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文档简介
口令:RAPID708电气控制及PLC应用
——项目化教程
授课人:
12026/1/3厚德力行
博
道
通
术2四川铁道职业学院2026/1/3基本指令及应用
学习目录功能指令及应用3四川铁道职业学院2026/1/3基本指令及应用
学习目录功能指令及应用4四川铁道职业学院2026/1/3基本指令及应用
学习目录功能图组成状态元件的分类功能图的结构案例应用状态步状态转移方向状态转移条件驱动的元件S0~S9S10~S19S20~S499S500~S899S900~S999单序列选择序列并行序列特殊序列STL指令RET指令梯形图转换案例应用功能指令及应用5四川铁道职业学院2026/1/3S0S20S21X001X000X003X002(Y001)(Y002)被驱动的元件转移条件状态
课前导学转移方向功能指令概述:顺控功能图的组成状态步——用方框表示状态转移方向——状态元件之间用有箭头的线段连接。状态转移条件——垂直与状态转移方向的短线驱动的元件——状态元件方框右边连出的部分
注顺序功能图,简称SFC,是顺控程序设计的一种图形语言。6四川铁道职业学院2026/1/3
课前导学功能指令概述:顺控功能图的组成S0S20S21X001X000X003X002(Y001)(Y002)被驱动的元件转移条件状态转移方向状态步——用方框表示状态转移方向——状态元件之间用有箭头的线段连接。状态转移条件——垂直与状态转移方向的短线驱动的元件——状态元件方框右边连出的部分
注顺序功能图,简称SFC,是顺控程序设计的一种图形语言。7四川铁道职业学院2026/1/3功能指令概述:状态及状态元件的分类
课前导学状态元件五种类型(1)S0~S9初始状态元件(2)S10~S19回零状态元件(3)S20~S499通用状态元件(4)S500~S899保持状态元件(5)S900~S999报警状态元件
状态元件(S)
每一个生产过程的控制程序均可分为若干个阶段,这些阶段称为状态。
状态元件是用于步进顺控编程的重要软元件,随状态动作的转移,原状态元件自动复位。状态元件的常开/常闭触点使用次数无限制。概念8四川铁道职业学院2026/1/3
单序列
1.单序列:按顺序排列的步相继激活的结构形式被驱动的原件转移条件状态功能图的结构:单序列
课前导学(
)S0S20S21X001X000X002T000Y0(
)Y201两个状态中不允许同时动作的驱动元件之间应进行联锁控制。在相邻两个状态中不能出现同一个定时器,否则指令相互影响,可能使定时器无法正常工作.说明9四川铁道职业学院2026/1/3功能图的结构:选择性分支与汇合结构
课前导学
2.选择序列:一个活动步之后,紧接着有几个可供选择的后续步的结构形式S21S22S31X001X000X004T000S32S41S42X008X003X006X002X005S43S20M004(
)Y0(
)Y1(
)Y2(
)Y4(
)Y5(
)Y301满足X0,执行第一列程序,满足X2,执行第二列程序,满足X5,执行第三列程序。说明10四川铁道职业学院2026/1/33.并行序列:当转换条件成立时,有几个分支同时被激活的结构形式.
课前导学Y0(
)S21S22S31X001S32S41X003S23X004X005S20Y1(
)Y2(
)(
)Y3(
)Y4功能图的结构:并行性分支与汇合结构01满足X5,三列同时执行,每列执行完后,直到满足M4才能执行。说明11四川铁道职业学院2026/1/34.跳步、重复和循环序列
课前导学S2S30S31X005M8002X007X006X002图c
重复序列功能图的结构:跳转、重复以及循环S0S20S21X001M8002X003X002X001图a跳转序列(
Y001
)(
Y002
)S1S23S24X001M8002X002X003X002图b
循环序列(
Y003)(
Y004)(
Y006)(
Y004)12四川铁道职业学院2026/1/3跳步序列梯形图转换
课前导学功能图的结构:跳转、重复以及循环S0S20S21X001M8002X003X002X001(
Y001
)(
Y002
)X001STLS0X001STLS20......SETS20SETS21(
Y001
)X002SETS21STLS21(
Y002
)X003M8002SETS013四川铁道职业学院2026/1/3控制要求是:有一台电机,要求在按下启动按钮X2后,电机(Y2)运转3秒,停止2秒;重复循环三个周期自行停止。综合应用:PLC控制电机运行
课前导学
端口(I/O)分配表
输入输出输入设备输入编号输出设备输出编号启动SB1X000电机Y001计数器清零初始M8002一段启动(
电机运行
)(
运行3秒
)初始计3次2秒未计3次二段3秒(
停止两秒
)(
周期末计数)可以先写个大概14四川铁道职业学院2026/1/3综合应用:PLC控制电机运行
课前导学计数器清零初始M8002一段启动(
电机运行)(运行3秒
)初始计3次2秒未计3次二段3秒(停止两秒
)(周期末计数)RSTC0S0M8002M0M0S20X002(
Y002)(
T0K30)T1S21T0(
T1K20)(
C0K3)C0S0C0X2
(M0)X1M015四川铁道职业学院2026/1/3步进顺控指令:STL、RET
课前导学X010X011STLS20SETS21STLS21(Y000)(Y002)X011STLS20RETSTLS21......(Y000)(Y002)
RET步进接点返回指令使由STL指令所形成的副母线复位。RET指令无操作元件。
RET
步进接点指令STL的功能是从左母线连接步进接点。STL指令的操作元件为状态元件S。
STL16四川铁道职业学院2026/1/3步进顺控指令:状态图转换成梯形图
课前导学RSTC0S0M8002S20X001(
Y002)(
T0K30)S0C0T1C0S21T0(
T1K20)(
C0K3)STLS20T0SETS21(Y002
)(T0K30
)STLS21(C0K3
)(T1K20
)C0T1SETS20C0SETS0(RET)STLS0X2RSTC0SETS20M8002SETS017四川铁道职业学院2026/1/3步进顺控指令:STL、RET
课前导学Y0Y1Y26S2S3S5ST0T1T2S0M8002S20X001(
Y000)(
T0K60)(
Y001)(
Y002)(
T1K30)(
Y000)(
Y002)(
T2K20)S22T1T2S21T0四川铁道职业学院步进顺控指令:总结
课前导学顺序功能图注意事项:每一个状态都是由一个状态元件控制的,以确保状态控制正常进行。每一个状态都具有驱动元件的能力,能够使该状态下要驱动的元件正常工作,当然不一定每个状态下一定要驱动元件(如初始状态),应视具体情况而定。每一个状态在转移条件满足时都会转移到下一个状态,而原状态自动切除。在状态转移过程中,在一个扫描周期内会出现两个状态同时动作的可能性,因此两个状态中不允许同时动作的驱动元件之间应进行联锁控制。由于在一个扫描周期内,可能会出现两个状态同时动作,因此在相邻两个状态中不能出现同一个定时器,否则指令相互影响,可能使定时器无法正常工作。
四川铁道职业学院步进顺控指令:综合应用——四台电机的运行控制
项目任务控制要求:
首先按下启动按钮SB1,电机M1启动。接着按下启动按钮SB2,电机M2启动,而电机M1由转换开关SA1决定,若SA1为OFF时,电机M1继续运行,若SA1为ON时,电机M1停止运行。然后再按下启动按钮SB3时,电机M1和电机M2停止运行,电机M3运行3秒,3秒后,电机M3停止运行,M4电机开始运行。此时才可以按下停止按钮SB4,整个系统停止运行。I/O分配表:
输入设备输出设备代号功能输入继电器代号功能输出继电器SB1电机1的启动按钮X0KM1电动机M1控制接触器Y0SB2电机2的启动按钮X1KM2电动机M2控制接触器Y1SB3电机3的启动按钮X2KM3电动机M2控制接触器Y2SB4电机4的停止按钮X3KM4电动机M2控制接触器Y3SA1转换开关X4
四川铁道职业学院步进顺控指令:综合应用——四台电机的运行控制
项目任务必须用M8002作为初始状态的转换条件。初始状态根据情况可以有操作元件,也可以没有操作元件。状态与状态之间必须要有转换条件,可以是一个,也可以是多个。四川铁道职业学院步进顺控指令:综合应用——四台电机的运行控制
项目任务(
Y0
)X0SETS20STLS0STLS20M8002SETS0X1SETS21STLS21STLS22X2SET22T0SETS23STLS23(
T0K30
)(
Y1
)(
Y3
)X3SETS0RET222026/1/3四川铁道职业学院
综合项目:跳转指令
拓展提升跳转指令:跳转指令的功能是根据不同的逻辑条件,有选择性地执行不同的程序,利用跳转指令,可以是程序结构更加灵活,减少扫描时间,从而提高了系统的响应速度。执行跳转需要用跳转开始指令CJPn和跳转标志号Pn的配合使用。其中n是标号地址,n为0~128取值范围内的字型类型。跳转指令使用说明如图所示,X2为方式选择开关。若X2为ON,则常开触点X2闭合,程序执行手动程序。X0断开时,程序执行自动程序。跳转指令使用说明232026/1/3四川铁道职业学院
综合项目:跳转指令
拓展提升第一点第二点第三点第四点第五点(1)由于跳转指令具有选择程序段的功能。在同一程序且位于因跳转而不会被同时执行程序段中的同一线圈不被视为双线圈。(2)可以有多条跳转指令使用同一标号。(3)标号可以设在相关的跳转指令之后或之前。(5)使用CJ(P)指令,跳转只执行一个扫描周期,但若用辅助继电器M8000作为跳转指令的工作条件,跳转就成为无条件跳转。(4)在编写跳转程序的指令表时,标号需占一行。使用条件跳转指令的几点注意:242026/1/3四川铁道职业学院
综合项目:跳转指令
拓展提升控制要求
需要手动和自动两种方式控制。手动控制方式:分别用每台电动机的启动和停止按钮控制M1~M3的启停状态。自动控制方式:按下启动按钮,M1~M3每隔5秒依次启动;按下停止按钮,M1~M3同时停止。252026/1/3四川铁道职业学院
综合项目:跳转指令
拓展提升手动控制电动机M1手动控制电动机M2手动控制电动机M3手动控制电动机M3自动启动电动机M2延时5秒启动电动机M1自动启动电动机M1延时5秒启动电动机M2自动启动自动控制O(∩_∩)o谢谢!虚心听取您宝贵的意见!2026/1/326四川铁道职业学院口令:RAPID708电气控制及PLC应用
——项目化教程
授课人:
272026/1/3厚德力行
博
道
通
术28四川铁道职业学院2026/1/3基本指令及应用
学习目录多种液体混合装置的PLC控制29四川铁道职业学院2026/1/3跳步序列梯形图转换
课前导学功能图的结构:跳转、重复以及循环S0S20S21X001M8002X003X002X001(
Y001
)(
Y002
)X001STLS0X001STLS20......SETS20SETS21(
Y001
)X002SETS21STLS21(
Y002
)X003M8002SETS030四川铁道职业学院2026/1/3循环序列梯形图转换
课前导学功能图的结构:跳转、重复以及循环......S1S23S24X001M8002X002X003X002(
Y003)(
Y004)X001STLS1STLS23SETS23(
Y003
)X003SETS24STLS24(
Y004
)X002M8002SETS1SETS23X002图b
循环序列31四川铁道职业学院2026/1/3控制要求:
课前导学工程案例:污水处理的PLC控制......
污水处理工艺和控制过程是:按下启动按钮SB1,污水泵启动,污水到位后(由位置开关SQ1控制)污水泵停;一号除污剂泵启动,一号除污剂到位(SQ2控制)关闭。根据污水程度选择主令开关SA(1位为轻度污水,2位为重度污水)决定除污剂添加方法:如果是轻度污水则启动搅拌泵直接进行处理;如果是重度污水则先启动二号除污剂泵,待二号除污剂到位(SQ3检测)关闭该泵后再启动搅拌泵进行处理。搅拌泵运行10s后关闭,然后启动放水泵放水至低位(SQ4检测)关闭放水泵延时1s,罐底打开,污物自动落下,计数器累加1,延时4s关闭。至此排污工艺一个循环结束;
当计数器值不到5则延时2s,继续进行污水处理和排放;若计数器达到5次,则延时2s后启动污物小车,再延时6s后继续进行污水处理循环。如果中途按下停止按钮SB2,则完成本次排污关闭罐底门后延时2s停止污水处理过程。输入设备输出设备代号功能输入继电器代号功能输出继电器SB1启动按钮X0KM0污水泵Y0SB2停止按钮X7KM1一号除污剂泵Y1SQ1污水位X1KM2二号除污剂泵Y2SQ2一号除污剂位X2KM3搅拌泵Y3SQ3二号除污剂位X3KM4放水泵Y4SQ4放水位X4KM5罐底门Y5SA-1开关1X5KM6小车Y6SA-2开关2X6
PLC的I/O配置:32四川铁道职业学院2026/1/3程序设计:
课前导学工程案例:污水处理的PLC控制......(T1K10)(Y5)(C0K5)(T2K40)(T3K20)(Y6)(T4K60)M0M0T1T2T3T4C0C0RSTC0S26S27S28S25(Y0)(Y1)(Y2)(Y3)(T0K100)(Y4)S0S20X0X1M8002X2X3T0X6X5X4S21S22S23S24停止记忆信号33四川铁道职业学院2026/1/3
拓展提升工程案例:多种液体混合装置的PLC控制X0启动按扭Y0Y1Y2Y3T37Y2T38M1M2M3M4M5X3中液位X2高液位T37X4低液位进液体A进液体B搅拌放混合液放混合液M0M8002M10*T38M10*T38选择序列1合并选择序列2合并选择序列3分支(YV1)液体A起保停电路34四川铁道职业学院2026/1/3
拓展提升工程案例:多种液体混合装置的PLC控制X0启动按扭Y0Y1Y2Y3T37Y2T38M1M2M3M4M5X3中液位X2高液位T37X4低液位进液体A进液体B搅拌放混合液放混合液M0M8002M10*T38M10*T38选择序列1合并选择序列2合并选择序列3分支(YV3)放混合液(KM0)搅匀电动机(YV2)液体BO(∩_∩)o谢谢!虚心听取您宝贵的意见!2026/1/335四川铁道职业学院口令:RAPID708电气控制及PLC应用
——项目化教程
授课人:
362026/1/3厚德力行
博道通术37四川铁道职业学院2026/1/3基本指令及应用
学习目录功能指令及应用38四川铁道职业学院2026/1/3双门通道的PLC控制系统
课前导学
该通道的两个出口(甲、乙)设立两个电动门:门1(B1)和门2(B2)。在两个门的外侧设有开门的按钮X1和X2,在两个门的内侧设有光电传感器X11和X12,以及开门的按钮X3和X4,可以自动完成门1和门2的打开。门1和门2不能同时打开。对双门通道自动控制开关门系统的控制要求如下所述。(1)若有人在甲处按下开门按钮X1,则门B1自动打开,3s后关闭,再自动打开门B2。(2)若有人在Z处按下开门按钮X2,则门B2自动打开,3s后关闭,再自动打开门B1。(3)在通道内的人通过操作X3和X4可立即进入门B1和门B2的开门程序。(4)每道门都安装了限位开关(X5、X6、X7、X10),用于确定门关闭和打开是否到位。(5)在通道外的开门按钮X1和X2有相对应的指示灯LED,当按下开门按钮后,指示灯LED亮,门关好后LED指示灯熄灭。(6)当光电传感器检测到门B1、门B2的内侧有人时,能自动进入开门程序。39四川铁道职业学院2026/1/3
课前导学S10S20X1Y4(
)Y4(
T0K30
)X3S21X7(
)Y0S22T0S23X5(
)Y1M8002B1门B2门S24X2Y5(
)Y5(
T1K30
)X4S25X10(
)Y2S26T1X12X11S27X6(
)Y3输入输出输入继电器输入元件输出继电器输出元件X0B1门外按钮Y0打开B1门X3B1门内按钮Y1关闭B1门X5B1门关门到位Y2打开B2门X7B1门开门到位Y3关闭B2门X11B1门内光电传感器Y4按钮X1的指示灯X2B2门外按钮Y5按钮X2的指示灯X4B2门内按钮
X6B2门关门到位
X10B2门开门到位
X12B2门内光电传感器
双门通道的PLC控制系统
40四川铁道职业学院2026/1/3
全自动洗衣机系统的PLC控制
项目任务本项目用PLC来模拟并实现自动洗衣机的控制功能,如图所示,要求如下:(1)按下启动按钮后,进水电磁阀打开并开始进水。达到高水限时停止进水,进入洗涤状态。(2)洗涤时,内桶正转洗涤3s,停1s;再反转洗涤3s,停1s。如此循环反复3次。(3)洗涤结束后,排水电磁阀打开,进入排水状态,排水下限时。又开始第二轮洗涤(从进水阀打开开始——排水至下限结束)。这样就完成从进水到排水的两个大循环。(4)经过2次上述大循环后,甩干桶进行4s的甩干动作。之后,洗衣机自动报警,报警3s后,自动停机。(5)中途按下停止按钮,系统停止,按启动重新开始。停循环3次排水进水正转报警停1s反转甩干3s3s3s1s循环2次4s启动下限上限状态条件全自动洗衣机工作情况
O(∩_∩)o谢谢!虚心听取您宝贵的意见!2026/1/341四川铁道职业学院口令:RAPID708电气控制及PLC应用
——项目化教程
授课人:
422026/1/3厚德力行
博
道
通
术43四川铁道职业学院2026/1/3基本指令及应用
学习目录功能指令及应用44四川铁道职业学院2026/1/3
课前导学功能图的结构:选择序列梯形图转换S21S30X1X0X4T0S31S40X7X3X6X2S22S20M8002(
)Y1(
)Y2(
)Y5(
)Y3T0K30(
)SETS40STLS20X2SETS21SETS30X0X1X6STLS21T0SETS22Y1Y2()X3SETS31STLS30(
)45四川铁道职业学院2026/1/3
课前导学功能图的结构:选择序列梯形图转换S21S30X1X0X4T0S31S40X7X3X6X2S22S20M8002(
)Y1(
)Y2(
)Y5(
)Y3T0K30(
)Y2()X3SETS31STLS30Y3X4SETS22STLS31(
)Y5X7SETS22STLS40(
)STLS2246四川铁道职业学院2026/1/3
课前导学S20S21S30X002S22X003X001S0M8002Y2(
)(
)(
)Y4Y3X001STLS0STLS20......SETS20SETS30(
Y002
)X002SETS21M8002SETS0STLS21(
Y003
)STLS30(
Y004
)STLS21STLS30X003SETS21并行序列梯形图转换功能图的结构:选择序列梯形图转换47四川铁道职业学院2026/1/3
课前导学运料小车方案选择控制—选择序列控制要求:
小车在左边可装运三种物料中一种,右行自动选择对应A、B、C处卸料。X1、X2检测信号组合可决定何处卸料。其中:X0、X1=1、1,A处;X0、X1=0、1,B处;X0、X1=1、0,C处。卸料时间20s后,小车返回原位待命(左限位开关X3为ON)。输入设备输
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