2025秋浙美版小学美术五年级上册知识点及期末测试卷及答案

2025秋浙美版小学美术五年级上册知识点及期末测试卷及答案1.悠悠老街：①核心认知：知道老街是家乡的历史印记，建筑多为传统风格，有石板路、老店铺等特色元素；②表现方法：用线条刻画老街建筑的错落感和细节(门窗、屋檐),用暖色调营造古朴氛围。2.传统门饰：①核心认知：了解传统门饰是古建筑的装饰部分，常见类型有门环、门簪、门神、门联；②艺术特点：造型精美，寓意吉祥(驱邪、祈福、吉祥如意),色彩鲜艳，线条流畅。3.适合纹样：①核心认知：知道适合纹样是将图案完美适配在特定形状(圆形、方形、三角形)内的装饰纹样，具有对称或均衡的特点；②设计要点：4.好看的装饰画：①核心认知：了解装饰画注重形式美，不追求真实再现，强调色彩搭配和线条装饰；②创作要点：选用鲜明色彩，运用夸张、变形的手5.生活中的民族纹样：①核心认知：认识不同民族的特色纹样(如苗族银饰纹样、藏族唐卡纹样),了解纹样与民族文化、生活习俗相关；②运用要点：6.运动会奖杯设计：①设计原则：兼顾实用性(便于手持、稳固)与纪念性(体现运动会主题、有荣誉感);②设计要点：掌握奖杯的基本结构(底座、杯身、杯口),添加运动元素(跑步、跳跃造型)和学校标识。7.泥娃娃：①核心认知：知道泥娃娃是传统民间手工艺术，风格质朴可爱，8.吹吹打打：①核心认知：了解民间吹打乐器(唢呐、锣鼓、笛子)的外形特点，感受乐器与喜庆氛围的关联；②表现方法：用夸张的线条表现乐器的9.飞天：①核心认知：知道飞天是中国古代壁画中的神仙形象，常见于敦煌莫高窟，以飘逸的姿态展现飞翔之美；②艺术特点：衣袂轻盈飘动，线条流10.指墨画：①核心认知：了解指墨画是用手指、手掌代替画笔进行的绘画形式，属于中国画的特殊技法；②创作技能：掌握用指尖、指腹、手掌蘸墨的11.泼墨山水：①核心认知：知道泼墨山水是中国画的一种技的方式表现山水的气势；②技法要点：用浓淡不同的墨色泼洒、晕染，再用线12.江南民居：①核心认知：了解江南民居的建筑特点(白墙黑瓦、马头墙、小桥流水环绕),适配江南湿润的气候；②表现方法：用简洁的线条刻画建筑轮13.西湖十景：①核心认知：知道西湖十景是西湖周边的著名景观(如苏堤春晓、断桥残雪),蕴含江南山水的灵秀之美；②表现要点：结合季节特点(春柳、冬雪)表现景观特色，营造宁静雅致的氛围。画面充满童真童趣；②创作要点：紧扣童谣主题，用夸张、可爱的造型，鲜艳15.色彩的世界：①核心认知：巩固色彩的基本属性(色相、明度、纯度),知道色彩的对比(冷暖对比、明度对比)与和谐搭配；②运用要点：学会根据创作主题选择色彩，用色彩传递情感(温暖、宁静、热闹)。不同旋律(欢快、舒缓、激昂)对应不同的视觉表达；②创作要点：用流畅的17.小盒子大舞台：①核心认知：知道小盒子大舞台是利用废旧盒子立体场景创作，体现环保与创意；②制作要点：规划盒子内部空间，用绘画、18.中国传世名作：①核心认知：了解中国传世名作(如《清明上河图》《千里江山图》)的基本特点，感受传统绘画的艺术魅力；②欣赏要点：学会从一、填空题(每空1分，共30分)1.悠悠老街的建筑多为风格，常见等特色元素，适合用色调营造古朴氛围。2.传统门饰常见类型有,寓意多为3.适合纹样是将图案适配在内的装饰纹样，具有或_的4.装饰画注重,强调和,常运用的手5.运动会奖杯的基本结构包括,设计时要体现 主题。6.制作泥娃娃的基本手法有7.飞天是古代壁画中的神仙形象，常见于,其艺术特点是、 o8.指墨画用代替画笔，通过、变化表现物体9.江南民居的典型特点是,以为主色调，体现江南温婉之美。10.画音乐时，舒缓的音乐适合用的线条表现，激昂的音乐适合用 的短线和的色彩表现。二、选择题(每题2分，共20分)1.下列不属于传统门饰的是()2.设计适合纹样的第一步是()A.刻画细节B.确定外形轮廓C.选择色彩3.江南民居的屋顶颜色多为()4.指墨画属于哪种绘画类型的特殊技法()5.下列哪项是泼墨山水的核心技法()A.用细线仔细勾勒B.泼洒、晕染墨色C.用鲜艳色彩平涂6.制作“小盒子大舞台”时，不需要用到的创作方式是()A.绘画B.手工粘贴C.雕刻玉石7.传统门饰的主要寓意不包括()A.驱邪B.祈福C.炫耀财富8.表现西湖十景“苏堤春晓”,适合选用的色调是()A.冷色调B.暖色调C.黑白灰9.运动会奖杯设计的核心是兼顾()10.下列哪种线条适合表现欢快的音乐()A.杂乱的曲线B.流畅的长线C.跳跃的短线三、判断题(每题1分，共10分)1.悠悠老街的建筑风格现代，适合用冷色调表现。()2.适合纹样的图案不需要与外形轮廓贴合。()3.泥娃娃的制作需要先做整体造型，再刻画细节。()4.飞天形象的衣袂线条流畅舒展，体现飞翔之美。()5.指墨画只能用指尖蘸墨创作。()6.江南民居的特点是白墙黑瓦、马头墙。()7.装饰画追求真实再现物体的形态。()8.画音乐时，色彩和线条可以传递音乐的情绪。()9.小盒子大舞台的创作只能使用新盒子，不能用废旧盒子。()10.中国传世名作《清明上河图》体现了传统绘画的艺术魅力。()四、简答题(每题6分，共24分)1.请说说传统门饰的艺术特点和吉祥寓意，并举出两种常见的传统门饰类3.结合所学知识，说说如何用绘画表现江南民居的特色?么样的线条和色彩?请说明理由。五、创作题(16分)1.围绕题目，结合江南水乡的特色元素(如江南民居、小桥、流水、乌篷船等)进行创作。2.运用本学期所学的绘画技能(如线条刻画、色彩搭配、氛围营造等)表3.主题明确，画面完整，构图合理，富有创意，能体现出江南水乡的独特4.简要写出创作思路(不超过80字)。参考答案一、填空题(每空1分，共30分)1.传统、石板路、老店铺、暖2.门环、门簪、门神、门联(顺序可互换)、驱邪、祈福(顺序可互换)3.特定形状(圆形/方形/三角形等)、对称、均衡4.形式美、色彩搭配、线条装饰、夸张、变形5.底座、杯身、杯口、运动会6.揉、搓、压、捏、粘7.敦煌莫高窟、衣袂轻盈、线条流畅8.手指、手掌、轻重、虚实9.白墙黑瓦、马头墙、黑白灰10.流畅、跳跃、鲜明二、选择题(每题2分，共20分)三、判断题(每题1分，共10分)四、简答题(每题6分，共24分)1.示例：①艺术特点：造型精美，线条流畅，色彩鲜艳，多采用对称的构图形式，与古建筑风格协调统一；②吉祥寓意：主要寓意驱邪避灾、祈福纳祥、吉祥如意，寄托了人们对美好生活的向往；③常见类型：门环(象征守护家门)、门神(驱邪祈福)、门簪(装饰美化，寓意吉祥)。(言之有理即可)2.示例：①步骤：首先确定泥娃娃的题材(如吉祥人物、可爱儿童),构思整体造型；然后取适量黏土揉匀，用搓、压、捏的手法做出基本造型(头、身体、四肢);接着将各部分粘贴组合，再用精细的捏、刻手法刻画面部表情(眼睛、嘴巴)和服饰细节(花纹、配饰);最后放在通风处自然晾干。②注意事项：黏土要揉匀，避免气泡导致干燥后开裂；造型先整体后局部，保证比例协调；粘贴时用力按压，确保牢固；晾干时避免阳光直射，防止变形。(言之有理即可)3.示例：①线条运用：用简洁流畅的线条刻画江南民居的轮廓，重点表现白墙黑瓦的分明界限、马头墙的错落造型，以及小桥、流水的线条感；②色彩搭配：以黑白灰为主色调，白墙用淡色表现，黑瓦用深色刻画，可搭配少量浅绿(树木)、浅蓝(流水),体现江南的清新温婉；③元素搭配：在画面中加入氛围营造：用淡墨或浅色调渲染背景，体现江南湿润、宁静的环境特点。(言之有理即可)4.示例：①线条选择：选择流畅、柔和的长线和曲线，线条方向平缓，避免尖锐、跳跃的线条；理由：舒缓的钢琴曲节奏平稳、旋律连贯，流畅的长线和曲线能贴合这种平缓连贯的节奏；②色彩选择：选择浅蓝、淡紫、米白等柔和的冷色调或浅色调；理由：这些色彩能传递宁静、舒缓的情绪，与舒缓钢琴曲的氛围相契合，避免使用鲜艳