2025秋浙美版（新教材）小学美术三年级上册知识点及期末测试卷及答案

2025秋浙美版(新教材)小学美术三年级上册知识点及期每课核心知识点梳理【传世名作单元】1.认识传世名作：传世名作是古代艺术家的经典作品，题材多样，有山水、人物、花鸟等，蕴含深厚文化。2.感受名作魅力：观察名作的色彩、线条和内容，能说出自己喜欢的地方，体会艺术家的创作心意。3.模仿与创作：学习名作的简单表现手法，用画笔模仿名作中的部分元素，尝试创作类似风格的小作品。【五彩斑斓单元】1.认识色彩：知道三原色(红、黄、蓝)和间色(橙、绿、紫),了解色彩有冷暖之分(如红暖、蓝冷)。2.色彩搭配：学会简单的色彩搭配方法，如对比色搭配(红配绿)、邻近色搭配(红配橙),让画面更美观。3.色彩表现：用不同的色彩表达心情或场景，如用暖色画热闹的场景，用冷色画安静的夜晚。【装点美好生活单元】1.装点物品：学会用绘画、粘贴等方法装点日常物品，如文具、书包、小盒子等，让物品更精致。2.创意构思：装点前先想好主题，如动物主题、植物主题，再根据主题选择材料和表现手法。3.实用与美观：装点后的物品既要好看，又要保留其原有功能，做到实用与美观结合。【剪纸迎新单元】1.剪纸工具：常用剪纸工具是剪刀和彩纸，使用剪刀时要注意安全，保持剪刀锋利。2.基本技法：学会对折、连续剪、镂空剪等基本技法，能剪出简单的对称纹样，如窗花、小花。3.迎新主题：知道剪纸常用来迎接新年，常见迎新纹样有吉祥文字、花草、小动物等，寓意美好。1.认识手艺人：手艺人是掌握传统技艺的人，如剪纸艺人、泥塑艺人、编织艺人等，他们的技艺需要传承。2.了解传统技艺：知道不同手艺人的技艺特点，如泥塑艺人用黏土塑形，编织艺人用线材编出生活用品。3.尊重与传承：懂得尊重手艺人的劳动成果，愿意了解和传承传统手工艺，尝试模仿简单的手工技艺。期末综合测试卷及答案一、填空题(每空1分，共30分)1.传世名作是古代艺术家的作品，题材包括、花鸟2.观察传世名作时，我们可以从和内容三个方面感受其魅3.三原色是_,将两种三原色混合能得到o4.色彩有冷暖之分，像红色、橙色属于色，蓝色、绿色属于5.常见的色彩搭配方法有搭配和搭配，合理搭配能让画面更美观。6.我们可以用等方法装点日常物品，让生活更美好。7.装点物品时，要先确定,再选择合适的材料和表现手法，兼顾 与美观。8.剪纸的常用工具是和_,使用工具时一定要注意o9.剪纸的基本技法有、镂空剪等，能剪出各种漂亮的纹样。10.剪纸常用来,常见的迎新纹样有_-等，寓意吉祥美11.手艺人掌握着各种技艺，如泥塑、_、编织等，这些技艺需12.泥塑艺人常用作为塑形材料，编织艺人则用编出各种生活用品。13.我们要手艺人的劳动成果，主动了解和传承传统手工艺。14.用色彩表现热闹的场景时，适合选用色；表现安静的夜晚时，适合选用色。二、选择题(每题2分，共20分)1.下列不属于传世名作常见题材的是()A.山水B.人物C.花鸟D.现代建筑2.三原色混合后不能得到的颜色是()A.橙色B.绿色C.紫色D.黑色3.下列属于暖色的是()A.蓝色B.红色C.绿色D.青色4.用红颜色搭配绿颜色，这种搭配方法属于()A.对比色搭配B.邻近色搭配C.同色搭配D.冷色搭配5.装点日常物品时，不需要考虑的是()A.主题B.材料C.物品原有功能D.物品的价格6.剪纸时，要剪出对称的纹样，关键步骤是()A.直接剪B.先对折C.先镂空D.先画复杂线条7.下列哪种纹样最适合用于剪纸迎新()A.破损的花朵B.吉祥文字C.杂乱的线条D.黑色的色块8.下列不属于传统手工艺的是()A.泥塑B.编织C.剪纸D.机器生产玩具9.寻访手艺人时，我们应该抱有的态度是()10.表现安静的森林场景，最适合选用的色彩是()三、判断题(每题1分，共10分)1.传世名作都是现代艺术家创作的作品。()2.我们只能欣赏传世名作，不能模仿创作。()3.红、黄、蓝三种颜色可以混合出所有颜色。()4.色彩的冷暖之分是固定的，不会因搭配变化。()5.装点物品时，只要好看，哪怕破坏物品原有功能也没关系。()6.剪纸时，使用剪刀可以随意挥舞，不用注意安全。()7.只有红色的彩纸适合用来剪纸迎新。()8.传统手工艺是手艺人智慧的结晶，需要传承。()9.编织艺人可以用各种线材编出生活用品。()10.用冷色搭配暖色，能让画面产生强烈的视觉效果。()四、简答题(每题6分，共24分)1.我们在欣赏传世名作时，可以从哪些方面感受它的魅力?请至少说出33.剪纸迎新时，要剪出一幅漂亮的剪纸作品，需要经过哪些基本步骤?请4.结合所学知识，说说我们为什么要寻访手艺人，以及在寻访过程中应该注意什么。五、创作题(16分)题目：《剪纸迎新装点家》要求：1.结合“剪纸迎新”和“装点美好生活”单元的知识，设计一幅用于迎接新年的剪纸方案，并用文字描述清楚。2.明确剪纸的主题和纹样，说明使用的工具、材料以及基本技法。3.说明这幅剪纸作品要装点家里的哪个位置，以及这样设计的原因。4.简要写出创作思路(不超过100字)。创作思路：作品描述：一、填空题(每空1分，共30分)1.经典；山水；人物2.色彩；线条3.红；黄；蓝；间色4.暖；冷5.对比色；邻近色6.绘画；粘贴7.主题；实用8.剪刀；彩纸；安全9.对折；连续剪10.迎新；吉祥文字；花草11.传统；剪纸；传承12.黏土；线材13.尊重14.暖；冷二、选择题(每题2分，共20分)三、判断题(每题1分，共10分)四、简答题(每题6分，共24分)1.色彩：观察名作的色彩搭配，感受色彩带来的视觉效果和情感表达(2分);②线条：留意作品中线条的粗细、轻重变化，体会线条的表现力(2分);③内容：理解作品描绘的场景或事物，感受其中蕴含的文化和情感(2分)。(其他合理答案可酌情给分)2.三原色是红色、黄色、蓝色(2分);间色是橙色、绿色、紫色(2分)。间色是由两种不同的三原色混合而成的，如红色和黄色混合得到橙色，黄色和蓝色混合得到绿色，红色和蓝色混合得到紫色(2分)。3.准备工具和材料：准备好剪刀、彩纸(1分);②确定主题和纹样：想好迎新主题，如“吉祥如意”,确定要剪的纹样，如吉祥文字、小花(2分);③折叠彩纸：根据纹样需求对折彩纸(1分);④裁剪纹样：运用连续剪、镂空剪等技法剪出设计好的纹样(1分);⑤展开整理：小心翼翼展开彩纸，整理裁剪后的作品(1分)。4.寻访手艺人的原因：①了解各种传统手工艺的特点和魅力(1分);②感受手艺人的工匠精神和创作智慧(1分);③更好地传承和保护传统手工艺(1分)。注意事项：①保持礼貌，尊重手艺人及其劳动成果(1分);②认真倾听手艺人的讲解，主动提问交流(1分);③爱护手工艺作品和制作工具(1五、创作题(16分)评分标准：1.主题与纹样(4分):主题明确，符合迎新氛围，纹样设计合理、吉祥 (3-4分);主题较明确，纹样设计较简单(1-2分);主题不明确，纹样与迎新无关(0分)。2.工具、材料与技法(4分):清晰说明使用的工具、材料，准确提及至少两种剪纸基本技法(3-4分);能说明部分工具、材料和技法(1-2分)