。

30.预防传染病的方法包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。三、识图作答题

答案：

31.卵→幼虫→蛹→成虫（1）XY；（2）XX解析：

31.完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

32.人类的性染色体，男性为XY，女性为XX。四、实验探究题

答案：

33.（1）无菌操作；防止杂菌污染；（2）细菌；（3）携带该细菌的环境条件较适宜；（4）不同环境中细菌的分布差异较大。（1）繁殖方式；扦插；（2）扦插的成活率高可能与生长时间或环境条件更适宜有关；（3）繁殖快；遗传性状相同；（4）繁殖方式对植物繁殖效果的影响。解析：

33.该实验通过无菌操作确保实验结果的准