2026春人教鄂教版（2024）小学科学一年级下册《设计制作笔筒》课时练习及答案

2026春人教鄂教版(2024)小学科学一年级下册《设计制作笔筒》课时练习及答案一、基础巩固(每题2分，共20分)1.制作笔筒前，我们需要先进行(),画出笔筒的样子和尺寸。2.我们身边适合制作笔筒的材料有()、()、()等(写出3种即可)。3.笔筒的基本功能是(),方便我们整理铅笔、钢笔等文具。4.设计笔筒时，要考虑笔筒的()(能装下文具)、()(不易倒)等特点。5.制作笔筒时，常用的工具的有()、()等(写出2种适合一年级使用的6.用卡纸制作笔筒时，我们可以用()将卡纸的边缘固定住(写出1种安7.设计笔筒时，还可以给笔筒添加(),让它更美观。分)2.设计图要画出笔筒的形状、颜色和主要细节。()3.用剪刀裁剪材料时，可以对着同学挥舞。()4.笔筒的高度只要能遮住笔尖就可以了。()5.制作完成后，要及时清理桌面的材料垃圾。()三、选择正确答案(将序号填在括号里，每题3分，共15分)1.下列材料中，最不适合制作笔筒的是()A.硬卡纸B.空塑料瓶C.碎纸片(松散无硬度)2.关于制作笔筒的步骤，正确的顺序是()①设计画图②准备材料③动手制作④检查改进3.给笔筒装饰时，下列做法不安全的是()A.用彩笔涂色B.用剪刀剪彩纸贴上去C.用尖锐的图钉固定装饰4.下列哪种设计能让笔筒更稳固?()A.底部做的宽大一些B.高度做得特别高C.壁面做得很薄5.制作完成后，发现笔筒容易倒，最合理的改进方法是()A.换更贵的材料B.给底部加重或加宽C.把笔筒变矮变细四、能力提升(共20分)1.连线题(10分):将制作笔筒的材料与对应的特点/用途连起来。硬卡纸双面胶剪刀(儿童安全款)安全、易粘贴，固定卡纸边缘透明、轻便，可直接裁剪塑形给笔筒涂色，增加美观度2.填图题(10分):下图是简易笔筒设计图的框架，请在括号里填写设计图应包含的3个关键部分。(1)五、实践拓展(共30分)1.设计题(15分):请你设计一个独一无二的笔筒，完成下面的设计说明。设计外形(画简单草图或文字描述): 设计优点(至少1点):2.简答题(15分):(2)如果你的笔筒装不下太多铅笔，你会怎么改进?(至少写2种方法)1.设计(或画图设计)2.硬卡纸、空塑料瓶、易拉罐(去盖)、纸盒(答案不唯一，合理即可)3.收纳文具4.大小、稳固性(答案不唯一，对应合理即可)5.儿童安全剪刀、胶水(或双面胶，答案不唯一，安全即可)6.双面胶(或胶水，答案不唯一，安全即可)7.装饰(如涂色、贴彩纸等，合理即可)剪刀(儿童安全款)——轻便、易裁剪，可涂色装饰(此处修正：剪刀对(修正后准确连线)剪刀(儿童安全款)——裁剪材料，辅助制作2.填图题(答案不唯一，合理即可)(1)笔筒的形状(如圆柱形、正方体)(2)笔筒的尺寸(如高度、直径)(3)笔筒的装饰细节(如贴贴纸、画图案)五、实践拓展1.设计题(根据设计内容酌情给分，符合要求即可)计外形：圆柱形，高度15厘米，直径8厘米装饰方案：用彩笔涂成彩虹色，贴上小贴纸设计优点：颜色鲜艳美观，圆柱形稳固，能装很多铅笔。(1)因为设计图能帮我们明确笔筒的形状、大小和装饰，让制作过程更有条理，避免做不好再修改。