2026年河南省驻马店市四年级语文上册期末考试试卷及答案

2026年河南省驻马店市四年级语文上册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（30分）1、看拼音写词语（8分）

léiyǔqīngxīchuánbēnyāoqǐ

pósuōméizhǔnzhūyújūnlìng答案：雷雨清溪船奔抬起稀疏没准朱玉君临

解析：根据拼音写出对应的词语，注意书写规范和字形准确。2、选择正确的读音（4分）

A.落下（luò/là）

B.着急（zháo/zhāo）

C.商量（liàng/liāng）

D.吹拂（fú/fù）答案：A.luòB.zháoC.liàngD.fú

解析：A项“落下”读作luò；B项“着急”读作zháo；C项“商量”读作liàng；D项“吹拂”读作fú。3、形近字组词（6分）

帐（）帐（）

睛（）晴（）

跃（）跃（）答案：帐本帐篷睛空晴天跃起跃动

解析：注意形近字之间的区别，比如“帐”与“账”、“睛”与“晴”、“跃”与“跃”等变形字的正确使用。4、词语填空（6分）

（）的江面（）的景色

（）的阳光（）的胡须

（）的年纪（）的掌声答案：宽阔美丽温暖雪白幼小激动

解析：根据语境选择适当的形容词填空，注意词语的搭配和语义准确性。5、按要求写句子（6分）

（1）把下面的句子改写成比喻句。

月光洒在河面上，像一层轻纱。答案：月光洒在河面上，像撒了一地银子。

解析：比喻句需要有明确的喻体，将“月光”比作“银子”更贴切自然的场景。二、积累运用（15分）1、古诗文默写（8分）

（1）《暮江吟》中描写夕阳的诗句是：______，______。

（2）《题西林壁》中蕴含哲理的句子是：______，______。

（3）《雪梅》中描写梅花品格的诗句是：______，______。答案：（1）半江瑟瑟半江红（2）不识庐山真面目（3）梅须逊雪三分白

解析：根据课本古诗内容准确默写，注意诗词顺序和字句的完整性。2、课文内容填空（7分）

《繁星》一文中，作者在海上的时候看到的繁星是______，他感到______。

《蝙蝠和雷达》中，科学家从蝙蝠身上得到了______的灵感，从而发明了______。答案：密密麻麻美丽航空radar

解析：《繁星》中描述海面上繁星密布，带给人美的感受；《蝙蝠和雷达》说明了雷达的发明灵感来源于蝙蝠的回声定位原理。三、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

阅读《蝙蝠和雷达》选段，回答问题：

蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。它一边飞，一边从嘴里发出声音。那些声音遇到物体，就反射回来，蝙蝠根据反射回来的声音，就能准确地判断是遇到什么物体，以及距离有多远。（1）蝙蝠夜间飞行靠的是什么？（3分）

（2）蝙蝠怎样判断物体和距离？（4分）

（3）总结本段的主要意思。（3分）

（4）文中“配合”一词，能否换成“合作”？为什么？（5分）答案：（1）靠的是嘴和耳朵配合起来探路。

（2）蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出声音，遇到物体反射回来，根据声音判断物体及距离。

（3）本段主要说明蝙蝠夜间飞行的原理。

（4）不能。“配合”更强调两者协同工作，关系紧密；“合作”更侧重多人互动，通常用于人与人之间。文中用“配合”更贴切。

解析：答案紧贴原文，理解“配合”与“合作”的语义区别，回答时要依据课文内容进行准确推断。短文二：课外阅读（20分）

太阳从地平线上升起，在天空中划出一道金光。它温暖了大地，唤醒了沉睡的一切。哪怕是山川河流，也似乎被它的光辉点亮。（1）这段话的中心句是哪一句？（3分）

（2）这段话运用了哪些修辞手法？（4分）

（3）“点亮”一词中，本体和喻体分别指什么？（4分）

（4）这段话表达了怎样的情感？（4分）

（5）请用一个四字词语描述这段话的意境。（5分）答案：（1）太阳从地平线上升起，在天空中划出一道金光。

（2）拟人、比喻、排比。

（3）本体是“山川河流”，喻体是“事物被照亮”。

（4）表达了对太阳的赞美和对自然的热爱。

（5）霞光万丈

解析：（1）中心句是总起句，概括全文；（2）“划出一道金光”是比喻，“唤醒”是拟人；（3）“点亮”将山川河流拟作被光照射的物体；（4）情感和意象都体现出对自然的赞美；（5）四字