2026年广西壮族自治区玉林市九年级生物上册期末考试试卷及答案

2026年广西壮族自治区玉林市九年级生物上册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于传统生物技术的是（）

A.基因工程

B.发酵技术

C.克隆技术

D.转基因技术

答案：B

解析：发酵技术属于传统生物技术，是利用微生物代谢活动来生产食品或工业产品的技术，而基因工程和克隆技术属于现代生物技术。2、食品保存的原理主要是（）

A.防止微生物繁殖

B.提高食品营养

C.增加食品口感

D.减少食品热量

答案：A

解析：食品保存的原理主要是抑制或杀死微生物，防止食品腐败变质。3、下列哪项不是基因工程的基本操作步骤？（）

A.提取目的基因

B.重组DNA

C.人工授粉

D.转入受体细胞

答案：C

解析：基因工程主要包括提取目的基因、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、筛选转基因个体等步骤，人工授粉不属于基因工程。4、克隆技术可以应用于（）

A.培育新物种

B.保护濒危物种

C.治疗某些疾病

D.以上都是

答案：D

解析：克隆技术可以用于培育新物种、保护濒危物种以及治疗某些疾病，例如克隆器官用于移植。5、生态系统中，生产者是指（）

A.动物

B.植物

C.细菌

D.真菌

答案：B

解析：生态系统中生产者指的是能够通过光合作用制造有机物的生物，如绿色植物。6、生态平衡是指（）

A.生态系统中各种生物数量相等

B.生态系统中各种生物数量保持相对稳定

C.所有生物都处于同一营养级

D.生态系统中没有破坏

答案：B

解析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例处于相对稳定状态。7、生物圈中的物质循环是通过（）完成的

A.食物链

B.生物的呼吸作用

C.微生物的分解作用

D.以上都是

答案：D

解析：物质循环包括生物的呼吸作用、生产者的光合作用和微生物的分解作用，共同维持物质的循环利用。8、下列关于能量流动的说法错误的是（）

A.能量流动是单向的

B.能量流动逐级递减

C.能量流动在生态系统中可循环

D.能量流动与食物链相关

答案：C

解析：能量流动在生态系统中是单向传递且逐级递减的，不能循环。9、人类活动对生物圈的影响可能是（）

A.生态系统的破坏

B.环境污染

C.物种灭绝

D.以上都是

答案：D

解析：人类活动可能造成生态系统的破坏、环境污染和物种灭绝等问题。10、生命的起源学说中，最早出现的生物应该是（）

A.原始单细胞生物

B.原始多细胞生物

C.原始病毒

D.原始无机物

答案：A

解析：生命是由原始的无机物经过漫长的过程逐渐演化形成的，最早出现的是原始单细胞生物。11、达尔文提出自然选择学说的主要依据是（）

A.基因突变

B.变异

C.生存竞争

D.进化

答案：C

解析：自然选择学说强调在生存竞争中，具有有利变异的个体更容易被保留下来。12、生物进化的趋势包括（）

A.结构由简单到复杂

B.体型由小到大

C.生活环境从水生到陆生

D.以上都是

答案：D

解析：生物进化的趋势通常包括由简单到复杂，由水生到陆生，以及结构和功能不断适应环境的变化。13、下列哪种技术可以实现动物细胞的克隆？（）

A.基因工程

B.植物组织培养

C.动物细胞培养

D.以上都不能

答案：C

解析：动物细胞克隆通常通过动物细胞培养技术，而非基因工程或植物组织培养。14、生物科学与社会发展的关系不包括（）

A.促进农业发展

B.改善人类健康

C.增加资源浪费

D.改善环境管理

答案：C

解析：生物科学有助于促进农业、改善健康和环境管理，不会直接导致资源浪费。15、以下哪项不属于生物技术的范畴？（）

A.发酵技术

B.基因重组

C.环境监测

D.克隆技术

答案：C

解析：生物技术主要指微生物利用、基因工程、克隆等技术，而环境监测不属于其范畴。16、生态系统中的物质循环和能量流动的起点是（）

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.气候因素

答案：C

解析：生产者（如植物）通过光合作用将无机物转化为有机物，是物质循环和能量流动的起点。17、下列哪项是生物进化的直接证据？（）

A.化石记录

B.比较解剖学

C.分子生物学

D.以上都是

答案：D

解析：化石记录、比较解剖学和分子生物学等都属于生物进化的证据。18、生物工程技术可以用于（）

A.培育转基因作物

B.生产胰岛素

C.人工合成DNA

D.以上都是

答案：D

解析：生物工程技术包括转基因技术、人工合成DNA和制药等多方面的应用。19、生态系统的稳定性主要依赖于（）

A.生产者的数量

B.食物链的完整性

C.分解者的存在

D.以上都是

答案：D

解析：生态系统的稳定性依赖多种因素，包括生产者、消费者、分解者数量及食物链的完整性。20、关于生物技术的安全问题，下列说法错误的是（）

A.可能带来生态风险

B.应尊重伦理道德

C.基因污染风险可控

D.需要科学监管

答案：C

解析：基因污染风险存在且难以完全控制，因此生物技术的应用需要科学监管并注意伦理问题。二、填空题（每空1分，共20分）21、发酵技术利用的是_（微生物）的_（代谢）作用。

答案：微生物；代谢

解析：发酵技术主要利用微生物的代谢作用，如乳酸菌分解糖产生乳酸。22、食品保存的方法有：____、____、____。

答案：低温保存；干燥储存；真空包装

解析：食品保存的方法包括低温保存、干燥储存、真空包装等，这些方法通过抑制微生物繁殖或减缓化学反应来延长保质期。23、基因工程中，目的基因导入受体细胞常用的方法是_（转基因）或_（显微注射）。

答案：转基因；显微注射

解析：基因工程中，常用的方法包括转基因技术（如质粒导入）和显微注射技术。24、克隆羊多利的诞生说明了____（细胞核）具有发育为完整个体的潜能。

答案：细胞核

解析：克隆羊多利是通过对体细胞核进行移植实现的，说明细胞核具有全能性。25、生态系统的组成成分包括：____（生产者）、____（消费者）、____（分解者）和非生物环境。

答案：生产者；消费者；分解者

解析：生态系统的成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（微生物）和非生物环境。26、食物链中能量流动的特点是：____（单向）和____（逐级递减）。

答案：单向；逐级递减

解析：能量流动在生态系统中是单向的，并且随着营养级的升高逐级递减。27、生物进化过程中，____（遗传）和____（变异）是必须的两个基本因素。

答案：遗传；变异

解析：遗传和变异是生物进化的基础，共同促进生物适应环境的变化。28、____（人类）的祖先可能起源于非洲，经过长期进化最终演化出现代人。

答案：人类

解析：根据现代进化理论，人类祖先起源于非洲，经历了从南方古猿到智人的进化过程。29、____（克隆）技术在生物科学中已被用于培育新个体和治疗某些疾病。

答案：克隆

解析：克隆技术可以用于繁殖个体或治疗某些疾病，如培养器官进行移植。30、生物技术的发展也带来了环境问题，如_（基因污染）和_（生物安全）。

答案：基因污染；生物安全

解析：生物技术可能对生态环境造成影响，如转基因生物对生态系统的潜在污染和生物安全问题。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、观察图中生态系统组成结构示意图，回答以下问题：

（1）图中生产者是指_（填序号）；

（2）分解者是指_（填序号）；

（3）请写出一条完整的食物链____。

答案：（1）①；（2）③；（3）①→②→④→③

解析：生产者是一般为植物，分解者是细菌和真菌，食物链为生产者→消费者→次级消费者→分解者。32、图中展示的是基因工程操作的流程图，请按照图示顺序填写各步骤名称：

（1）____；（2）____；（3）____；（4）____；（5）____。

答案：（1）提取目的基因；（2）构建基因表达载体；（3）导入受体细胞；（4）筛选转基因个体；（5）表达与应用

解析：基因工程主要包括提取目的基因、构建载体、导入受体细胞、筛选和表达这几个步骤。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某生物兴趣小组为探究温度对霉菌生长的影响，设计了如下实验：

①取3个相同的大玻璃皿，分别标记为A、B、C；

②在每个玻璃皿中放入相同量的面包和棉花；

③将A置于25℃环境，B置于35℃环境，C置于45℃环境；

④每天观察并记录霉菌的生长情况（如菌落大小、颜色、数量等）。（1）该实验的变量是____；

（2）若实验结果为A组菌落生长最快，B组次之，C组最慢，请说明原因；

（3）该实验是否能得出温度对霉菌生长的普遍结论？为什么？

答案：（1）温度；（2）霉菌在适宜的温度范围内繁殖速度加快，过高或过低的温度抑制其生长；（3）不能，因为实验仅以某一种霉菌为对象，样本量有限，不能代表所有霉菌的反应。

解析：该实验考察温度对霉菌生长的影响，温度是唯一变量，实验设计科学。但结论需进一步扩大样本和重复实验验证。34、某同学在探究植物光合作用影响因素时，设计如下实验：

实验：在相同的容器中，分别放置等量的天竺葵叶片，A组接受充足光照，B组遮光处理，C组给予弱光处理。每天定时观察并记录叶片颜色变化，持续3天。（1）该实验的目的是探究_对光合作用的影响；

（2）实验中需要控制的变量是_；

（3）若实验结果为A组叶片保持绿色，B组变黄，C组变浅绿，请解释原因；

（4）该实验是否合理？如果不合理，请说明理由。

答案：（1）光照强度；（2）光照强度；（3）A组能够正常进行光合作用，B组缺乏光照无法制造叶绿素，C组光照不足导致叶绿素合成减少；（4）合理，因为变量控制得当，且有对照组。

解析：该实验变量是光照强度，通过不同组的处理可比较光合作用情况，结果解释符合光合作用原理。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题。

材料：克隆技术的应用在农业和医学领域具有巨大潜力。例如，科学家可以通过克隆技术复制优质奶牛，以提高奶产量；还可以克