2026年湖南高速铁路职业技术学院单招职业适应性考试备考题库及答案解析

2026年湖南高速铁路职业技术学院单招职业适应性考试备考题库及答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.你在工作中连续加班一周后，感到身心俱疲，此时领导安排了一项紧急任务。你应该如何应对？（）A、直接拒绝领导，并抱怨自己需要休息B、向领导说明自己的疲惫状态，并提出需要合理分配工作优先级C、立即接受任务，但向领导保证会尽力在下班前完成D、不表达自己的感受，默默接受任务，希望领导能理解答案：B解析：考察核心考点：压力应对与有效沟通。A项直接拒绝可能导致工作延误或与领导关系紧张；C项盲目承诺可能因疲劳导致工作失误；D项压抑情绪不利于长期职业发展。B项体现了既表达自身状况，又积极寻求解决方案的态度，符合职场中平衡个人与工作需求的健康处理方式。2.在团队合作中，一位同事对某项决策提出不同意见，但言辞较为激烈。此时你应该如何回应？（）A、直接反驳，强调自己的观点更合理B、保持沉默，避免冲突发生C、先肯定对方发言的价值，再委婉表达自己的看法D、向领导汇报同事的“负面情绪”，请求介入答案：C解析：考察核心考点：同理心与沟通技巧。A项易引发争执；B项回避问题无法推动决策；D项将个人矛盾上交可能损害团队信任。C项体现了尊重他人意见，同时表达自身观点的职场沟通智慧，符合团队协作原则。3.公司要求员工每年参与一次消防演练，你认为以下哪种行为最符合安全常识？（）A、认为演练形式主义，参与时敷衍了事B、演练时认真学习灭火器的使用方法，并记录关键步骤C、觉得自己的办公区域安全，无需特别关注演练D、将演练时间用于处理其他工作，认为安全是部门的责任答案：B解析：考察核心考点：安全意识与责任意识。A、C、D三项均缺乏对安全的重视，可能在未来遇到突发情况时手足无措。B项体现了主动学习安全知识，符合职业素养中“安全第一”的基本要求。4.某企业推行垃圾分类制度，员工小王发现保洁人员将厨余垃圾混入其他垃圾。你认为小王最恰当的做法是？（）A、直接当众指责保洁人员，要求其立即改正B、默默离开，认为这是保洁人员的工作问题C、私下提醒保洁人员，并说明垃圾分类对企业环保目标的重要性D、向人力资源部门投诉，要求加强管理答案：C解析：考察核心考点：环保意识与团队协作。A项直接指责可能引起冲突；B项缺乏责任担当；D项过度依赖外部解决，未尝试直接沟通。C项体现了既帮助同事改进，又传递环保理念的双重作用，符合积极向上的职场价值观。5.在处理客户投诉时，员工小张发现客户情绪激动，甚至开始指责公司。你认为小张最有效的应对方式是？（）A、强硬反驳客户的指责，强调公司没有问题B、保持沉默，等待客户情绪平复后再沟通C、先倾听客户诉求，表示理解其感受，再说明解决方案D、立即向上级汇报，要求暂停与客户沟通答案：C解析：考察核心考点：情绪管理与沟通能力。A项激化矛盾；B项缺乏主动沟通；D项逃避问题。C项体现了“先共情再解决”的沟通逻辑，符合客户服务中“同理心优先”的原则。6.公司组织团建活动，要求全员参与。员工小李因家庭原因无法参加，你认为小李最合适的处理方式是？（）A、直接拒绝参加，并解释个人原因B、谎称工作繁忙，希望逃避参与C、向组织者说明情况，并主动提出补缴活动费用D、要求其他同事代其参与，并收集活动照片答案：C解析：考察核心考点：诚信与责任意识。A项直接拒绝可能被视为不重视集体；B项诚信缺失；D项依赖他人无法体现个人担当。C项既表达个人困难，又尊重组织规则，符合职场中的责任与诚信原则。7.某岗位的工作需要长时间使用电脑，员工小王感到眼睛干涩。你认为以下哪种措施最符合职业健康保护？（）A、频繁眨眼，不戴防蓝光眼镜B、使用滴眼液缓解，但继续长时间盯着屏幕C、调整电脑屏幕亮度，并定时起身活动D、认为戴防蓝光眼镜就能完全解决问题答案：C解析：考察核心考点：职业健康与自我保护。A、B、D三项均未从根源上解决问题。C项通过调整环境（亮度）和改变行为（定时休息）双重缓解疲劳，符合科学的健康保护方法。8.在职场上，同事小刘经常在背后议论他人，这种行为最可能带来的负面影响是？（）A、提升小刘的社交影响力B、破坏团队信任氛围C、让小刘获得更多晋升机会D、增强同事间的了解与包容答案：B解析：考察核心考点：职场人际关系与团队协作。背后议论是职场中的“负能量”行为，会降低团队成员的信任度。B项体现了负面行为对团队氛围的直接损害，符合职场人际交往的基本原则。9.公司要求员工使用统一的工作软件，员工小陈却习惯使用个人开发的工具。你认为小陈最合理的做法是？（）A、坚持使用个人工具，认为效率更高B、直接要求公司采纳自己的工具，并拒绝使用统一软件C、先尝试使用公司软件，同时记录个人工具的优势，适时提出改进建议D、向领导抱怨公司软件不好用，希望恢复个人工具答案：C解析：考察核心考点：规则意识与问题解决能力。A、B、D三项均缺乏对集体规则的尊重。C项体现了“先适应再建议”的成熟态度，既遵守公司要求，又为未来改进留下可能，符合职场中平衡个人与集体利益的处理方式。10.某企业因生产流程改进，需要员工学习新技能。员工小杨对此感到焦虑，你认为小杨最有效的调整方式是？（）A、认为学习是领导的责任，拒绝培训机会B、向同事抱怨培训难度，避免学习新知识C、主动了解新流程，并请教同事和培训师D、要求公司提供高额补贴，以激励自己学习答案：C解析：考察核心考点：学习适应能力与积极心态。A、B、D三项均缺乏主动学习的意愿。C项体现了“积极面对变化”的职场心态，通过自我驱动提升能力，符合职业发展对学习力的要求。11.在项目会议中，员工小周发现领导提出的方案存在明显漏洞，但其他人未注意到。你认为小周最恰当的做法是？（）A、保持沉默，避免打断会议B、直接在会议上公开质疑领导，要求其修改方案C、会后私下向领导说明问题，并提出改进建议D、向人力资源部门反映领导能力不足答案：C解析：考察核心考点：责任意识与沟通技巧。A项缺乏担当；B项公开质疑易伤领导自尊；D项过度反应。C项体现了“对事不对人”的职场沟通原则，既指出问题，又维护了领导权威，符合职业素养。12.某岗位需要处理大量数据，员工小李因粗心导致多次计算错误。你认为小李最有效的改进方法是？（）A、认为这是岗位要求，无需改变B、减少工作量，避免出现更多错误C、使用工具辅助计算，并加强复核环节D、向领导申请调岗，避免接触数据工作答案：C解析：考察核心考点：问题解决能力与自我提升。A、B、D三项均回避问题。C项通过优化方法（工具+复核）提升效率，符合职场中“主动改进”的积极态度。13.在团队合作中，员工小张发现某项任务分配不合理，可能影响项目进度。你认为小张最合适的做法是？（）A、直接要求领导重新分配任务B、默默忍受，认为团队会自行调整C、收集数据证明问题，并提出合理化建议D、向其他同事抱怨，希望他们一起向领导反映答案：C解析：考察核心考点：逻辑推理与问题解决能力。A项直接要求可能显得武断；B项缺乏主动性；D项依赖集体抱怨无法根本解决问题。C项通过理性分析（数据证明）提出解决方案，符合职场中“用事实说话”的沟通逻辑。14.某企业要求员工使用内部沟通平台办公，员工小刘却习惯使用微信。你认为小刘最合理的做法是？（）A、坚持使用微信，认为更高效B、拒绝使用企业平台，并要求公司统一为微信办公C、在内部平台完成必要沟通，同时在微信处理私事D、向领导反映平台使用不便，希望恢复微信办公答案：C解析：考察核心考点：规则意识与自我管理。A、B、D三项均缺乏对集体规则的尊重。C项体现了“公私分明”的职场原则，既满足工作需求，又兼顾个人习惯，符合灵活适应规则的处理方式。15.在职场上，员工小王发现同事小赵经常将个人情绪带到工作中，这种行为最可能带来的负面影响是？（）A、提升团队的工作热情B、增加同事间的情感互动C、降低团队协作效率D、让小赵获得更多同事支持答案：C解析：考察核心考点：情绪管理对团队氛围的影响。将个人情绪带入工作会干扰他人，降低团队协作效率。C项体现了负面情绪对工作状态的直接损害，符合职场中情绪管理的重要性。16.职场中，某员工在执行客户委托的任务时，发现自身操作存在疏漏可能导致结果偏差，且尚未造成实际损失。以下哪种做法最能体现合格的职业素养？（）A、选择隐瞒疏漏，寄希望于客户不会发现，避免承担责任B、立即停止相关操作，主动向主管和客户说明情况，同步提出修正方案C、将疏漏归咎于客观条件限制，向主管和客户辩解以减轻自身责任D、私下自行修正疏漏但不告知相关方，认为只要最终结果正确即可答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：职业诚信、责任意识与问题处理能力，重点检验职场人面对自身失误时的职业态度。正确选项B主动披露疏漏并同步提出修正方案，既坚守了职业诚信底线，又体现了主动担责、积极解决问题的职业态度，符合合格职场人的核心要求；A项隐瞒疏漏、C项推卸责任、D项私下修正不告知相关方，均违背职业诚信或工作规范，可能引发潜在风险，不符合职业素养基本准则。17.关于日常职场与生活中的用电安全，下列做法符合安全常识的是（）A、使用破损的插线板为多台电器供电，方便操作B、湿手接触开关或插头，认为只要动作快不会发生危险C、长时间使用电器后，发现电线发热，继续使用并认为正常D、购买合格产品，并定期检查插座和电线状况，避免过载使用答案：D解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：用电安全知识，重点检验考生对日常用电风险的认识与防范能力。正确选项D强调了使用合格产品及定期检查维护的重要性，符合用电安全的基本原则（规范使用+风险防范）；A项使用破损插线板易引发短路或触电事故；B项湿手操作开关或插头存在严重触电风险；C项电线发热是过载或老化信号，继续使用可能引发火灾。故D项为正确做法。18.某电子商务专业学生对未来职业发展有以下规划，其中最符合专业认知与职业规划合理性的是（）A、计划毕业后直接从事电子商务运营工作，但未考虑行业竞争与自身能力匹配度B、认为电子商务专业只需掌握网络销售技巧，无需系统学习平台规则、数据分析等知识C、计划通过实习了解行业需求，结合自身兴趣选择跨境电商或直播电商等细分方向，并系统学习相关技能D、期望毕业后进入大型电商平台工作，但未规划职业发展路径和晋升目标答案：C解析：本题考察专业认知与职业规划的核心考点：职业认知深度与规划合理性，重点检验考生对专业内涵与职业发展的理解。正确选项C体现了动态认知（通过实习明确方向）与系统学习（提升专业能力）相结合的合理规划，符合电子商务行业对人才综合能力的要求；A项缺乏行业认知与自我评估；B项认知片面，忽略专业基础与数据分析等核心能力；D项仅关注短期就业目标，缺乏长远职业规划。故C项为最优规划。19.在团队协作中，成员小王发现自己的创意未被团队采纳，此时他最恰当的做法是？（）A、认为自己的想法最佳，直接质疑其他成员的创意，要求采纳自己的方案B、默默不语，但不参与后续讨论，认为自己的方案未被认可无需再投入C、主动与其他成员沟通，了解未采纳的原因，并修改完善自己的创意以融入团队方案D、向领导抱怨团队成员不重视创意，希望领导出面决定答案：C解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：团队协作技巧与沟通能力，重点检验职场新人面对意见不被采纳时的处理方式。正确选项C体现了积极沟通与自我反思的成熟态度，通过理解反馈优化方案，既维护了个人价值，又促进了团队融合，符合高效团队协作的核心原则；A项直接质疑易引发冲突；B项消极回避不利于个人成长与团队目标达成；D项依赖外部解决无法提升自身在团队中的影响力。故C项为最佳做法。20.公司要求员工着职业装参加重要会议，员工小刘因个人原因未能准备，此时他最合适的应对方式是？（）A、穿着休闲装参加会议，认为着装要求过于形式化B、向领导说明情况，请求允许穿着便装参会C、临时购买或租借符合要求的服装，确保符合公司规范D、以天气炎热为由，穿着相对宽松的便装参加答案：C解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：职业礼仪与规则意识，重点检验考生对职场规范的理解与执行能力。正确选项C体现了对职场规则的尊重与主动配合的态度，通过调整自身行为确保符合要求，符合职业形象与规范的基本要求；A项忽视公司规定；B项请求变通缺乏主动解决问题的意识；D项以客观理由变通着装要求，违背了职业礼仪的基本原则。故C项为最恰当做法。21.某制造业企业要求员工操作机床前必须佩戴防护眼镜，员工小陈认为这是多余的规定，此时他最正确的做法是？（）A、认为防护措施没必要，不佩戴眼镜操作以提高效率B、与同事讨论，看大家是否佩戴，根据多数人做法决定C、按照规定佩戴防护眼镜，并了解该规定的安全依据D、向主管反映该规定不合理，建议简化操作流程答案：C解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：职业道德与安全规范意识，重点检验考生对规则权威性与安全重要性的认知。正确选项C体现了遵守规则与主动学习的双重态度，既保障了自身安全，又体现了对规章制度的尊重，符合职业道德中“安全第一”的基本要求；A项忽视安全风险；B项盲从多数人做法缺乏独立判断；D项质疑规则合理性，但未先理解规则设立目的。故C项为最合理做法。22.在处理客户投诉时，客户情绪激动，员工小张发现火势有扩大趋势，此时他最恰当的做法是？（）A、立即与客户争执，强调公司立场，要求客户冷静B、迅速疏散周围人员，同时拨打火警电话并使用灭火器初期灭火C、先安抚客户情绪，承诺立即上报并处理，但未采取灭火行动D、等待领导指示，再决定是否报警或灭火答案：B解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：应急处理能力与安全意识，重点检验考生在突发状况下的优先级判断与行动能力。正确选项B体现了“人命关天优先”的原则，第一时间保障人员安全（疏散），并及时采取专业措施（报警+灭火），符合应急处置的基本逻辑；A项激化矛盾且未处理安全隐患；C项安抚情绪未解决物理风险；D项延误时机。故B项为最恰当做法。23.关于食品保鲜，下列做法最符合科学常识的是？（）A、将刚买回家的蔬菜直接放入冰箱冷藏室，未做清洁处理B、夏天将剩菜长时间放置在室温下，认为冰箱会杀死所有细菌C、为延长水果保鲜期，使用保鲜膜包裹后直接放入冰箱D、将不同种类的食物生熟一起存放，认为冰箱有杀菌功能答案：C解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：食品保鲜知识，重点检验考生对日常食品储存的科学认知。正确选项C体现了科学的保鲜方法，通过包裹减少水分蒸发和氧化，结合低温环境可延长保鲜期，符合食品科学的基本原理；A项直接存放易带脏物滋生细菌；B项忽略室温下细菌繁殖速度，剩菜应尽快冷藏；D项混放生熟食品存在交叉污染风险。故C项为正确做法。24.某学生在使用电脑办公软件时，需要同时处理多个文档，以下哪种操作最符合高效办公的要求？（）A、打开大量文档后，随意放置窗口，不整理任务栏B、使用多个显示器，将不同文档分类显示，但未设置快捷键C、将所有文档打开后，通过任务栏或快捷键快速切换，并定期保存D、习惯使用一种文档编辑软件，即使其他功能更符合当前需求答案：C解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：基础计算机操作与办公效率，重点检验考生对办公软件使用的熟练度与技巧。正确选项C体现了科学管理任务（分类处理+定期保存）与高效操作（快捷键切换）相结合的办公方法，符合现代办公对效率与规范的要求；A项混乱操作易导致找不到目标文档；B项虽然分类但缺乏快速操作技巧；D项固守单一软件忽略工具适用性。故C项为最优操作。25.根据我国劳动合同法相关规定，以下哪种情形属于用人单位可以解除劳动合同的情形？（）A、员工因病请假三天，用人单位以影响工作为由解除合同B、员工在试用期内，经过法定程序证明不符合录用条件C、员工拒绝加班，用人单位以此为由单方面降薪处理D、用人单位因经营需要，无正当理由解除劳动合同答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：职业法规基础，重点检验考生对劳动合同法核心条款的理解。正确选项B体现了《劳动合同法》中关于试用期内解除合同的规定（需法定程序证明不符合条件），符合法律授权的解除情形；A项个人请假不属于法定解除情形；C项拒绝加班不能成为降薪合法理由，属于用人单位违法行为；D项无正当理由解除需支付经济补偿，并非任意解除。故B项为正确情形。26.在职场上，员工小王发现同事小赵将个人电脑用于处理公司文件，这种行为最可能带来的风险是？（）A、提升工作效率，因为个人电脑性能更好B、增加数据泄露风险，存在个人隐私与公司信息安全交叉问题C、方便小赵与外部客户沟通，促进业务发展D、符合公司规定，只要文件处理得当即可答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：职业法规基础与信息安全意识，重点检验考生对信息安全风险的认知。正确选项B体现了个人设备接入公司网络可能带来的信息安全风险（个人软件漏洞、病毒感染等），符合现代企业对信息安全管理的严格要求；A项性能优势不能忽视安全风险；C项外部沟通需通过合规渠道；D项忽略合规操作要求。故B项为最可能风险。27.某学生在求职过程中，发现自己心仪的岗位要求较高的英语水平，而自己的英语基础较弱。以下哪种做法最能体现积极解决问题的态度？（）A、放弃该岗位申请，认为英语是硬性要求无法提升B、直接伪造英语证书，增加求职竞争力C、制定英语学习计划，通过考取相关证书或提升口语能力来满足岗位要求D、向招聘方抱怨岗位要求不合理，希望降低英语门槛答案：C解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：自我提升能力与职业态度，重点检验考生面对挑战时的应对策略。正确选项C体现了“主动弥补短板”的积极职业态度，通过学习提升自身能力以满足岗位需求，符合职业发展中持续进化的核心要求；A项逃避问题；B项诚信缺失，可能带来法律风险；D项抱怨无法解决问题。故C项为最佳做法。28.在团队合作中，成员小王发现某项任务分配不合理，可能影响项目进度，此时他最恰当的做法是？（）A、直接与项目负责人争执，要求重新分配任务B、默默不语，但不参与后续讨论，认为自己的任务完成即可C、主动与项目负责人沟通，说明问题并提出合理调整建议D、向其他成员抱怨分配不公，希望他们一起向负责人反映答案：C解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：团队协作技巧与沟通能力，重点检验职场新人面对任务分配问题时的高情商处理方式。正确选项C体现了“建设性沟通”的职场智慧，既指出问题（不合理分配）又提出解决方案（合理调整），符合高效团队协作中“对事不对人”的原则；A项直接争执易破坏团队氛围；B项消极回避不利于整体目标达成；D项依赖集体抱怨无法根本解决问题。故C项为最佳做法。29.关于劳动合同的终止，以下哪种情形属于用人单位无需支付经济补偿金的情形？（）A、劳动者达到法定退休年龄，劳动合同自然终止B、用人单位因经营需要裁员，与劳动者协商一致解除合同C、劳动者严重违反公司规章制度，用人单位解除合同D、劳动合同期满，经双方协商续签未果，合同终止答案：C解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：职业法规基础，重点检验考生对劳动合同法中终止情形与经济补偿规定的理解。正确选项C体现了《劳动合同法》中关于劳动者过错性解除的规定（严重违纪可解除且无需补偿），符合法律对用人单位解除权的保护条款；A项属于法定退休情形，用人单位无需补偿；B项协商解除需支付经济补偿；D项期满未续签属于自然终止，协商不成的需支付补偿。故C项为无需支付补偿金的情形。30.在职场上，员工小王发现同事小赵经常将个人情绪带到工作中，这种行为最可能带来的负面影响是？（）A、提升团队的工作热情B、增加同事间的情感互动C、降低团队协作效率D、让小赵获得更多同事支持答案：C解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：情绪管理对团队氛围的影响，重点检验考生对职场人际关系中情绪传染的认知。正确选项C体现了负面情绪（个人情绪带入工作）对团队协作的破坏作用，可能导致沟通不畅、决策失误等问题，符合职场心理学中“情绪传染”的基本规律；A项与题干描述的负面情绪行为无关；B项可能增加矛盾而非互动；D项过度解读个人行为对团队影响。故C项为最可能负面影响。二、判断题1.根据劳动合同法规定，用人单位在解除劳动合同时，无需提前通知员工即可直接终止合同，只要支付相应的经济补偿即可。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业法规基础、劳动合同法核心条款。根据《劳动合同法》规定，用人单位解除劳动合同需遵循法定程序，并非无需提前通知即可直接终止：对于符合法定情形（如劳动者不能胜任工作等）的解除，用人单位需提前30日以书面形式通知劳动者本人，或额外支付劳动者一个月工资；仅在劳动者严重违反规章制度、试用期不符合录用条件等法定即时解除情形下，才可无需提前通知。题干中“无需提前通知即可直接终止”的表述违背了劳动合同解除的法定程序，经济补偿不能替代法定通知义务，因此该说法错误。2.在职场中，员工小王发现同事小赵将个人电脑用于处理公司文件，小王认为只要文件不外泄，这种做法不会带来任何风险。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业法规基础、信息安全意识。个人电脑接入公司网络处理公司文件存在潜在风险，即使文件未外泄也可能带来问题：个人电脑可能存在病毒或木马，可能感染公司系统；个人电脑的安全防护措施（如杀毒软件、系统更新）可能不如公司电脑严格，存在数据泄露或被攻击的风险；个人电脑的使用可能违反公司信息安全管理制度。因此，认为只要文件不外泄就没有风险的观点是片面的，不符合现代企业对信息安全的严格要求，该说法错误。3.在团队合作中，如果自己的创意未被采纳，最恰当的做法是直接质疑其他成员的创意，坚持自己的方案。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：团队协作技巧、沟通能力与职业态度。面对创意未被采纳的情况，直接质疑他人并坚持己见不利于团队协作：这种方式容易引发冲突，破坏团队氛围，使沟通陷入僵局。更恰当的做法是反思自身创意的不足，或尝试理解未被采纳的原因，并与成员沟通，寻求改进或融合，体现积极沟通和团队精神。因此，题干中的做法不符合健康的职场沟通方式，该说法错误。4.根据消防常识，室内发生火灾时，如果门把手很烫，应该直接开门逃生。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、消防安全知识。室内火灾时，门把手很烫意味着门后可能已有火势或高温烟气，直接开门可能导致火势蔓延或浓烟涌入，非常危险。正确的做法是：先关闭房门，用湿毛巾堵住门缝，观察门后情况，或寻找其他逃生通道（如窗户、消防通道）。因此，题干中的做法违背了火灾逃生的安全常识，该说法错误。5.使用灭火器扑救火灾时，应该站在上风口，并保持安全距离。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、消防安全知识。使用灭火器扑救火灾时，站在上风口可以避免火焰和浓烟扑向自己，同时保持安全距离可以防止灭火器喷射威力过猛或热气灼伤。这是正确的灭火姿势，符合消防安全操作规范。因此，该说法正确。6.乘坐公共交通工具时，为了方便，可以将行李放在座位周围的空地上，即使有乘客需要站立。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、交通安全知识。乘坐公共交通工具时，为他人留出站立空间是基本的文明礼仪和公共道德要求。将行李占用本应留给站立乘客的空间，会阻碍他人通行，尤其在高峰时段可能引发矛盾或安全隐患。因此，题干中的做法不符合公共秩序和文明出行规范，该说法错误。7.电脑的中央处理器（CPU）是电脑的核心部件，主要负责运算和控制。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：通用科学文化基础、基础计算机操作。电脑的中央处理器（CPU）是计算机系统的核心，负责执行指令、进行数学和逻辑运算、控制计算机其他部件的工作。它是决定电脑运算速度和处理能力的关键部件。因此，该说法正确。8.根据食品安全常识，剩菜在室温下放置时间过长（如超过2小时），即使没有异味，也建议不要食用。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：通用科学文化基础、食品保鲜知识。室温下细菌繁殖速度较快，剩菜放置时间过长（一般建议不超过2小时）即使没有明显异味，也可能滋生大量细菌，食用后易引起食物中毒。因此，该做法符合食品安全的基本原则，该说法正确。9.劳动合同期满后，如果用人单位没有提前30天通知不续签，劳动者可以要求用人单位支付经济补偿。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：职业法规基础、劳动合同法核心条款。根据《劳动合同法》规定，劳动合同期满终止，如果用人单位决定不再续签，应提前30日以书面形式通知劳动者，或额外支付一个月工资的经济