2026年安全行为观察知识题库

安全行为观察知识题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（请将正确选项的代表字母填在括号内）1.安全行为观察的主要目的是什么？A.对员工进行惩罚B.收集数据以识别不安全行为和潜在风险，并促进安全文化C.取代安全培训D.仅在发生事故后进行2.在安全行为观察中，“观察”通常指的是什么活动？A.审阅历史事故报告B.与员工进行安全访谈C.现场观察员工的工作行为和环境D.评估安全设备的维护记录3.安全行为观察通常需要遵循一定的流程，以下哪项一般不是观察前的关键准备工作？A.确定观察的区域和任务B.准备观察记录表C.直接开始观察而不做任何计划D.了解观察的基本方法和沟通技巧4.在观察过程中，记录员应关注什么？A.员工的着装是否规范B.员工是否按照标准操作程序执行任务，以及是否存在不安全行为或环境缺陷C.员工与他人的闲聊内容D.观察员的个人感受5.以下哪项属于不安全行为（UnsafeAct）？A.员工佩戴了安全帽进入施工现场B.员工未使用防护手套操作旋转设备C.员工在通道上正确放置了脚手架D.员工对设备进行了日常点检6.以下哪项属于不安全状态（UnsafeCondition）？A.员工未佩戴安全鞋B.设备的安全防护罩被拆除C.员工正确使用了灭火器D.工作场所的照明不足7.安全行为观察中常用的“停-看-听”方法，其中“看”主要指的是什么？A.停止工作，观察周围环境B.看员工是否遵守操作规程C.听设备的运行声音D.听员工的抱怨8.在对观察到的行为进行分类时，以下哪项是关键步骤？A.将所有行为都标记为“好”或“不好”B.判断该行为是安全行为、不安全行为还是安全条件/不安全状态C.根据个人喜好评价行为D.只关注不安全行为9.安全行为观察结果的反馈应该遵循什么原则？A.只在正式会议上进行公开反馈B.仅向管理人员反馈C.及时、具体、与观察者身份无关、侧重于行为而非个人、建设性D.仅在发现严重不安全行为时才进行反馈10.安全行为观察在安全管理体系中扮演什么角色？A.是唯一的安全管理手段B.是一种重要的数据收集方法，为安全改进提供依据C.仅仅是为了应付检查D.适用于所有类型的企业，但效果因行业而异11.识别和奖励安全行为对于安全文化建设有何重要性？A.可以替代对不安全行为的纠正B.能够提升员工的积极性和归属感，鼓励他人效仿C.会增加管理成本D.仅在发生事故后才有意义12.分析安全行为观察数据时，主要关注什么？A.员工的个人绩效B.不安全行为的频率、类型、原因以及安全行为的趋势C.观察员的个人偏好D.企业的整体财务状况13.以下哪项是进行安全行为观察时需要注意的伦理问题？A.观察员可以随意走动，不受限制B.可以观察员工的私人谈话C.应确保观察的目的是为了改进安全，并尊重员工的隐私和尊严D.观察记录可以随意公开14.安全行为观察通常由谁来执行？A.只有工厂经理B.只有安全工程师C.安全专业人员、管理人员、甚至经过培训的员工D.只有一线操作工15.以下哪项是安全行为观察中需要考虑的环境因素？A.员工的年龄B.工作场所的布局、照明、通风、噪音水平C.员工的婚姻状况D.员工的工资水平二、多选题（请将正确选项的代表字母填在括号内，多选或少选均不得分）1.安全行为观察可以带来哪些好处？A.提高员工对安全的认识和意识B.及时发现和消除安全隐患C.为安全绩效评估提供数据支持D.增强安全管理措施的有效性E.降低事故发生率2.安全行为观察的准备工作通常包括哪些内容？A.确定观察目标、范围和时间B.选择观察对象和岗位C.准备观察记录工具（如观察表）D.对观察员进行培训E.制定观察后的反馈计划3.以下哪些属于常见的不安全行为？A.不戴安全帽进入危险区域B.使用不合适的工具进行操作C.在禁止吸烟区吸烟D.正确佩戴个人防护用品E.对设备进行未经授权的修改4.分析安全行为观察数据时，可以采用哪些方法？A.统计不同类型不安全行为的频率和趋势B.识别导致不安全行为的主要原因（如技能不足、态度问题、环境因素）C.对比不同区域或班组的安全行为表现D.仅关注事故数据E.利用鱼骨图等工具进行根本原因分析5.安全行为观察反馈会议的目的是什么？A.分享观察结果，讨论安全问题B.对员工进行批评和表扬C.协商制定改进措施和行动计划D.提升团队对安全工作的参与度E.替代正式的安全绩效考核6.哪些因素可能影响安全行为观察的有效性？A.观察员的培训水平和一致性B.员工对观察项目的接受程度C.观察频率和持续时间D.观察记录的准确性和完整性E.缺乏对观察结果的后续跟踪和验证7.安全行为观察与安全培训有何关系？A.安全培训可以替代安全行为观察B.安全培训可以提升员工执行安全规程的知识和技能，从而减少不安全行为C.安全行为观察可以识别培训需求D.安全行为观察可以评估安全培训的效果E.两者是相互补充的安全管理手段8.在进行安全行为观察时，观察员应注意哪些事项？A.选择合适的观察时机和地点B.保持客观和中立的态度C.避免干扰员工的正常工作D.专注于记录观察到的事实E.根据个人判断立即纠正不安全行为9.安全行为观察可以帮助企业实现哪些目标？A.降低工伤事故率B.提高生产效率C.建立积极的安全文化D.满足合规性要求E.提升员工满意度和士气10.识别不安全状态时，需要关注哪些方面？A.设备设施的安全防护是否到位B.工作环境是否存在物理危险（如滑倒、绊倒风险）C.安全警示标识是否清晰、齐全D.作业流程是否合理E.个人防护用品是否适用且可用三、填空题（请将正确答案填在横线上）1.安全行为观察是一种系统的、有计划地观察、记录、分析和干预员工工作行为及________的过程。2.安全行为观察通常关注两类行为：______行为和________行为。3.进行安全行为观察前，观察员需要明确观察的________、______和________。4.观察记录应准确、客观地反映观察到的事实，通常包括行为描述、发生时间、地点、涉及的________以及________或环境因素。5.安全行为观察结果的反馈应及时、具体，并侧重于________而非________。6.“停-看-听”观察方法中，“停”是指________，以便有足够时间观察；“看”是指观察员工的________和________；“听”是指________。7.安全行为观察作为一种有效的________工具，能够帮助组织识别风险、改进安全绩效。8.安全行为观察强调对________行为的识别和鼓励，以及对________行为和________状态的识别和改进。9.对安全行为观察数据进行统计分析，可以帮助我们了解________、______以及________。10.安全行为观察的有效实施需要________、______和________的支持。四、简答题（请简洁明了地回答下列问题）1.简述安全行为观察的主要步骤。2.请列举至少三种常见的不安全行为，并简要说明其危害。3.为什么说安全行为观察结果的反馈非常重要？请说明反馈时应注意哪些要点。4.如何区分不安全行为（UnsafeAct）和不安全状态（UnsafeCondition）？请各举一例。5.在安全行为观察中，如何确保观察的客观性和一致性？五、案例分析题（请根据提供的案例，回答问题）案例：某制造厂的安全管理人员小王在新员工入职培训后，对焊接车间的几位资深焊工进行了安全行为观察。在观察过程中，小王发现：*焊工甲在操作激光切割机时，未佩戴防护眼镜，而是依靠经验判断操作距离。*焊工乙在焊接区域未设置警示标识，导致其他工人在附近经过时存在被飞溅物灼伤的风险。*焊工丙在休息时，将焊钳随意放在地面上，旁边正好有易燃物品。*同时，小王也观察到焊工丁在作业前认真检查了焊接设备的安全状况，并在操作过程中严格遵守了安全规程。问题：1.根据案例，指出至少两处不安全行为和两处不安全状态。2.分析导致这些不安全行为或状态可能的原因。3.如果你是小王，你会如何与观察到的焊工甲、乙、丙进行沟通和反馈？请简述沟通要点。4.从案例中，你认为安全行为观察结果可以用于哪些方面的改进？试卷答案一、选择题1.B解析：安全行为观察的核心目的是通过观察收集数据，识别风险，改进安全，并促进安全文化建设。2.C解析：安全行为观察的核心活动是到现场实际观察员工的工作行为和所处环境。3.C解析：观察前的准备包括确定目标、任务、地点，准备工具，了解方法等，直接开始观察而不计划是不可取的。4.B解析：记录员的核心任务是准确记录员工是否按规程操作以及观察到的不安全行为或环境缺陷。5.B解析：未使用防护手套操作旋转设备是不遵守安全规程的行为，属于不安全行为。6.B解析：设备的安全防护罩被拆除，属于设备设施的安全措施缺失，是不安全状态。7.B解析：“看”在“停-看-听”方法中，主要指观察员工的具体操作行为是否符合安全规程。8.B解析：对行为进行分类的关键是判断其性质，是属于安全行为、不安全行为还是不安全状态。9.C解析：有效的安全反馈应遵循及时、具体、与观察者身份无关、侧重行为、建设性等原则。10.B解析：安全行为观察是安全管理体系中收集数据、支持决策和改进安全的重要方法。11.B解析：奖励安全行为能够正向激励员工，营造积极的安全氛围，鼓励他人遵守安全规范。12.B解析：数据分析主要关注不安全行为的模式、原因以及安全行为的改善趋势，为改进提供依据。13.C解析：进行观察需确保目的是改进安全，并尊重员工隐私和尊严，遵守伦理规范。14.C解析：安全行为观察可以由经过培训的安全专业人员、管理人员甚至一线员工执行。15.B解析：环境因素包括工作场所的布局、照明、通风、噪音等，这些都可能影响安全行为。二、多选题1.A,B,C,D,E解析：安全行为观察通过提供数据、促进沟通、提升意识、识别风险和改进措施等多种方式，带来提高意识、消除隐患、支持评估、增强有效性和降低事故等多方面的好处。2.A,B,C,D,E解析：准备工作涵盖目标设定、对象选择、工具准备、人员培训以及后续计划等环节。3.A,B,E解析：不戴安全帽进入危险区、使用不合适工具、未经授权修改设备都属于不安全行为。正确佩戴防护用品和安全行为是正确的。4.A,B,C,E解析：数据分析包括统计频率趋势、识别原因、对比表现和运用分析工具等。仅关注事故数据是片面的。5.A,B,C,D解析：反馈会议的目的在于分享信息、讨论问题、制定措施、提升参与度。替代绩效考核不是其主要目的。6.A,B,C,D,E解析：观察的有效性受观察员能力、员工接受度、观察计划、记录质量以及后续跟踪等多种因素影响。7.B,C,D,E解析：安全培训提供知识和技能，观察可识别需求和评估效果，两者相互补充。观察不能替代培训。8.A,B,C,D解析：观察员应注意选择时机地点、保持客观、不干扰工作、专注记录事实。立即纠正可能需要授权或特定流程，非观察员主要职责。9.A,C,D,E解析：安全行为观察有助于降低事故、建立安全文化、满足合规和提升员工满意度和士气。可能间接影响生产效率。10.A,B,C解析：识别不安全状态关注设备防护、环境物理危险和警示标识。作业流程合理性更多是行为问题，个人防护用品适用性是状态或行为。三、填空题1.环境解析：安全行为观察不仅观察行为，也关注工作环境中的潜在风险。2.安全；不安全解析：行为通常分为符合规程的安全行为和违反规程的不安全行为。3.目标；范围；时间解析：观察前需明确要达成的目标、观察的具体范围（哪些区域、岗位）以及持续时间。4.人员；环境因素解析：记录应包含谁做了什么（人员），何时何地（时间地点），以及相关的行为细节和环境条件。5.行为；个人解析：反馈应关注具体的行为表现，而不是评价员工个人。6.停下；行为；环境；设备声音或其他现场声音解析：停是为了观察，看是观察行为和环境，听是听现场声音。7.数据收集解析：安全行为观察是一种重要的数据收集方法，为安全管理提供信息。8.安全；不安全；不安全状态解析：观察旨在识别和鼓励安全行为，同时发现和改进不安全行为与状态。9.不安全行为的频率；趋势；原因解析：数据分析主要看不安全行为发生的多少、变化趋势以及背后的根本原因。10.管理层；员工；安全文化解析：有效实施需要管理层支持政策、员工参与配合，以及整体安全文化的支撑。四、简答题1.简述安全行为观察的主要步骤。答：主要步骤包括：明确观察目标和范围；选择观察对象和岗位；准备观察工具（如观察表）；对观察员进行培训；在计划好的时间和地点进行现场观察和记录；收集观察数据并进行分析；与相关人员（如员工）进行反馈沟通；制定并落实改进措施；对改进效果进行跟踪评估。2.请列举至少三种常见的不安全行为，并简要说明其危害。答：例如：*不安全行为：未佩戴个人防护用品（如安全帽、防护眼镜）。危害：可能导致头部、眼部受到撞击、伤害甚至重伤。*不安全行为：不按操作规程操作设备。危害：可能导致设备损坏、人身伤害或生产事故。*不安全行为：在禁止区域吸烟。危害：极易引发火灾，造成人员伤亡和财产损失。3.为什么说安全行为观察结果的反馈非常重要？请说明反馈时应注意哪些要点。答：重要性：反馈是连接观察和改进的桥梁，能让员工了解自己的行为对安全的影响，是纠正不安全行为、鼓励安全行为、促进沟通、提升安全意识的关键环节。要点：及时、具体（描述行为，而非评价个人）、客观、与观察者身份无关、侧重于行为本身及其后果、建设性（提出改进建议）、选择合适的沟通方式和时机。4.如何区分不安全行为（UnsafeAct）和不安全状态（UnsafeCondition）？请各举一例。答：区分：*不安全行为是指人员违反安全规则、程序或标准所采取的行动。*不安全状态是指工作环境、设备、设施或材料存在的不安全条件，可能导致事故发生。例子：*不安全行为：焊工甲未佩戴防护眼镜操作激光切割机。*不安全状态：焊工乙在焊接区域未设置警示标识。5.在安全行为观察中，如何确保观察的客观性和一致性？答：确保客观性：*使用标准化的观察记录表。*观察员应基于事实进行记录，避免主观臆断和个人偏见。*对观察员进行培训，统一对不安全行为和状态的认知标准。确保一致性：*观察员使用统一的观察方法和记录标准。*定期对观察员进行校准培训（CalibrationTraining），比较观察记录，解决分歧。*观察员在执行观察任务时遵循既定计划。五、案例分析题1.根据案例，指出至少两处不安全行为和两处不安全状态。答：不安全行为：*焊工甲在操作激光切割机时未佩戴防护眼镜。*焊工丙在休息时将焊钳随意放在地面上（旁边有易燃物）。不安全状态：*焊工乙在焊接区域未设置警示标识。*焊钳随意放置在地面上（旁边有易燃物）。2.分析导致这些不安全行为或状态可能的原因。答：可能原因：*缺乏意识：员工可能没有充分认识到风险。*急于求成：可能为了