小学生校园人身安全课件

小学生校园人身安全课件第一章：认识校园安全的重要性安全第一校园安全关系到每个同学的生命和健康，是我们学习和成长的基础保障真实警示某小学因安全疏忽发生意外，造成学生受伤，引发全校师生对安全问题的高度重视从小培养安全意识需要从小培养，学会保护自己和他人，让校园成为温暖的家校园安全事故的常见类型交通安全事故上下学路上存在的各种交通危险过马路不注意车辆在路边追逐打闹不遵守交通信号灯骑车不遵守规则校园欺凌对身体和心理造成严重伤害言语侮辱和嘲笑肢体推搡和殴打孤立和排挤同学网络欺凌和传播意外伤害日常活动中的各类安全隐患楼梯跌倒和碰撞体育活动受伤用电用火不当实验室操作失误安全无小事警钟长鸣校园内的每一个安全标志都是对我们的保护和提醒，认识这些标志能帮助我们识别危险，远离伤害。第二章：交通安全知识01遵守交通信号红灯停、绿灯行、黄灯等一等，过马路一定要走斑马线，不闯红灯02注意观察车辆过马路前要左右观察，确保安全后再通过，不在马路上玩耍或追逐打闹03安全乘车规则乘坐校车要系好安全带，不在车内走动，上下车要排队有序，等车停稳后再上下安全小贴士：上下学高峰期车辆多，要格外小心。建议结伴而行，互相提醒注意安全。真实故事：小明遵守交通规则，避免了一场车祸1放学路上小明和同学一起走到路口，准备过马路回家2红灯亮起就在这时，交通信号灯变成了红灯，小明立刻停下脚步3危险瞬间一辆汽车快速驶过，如果小明闯红灯，后果不堪设想4安全通过绿灯亮起后，小明左右观察确认安全，才走过马路这个真实案例告诉我们：家长和老师的安全教育起到了关键作用。小明牢记交通规则，在关键时刻保护了自己的生命安全。遵守规则不是麻烦，而是对生命的尊重和保护。第三章：防范校园欺凌1识别欺凌行为言语欺凌：侮辱、嘲笑、起侮辱性绰号肢体欺凌：推搡、殴打、抢夺物品社交欺凌：孤立、排挤、散布谣言网络欺凌：在网上辱骂、传播不实信息2正确应对方法遇到欺凌时要勇敢说"不"，明确表达自己的拒绝及时告诉老师和家长，不要独自承受保留证据，如截图、录音等，便于调查处理3共建友善校园互帮互助，关心身边的同学不做旁观者，看到欺凌行为要及时制止或报告营造友善、包容的校园环境，人人有责友善校园人人有责每个同学都有责任创造一个友善、和谐的校园环境。当我们互相尊重、互相帮助时，欺凌就没有生存的土壤。让我们携手共建温暖的校园大家庭！第四章：自我保护技能遇到陌生人怎么办？保持警惕：不要轻信陌生人的话，无论对方说什么理由拒绝跟随：坚决不跟陌生人走，不接受陌生人的食物和礼物大声呼救：遇到危险时要大声呼救，吸引周围人的注意寻求帮助：跑向人多的地方，向警察、保安或其他成年人求助🚨110报警电话遇到坏人或危险时拨打🚒119火警电话发生火灾时立即拨打🚑120急救电话有人受伤需要救护时拨打记住：拨打紧急电话时要说清楚自己的位置和发生了什么事情，保持冷静案例分享：小华遇到陌生人，正确报警获救遇到陌生人放学后，一个陌生人说是爸爸的朋友，要开车送小华回家提高警觉小华记起老师的教导，觉得不对劲，因为爸爸从没提过这个人冷静应对小华礼貌地拒绝了，快步走向学校门口的保安室及时报警在保安室，小华在保安帮助下拨打110报警电话，说明了情况成功获救警察及时赶到，控制了可疑人员，保障了小华的安全这个案例的成功关键：小华平时认真学习安全知识，遇到危险时保持冷静，没有慌张，而是运用学到的自我保护技能。这正是我们每个同学都应该学习的榜样！第五章：校园意外伤害预防体育活动安全体育课和课间活动时，要遵守规则，不做危险动作。避免推搡和碰撞，使用器械前要检查是否完好。运动前做好热身准备，防止拉伤扭伤。用电安全知识不用湿手触碰电源插座和开关，不私自拆卸电器设备。实验室使用电器要听从老师指导，发现电线破损要及时报告，远离高压电设施。受伤应急处理轻微擦伤用清水冲洗后消毒包扎。流血时用干净纱布压迫止血，抬高受伤部位。严重受伤不要随意移动，立即通知老师并拨打120急救电话。预防意外伤害的关键在于提高安全意识，遵守各项安全规定。课间不在走廊和楼梯追逐打闹，上下楼梯靠右行走，不推挤。实验课严格按照操作规程进行，不随意触碰化学药品。学会自救保护生命掌握正确的自救技能是保护生命的重要能力。灭火器的使用方法看似简单，但关键时刻能挽救生命。让我们认真学习，牢记操作步骤，在紧急情况下能够冷静应对。第六章：防火安全与紧急逃生认识火灾危险不在教室、走廊等地方玩火不携带打火机、火柴等火种不在宿舍使用违规电器不焚烧纸张、树叶等物品远离易燃易爆物品灭火器使用方法提起灭火器，拔掉保险销一手握住喷管，对准火焰根部另一手压下压把进行喷射左右摆动喷射，直到火焰熄灭发现火情立即报警并通知老师有序撤离沿疏散标志快速逃生防烟保护用湿毛巾捂住口鼻集合点名到达安全地带后清点人数真实演练：某小学消防演习成功疏散全校师生1警报响起上午10点，消防警报突然响起，全校师生立即进入应急状态2迅速反应各班老师组织学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速撤离教室3有序疏散学生们按照平时训练的路线，沿着疏散标志有序下楼，没有推挤和慌乱4清点人数3分钟内，全校1200名师生全部安全撤离到操场，各班清点人数无一人遗漏演练成功的关键：学校定期组织消防演练，让师生熟悉逃生路线；学生们平时认真学习安全知识，提升了应急反应能力；老师们冷静指挥，确保疏散有序进行。这次演练充分体现了"平时多练习，险时有保障"的重要性。第七章：网络安全与心理健康保护个人信息不随意在网上透露真实姓名、家庭地址、电话号码、学校名称等个人信息。不轻信网络中奖、红包等诱惑，防范网络诈骗。设置复杂密码并定期更换。识别网络欺凌网络欺凌包括在社交平台辱骂、传播谣言、恶意P图等行为。遇到网络欺凌要保存证据，告诉家长和老师。不做网络欺凌的施暴者和传播者。心理健康守护保持良好心态，遇到困难和压力要及时与家长、老师沟通。不沉迷网络游戏，合理安排上网时间。如感到焦虑、抑郁要寻求心理老师帮助。健康上网小贴士：每天上网时间不超过1小时，多参加户外活动和社交互动，让生活更加丰富多彩网络安全健康成长互联网是我们学习和生活的好帮手,但也潜藏着各种风险。学会安全、健康地使用网络,既能享受网络带来的便利,又能保护自己不受伤害。让我们做网络世界的安全小卫士!第八章：家校合作，共筑安全防线家长配合定期与孩子沟通安全话题，关注孩子的身心变化，配合学校开展安全教育活动学校管理完善安全制度，配备专业保安，安装监控设备，定期检查安全隐患，组织应急演练及时沟通建立家校联系群，遇到安全问题及时反馈，共同商讨解决方案，形成教育合力学校安全管理措施设立专职保安，严格执行校门出入管理制度校园内外安装高清监控摄像头，实现全覆盖每学期开展不少于4次安全主题教育活动定期进行消防、地震等应急疏散演练建立安全巡查制度，及时消除安全隐患配备专业心理辅导老师，关注学生心理健康家校沟通渠道班级微信群：日常信息交流家长会：定期面对面沟通家访制度：深入了解学生情况安全反馈平台：及时上报问题家长开放日：了解校园安全管理互动环节：安全知识小测试选择题放学路上遇到陌生人说要送你回家，你应该怎么办？A.高兴地跟他走B.礼貌拒绝，不跟陌生人走C.先跟他聊聊看D.接受他的礼物正确答案：B判断题课间在走廊里可以追逐打闹玩耍。这个说法是对的还是错的？答案：错误。走廊是公共通道，追逐打闹容易发生碰撞和跌倒，造成意外伤害。情景题：遇到校园欺凌如何处理？小丽发现同学小红经常被几个高年级学生欺负，她们不让小红和其他同学玩，还经常嘲笑她。作为小丽的好朋友，你认为应该怎么做？参考答案：首先要安慰和支持小红，让她知道不是她的错鼓励小红勇敢地向老师或家长报告这件事自己也可以作为目击者向老师反映情况在班级中倡导友善互助的氛围，不做欺凌的旁观者继续关心小红，帮助她走出心理阴影总结：安全从我做起，守护美好校园🛡️人人都是安全小卫士每个同学都有责任保护自己和他人的安全，从小事做起，从自己做起📚牢记安全知识将今天学到的安全知识铭记于心，遇到危险时能够冷静应对，不慌张🤝共建和谐校园互相关心、互相帮助，共同营造安全、友善、和谐的校园环境安全宣言：我承诺遵守校园安全规则，保护自己和同学的安全，做一名负责任的小学生。当我看到不安全的行为时，我会勇敢地提醒和制止。让我们携手共创平安校园！安全不仅是知识，更是一种习惯和意识。希望同学们将今天学到的内容应用到日常生活中，时刻保持警惕，让安全成为我们学习和成长道路上最坚实的保障。致谢与行动号召感谢学习感谢大家认真学习校园安全知识，你们的专注是对生命最好的尊重分享传播请将学到的安全技能分享