专题05 定语从句（期末复习讲义）（解析版）

3/3专题05定语从句（期末复习讲义）年份卷别考点考情分析20252025全国一卷非限制性定语从句--关系代词which【考向透视】分析近年高考英语真题，定语从句是高考英语的语法基石与能力分水岭，其考查全面渗透于各题型，兼具基础性和区分度。在语法填空和短文改错中直接考查，重点区分：关系代词(that/which/who/whom/whose)在从句中充当的成分（主、宾、定）。关系副词(when/where/why)与“介词+which”的转换。非限制性定语从句（用逗号隔开，不用that）是高频易错点。在阅读理解中考查学生能否快速拆解含有嵌套定语从句的长难句，准确定位先行词，是理解复杂信息、攻克主旨与推断题的关键。在完形填空语境中，选择正确的关系词（如区分where与which）以保障逻辑连贯，考查微观语篇能力。在书面表达中能否主动、准确地使用定语从句（尤其是非限制性定语从句）升级句式，是作文获得语言丰富性高分的关键标志。【复习目标】1.了解定语从句的基本用法;2.区分限制性定语从句和非限制性定语从句;3.熟知关系代词和关系副词的用法并能正确判断使用哪种关系词；4.掌握“介词+关系代词”引导的定语从句及as引导的定语从句。2025浙江1月卷非限制性定语从句--关系代词which2025全国二卷非限制性定语从句--关系副词where2025北京卷非限制性定语从句--关系代词which20242024·新课标I卷限制性定语从句--关系代词which/that2024·新课标II卷非限制性定语从句--关系代词who2024·全国甲卷限制性定语从句--关系代词which2024·北京卷非限制性定语从句--关系代词who2024·浙江1月限制性定语从句--关系代词which/that20232023·全国乙卷限制性定语从句--关系代词which/that2023·全国甲卷非限制性定语从句--关系副词where非限制性定语从句--关系代词as定语从句的概念和位置定语从句的概念和位置1．概念：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。定语从句起形容词的作用，在句中修饰一个名词或代词。被修饰的词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词。关系词常有三个作用：①连接主句和定语从句。②指代先行词。③在定语从句中充当成分。2．位置：通常放在被修饰词(即先行词)之后。如：在复合句“Maryisagirlwhohaslonghair.”中“whohaslonghair”为定语从句，修饰agirl，agirl即为先行词，who为关系词，起连接作用，同时在从句中充当主语。关系代词引导的定语从句关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是表示人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。01关系代词whowho指人，在从句中可作主语、宾语和表语，作宾语时可省略。Thereisagirlwhowantstoseeyou.有个女孩儿想见你。(who作主语)Thatistheman(who)ImetinBeijinglastyear.他就是我去年在北京碰见的那个人。(who作宾语，可省略)02关系代词whomwhom指人，在从句中作宾语，可省略，此时也可用who代替。Hewasapersonalfriend(who/whom)I’veknownformanyyears.他是一位我认识多年的私人朋友。(who/whom在定语从句中作known的宾语)Theoldman(who/whom)yousawyesterdayisathinker.你昨天见到的那位老人是一位思想家。(who/whom在定语从句中作saw的宾语)03关系代词thatthat代替指人或指物的先行词，在定语从句中作主语、宾语或表语，作宾语时可省略。Thisisthehouse(that)weboughtlastmonth.这是我们上个月买的那幢房子。Thisisthethief(that)wehavebeenlookingforthesedays.这就是我们近日来一直在找的小偷。关系代词只能用who，不能用that的情况。①先行词是指人的代词时，如one、ones、anyone、those等。Onewhohasnothingtofeardarestotellthetruth.一个无所畏惧的人敢于说实话。②先行词为人称代词时，关系代词应用who。HewhodoesnotreachtheGreatWallisnotatrueman.不到长城非好汉。04关系代词whichwhich指物，在从句中作主语或宾语，作宾语时常可以省略。Theriverwhichrunsthroughthecentreofthecityhasbeencleaned.(which指物，在从句中作主语，不能省略)穿过市中心的那条河已经清理过了。Theexactyear(which)AngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2008.(which指物，在从句中作宾语，可以省略)安杰拉和她的家人在中国共同度过的确切年份是2008年。(1)关系代词只能用which，不能用that的情况。①引导非限制性定语从句时。Football，whichisaveryinterestinggame，isplayedinmanycountries.足球是一项很有趣的运动，很多国家的人都踢足球。②介词后只能用which，不能用that。Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.(which不可以省略)我们依靠土地获得食物。(2)关系代词只能用that，不能用which的情况。①当先行词为anything、nothing、something、all、much、few、any、little等不定代词或先行词被all、much、few等词修饰时。Allthatisneededisasupplyofoil.所需的只是油的供给。②先行词被theonly、thevery等修饰时。Thisistheveryscarfthatmymotherhasbeenlookingfor.这就是我妈妈一直在找的那条围巾。③先行词被序数词、数词、形容词最高级修饰时。ThisisthemostbeautifulparkthatIhaveevervisited.这是我参观过的最美丽的公园。④先行词既有人又有物时。CanyoutellmethepeopleandeventsthatyousawinBritain?你能告诉我你在英国见到的人和事吗?⑤当关系代词在从句中作表语时。Chinaisnolongerthecountry(that)itusedtobe.(在主句中，thecountry作表语)中国已不再是过去的那个中国了。⑥当关系代词出现在以who或which开头的疑问句中时，为避免重复，关系代词用that。WhoistheboythatistalkingtoTinainEnglish?那个用英语和蒂娜说话的男孩是谁?05关系代词whosewhose既可指人也可指物，表所属关系。在定语从句中修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格。它可以转化为“the+名词+ofwhich/whom”和“ofwhich/whom+the+名词”的形式。Iwanttoreadthebookwhosecoverisblue，andpleasepassittome.=Iwanttoreadthebookofwhichthecoverisblue，andpleasepassittome.=Iwanttoreadthebookthecoverofwhichisblue，andpleasepassittome.我想看那本封面是蓝色的书，劳驾您递一下给我。Thisisthepersonwhosestorysurpriseseverybody.=Thisisthepersonofwhomthestory/thestoryofwhomsurpriseseverybody.就是这个人的故事让所有人感到吃惊。whose通常可被“the+n.+ofwhom/which”或“ofwhom/which+the+n.”替换。Ourschoolplanstoholdaforeignlanguagefestival，whoseaimistoimprovestudents’interestinlearningforeignlanguage.→Ourschoolplanstoholdaforeignlanguagefestival，theaimofwhich/ofwhichtheaimistoimprovestudents’interestinlearningforeignlanguage.我们学校计划举办一次外语节，其目的是提高学生们学习外语的兴趣。06关系代词asas指人或物，在从句中作主语或宾语。常和thesame、such连用。构成固定用法“thesame...as...”和“such...as...”。EveninmydreamsIcouldn’timaginesuchabeautifulplaceasyouhaveofferedus.我做梦也想象不到你给了我们一个如此美丽的地方。Itwassodifficultaproblemasnobodyinmyclasscouldworkout.这个问题很难以至于我们班里没有人能解出来。【即时检测】1．Anyonewhoisaserveror____hasbeenoneknowsthatcustomersalwayscomefirst.A．whom B．what C．who D．which2．—Class，youshouldbethankfultothosepeople_______helpedandsupportedyou.—Wewill.MissChen.A．which B．whom C．who D．whose3．Shehasateenagergranddaughteraboutmyage________isreallykind.A．who B．which C．where D．/4．—Whatareyoulookingfor?—I'mlookingforthedictionary______youlentmelastweek.A．who B．what C．that D．when5．—WhatdoyouthinkoftheshowReadersonCCTV?—It’sagreatTVshow_______expressesourtruefeelingsbyreadingaloudinpublic.A．whom B．who C．whose D．that6．—Whatkindofteachersdoyoulike，John?—Iliketheteachers_____arefriendlytous.A．which B．whose C．who7．—IntheprogramTheSingerin2018，IlikeHuaChenyumost.—Yes.Heisthesinger_______wonthefirstprizeofHappyBoy’sVoicein2013.A．what B．which C．who8．—OnlyYouisaTVprogram_______ispopularwithmostyoungpeople.—Yes，itisdefinitelytrue.A．that B．whose C．what D．who9．YuanLongpingisaChinesericescientist_______________isleadingaresearchtodevelop"searice".A．who B．whom C．which D．whose10．Dannymetafamousastronaut________wasthefirstCanadianastronautinspace.A．which B．what C．whose D．who11．—IhearthatLucy’suncleisaworkerhere.—Yes.Look，theman________isworkingoverthereisheruncle.A．whom B．who C．what D．which12．—HaveyouwatchedtheTVplay“IntheNameofPeople”(人民的名义)？—It’sthemostpopularplay______ourParty’stryingtostruggleagainstcorruption(反对腐败).A．whereshow B．whichshow C．thatshows D．whoshows13．Mygrandparentslikestories________havehappyendings.A．they B．who C．which D．/14．—Isthisthenewdictionary

___yougotyesterday?—Yes.Nowit'sveryconvenientformetolookupwords.A．that B．why C．what15．That’stheboy_______wonthefirstprizeinthecompetitionyesterday.A．who B．which C．whom1．C考查定语从句。句意：任何服务员或曾经做过服务员的人都知道顾客至上的道理。此处是限定性定语从句，先行词是anyone，指人，关系词替代先行词在从句中作主语，应用who引导。故选C。2．C考查定语从句。句意：——同学们，你们应该感谢那些帮助你们和支持你们的人。——陈老师，我们会的。which引导定语从句，修饰事物，作主语、宾语和表语；whom引导定语从句，修饰人，作宾语或表语；who引导定语从句，修饰人，作主语或宾语。whose引导定语从句，修饰人或物，作定语；此处修饰先行词people，表示人，作定语从句的主语，故用who。故选C。3．A考查定语从句。句意：她有一个和我年龄相仿的十几岁的孙女，人真的很好。此处是限定性定语从句，先行词是granddaughter，指人，关系词替代先行词在定语从句中作主语，应用关系代词who或that引导。故选A。4．C考查定语从句。句意：—你在寻找什么？—我正在寻找你上周借给我的字典。A.who谁；B.what什么；C.that那个；D.when什么时候。分析句子结构可知，本句为定语从句，先行词为dictionary，指物做宾语，可以用关系代词that/which，故选C.5．D考查定语从句。句意：——你对中央电视台的节目《朗读者》有什么看法？——这是一个很棒的电视节目，通过公开朗读来表达我们的真实感受。分析句子可知，空处引导限制性定语从句，先行词为agreatTVshow，指物，关系词在定语从句中作主语，要用关系代词that/which。故答案为D。6．C考查定语从句。句意：——约翰，你喜欢哪类的老师？——我喜欢对我们友好的老师。此处是限定性定语从句，先行词是teachers，关系词替代先行词在定语从句中作主语，应用关系代词who或that引导。故选C。7．C考查定语从句。句意：——2018年的《歌手》节目，我最喜欢华晨宇。——是的。他是2013年获得快乐男声一等奖的歌手。句中先行词为thesinger，指人，关系词在定语从句中作主语，所以用关系代词who引导。故选C。8．A考查定语从句。句意：——《只有你》是一个深受年轻人欢迎的电视节目。——是的，这绝对是真的。此处是限定性定语从句，先行词是TVprogram，指物，关系词替代先行词在定语从句中作主语，应用关系代词which或that引导。故选A。9．A考查定语从句关系词的选择。句意：袁隆平是领导研究海稻米的一个中国的稻米科学家。当先行词表人，且定语从句缺少主语或宾语时，应选择关系代词who；当先行词表人，且定语从句缺少宾语时，应选择关系代词whom；当先行词表物，且定语从句缺少主语或宾语时，应选择关系代词which；当先行词指人或物，且定语从句缺少定语时，应选择关系代词whose。分析可知，定语从句修饰先行词scientist，意为：科学家，表人，且在从句中作主语；故选A。10．D考查定语从句。句意：丹尼遇到了一位著名的宇航员，他是进入太空的第一位加拿大宇航员。which指代物，whose指代人或物，先行词在定语从句中作定语；who指代人，先行词在定语从句中作主语或宾语；what一般不引导定语从句。这里先行词astronaut是人，在从句中作主语，故用who引导。故选D。11．B考查定语从句。句意：——我听说露西的叔叔是这里的工人。——是的。看，在那边工作的那个人是她的叔叔。此处是限定性定语从句，先行词是man，指人，关系词替代先行词在定语从句中作主语，应用关系代词who或that引导。故选B。12．C考查定语从句。句意：——你看过电视剧《人民的名义》吗?——这是我们党努力反腐的最受欢迎的剧本。当先行词前有形容词的最高级或者序数词来修饰的时候，关系代词只能用that。谓语与先行词保持一致，用第三人称单数。故选C。13．C考查定语从句。句意：我祖父母喜欢有快乐结尾的故事。根据句意，这是一个含有定语从句的复合句。句中stories是先行词，故关系词要用that或者which，故可排除AB；再根据所缺的空在定语从句中作主语，故关系代词不能省略，故排除D。故选C。14．A考查定语从句。句意：这就是昨天你得到的新字典吗？--是的，我用它查单词非常方便。分析句子可知，这是一个定语从句，先行词是dictionary，且先行词在从句中做宾语，故应用关系代词来引导。结合选项，故选A。15．A考查定语从句。句意：那就是那个昨天在比赛中获得一等奖的男孩。根据题干可知这是一个定语从句，先行词theboy，是人，所以应该用who引导定语从句，且关系代词在从句中作主语；which的先行词是物；whom的先行词是人，whom指代的部分在从句中做宾语。故选A。易｜错｜点｜拨(1)关系代词只能用which，不能用that的情况。①引导非限制性定语从句时。Football,whichisaveryinterestinggame，isplayedinmanycountries.足球是一项很有趣的运动，很多国家的人都踢足球。②介词后只能用which，不能用that。Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.(which不可以省略)我们依靠土地获得食物。(2)关系代词只能用that，不能用which的情况。①当先行词为anything、nothing、something、all、much、few、any、little等不定代词或先行词被all、much、few等词修饰时。Allthatisneededisasupplyofoil.所需的只是油的供给。②先行词被theonly、thevery等修饰时。Thisistheveryscarfthatmymotherhasbeenlookingfor.这就是我妈妈一直在找的那条围巾。③先行词被序数词、数词、形容词最高级修饰时。ThisisthemostbeautifulparkthatIhaveevervisited.这是我参观过的最美丽的公园。④先行词既有人又有物时。CanyoutellmethepeopleandeventsthatyousawinBritain?你能告诉我你在英国见到的人和事吗?⑤当关系代词在从句中作表语时。Chinaisnolongerthecountry(that)itusedtobe.(在主句中，thecountry作表语)中国已不再是过去的那个中国了。⑥当关系代词出现在以who或which开头的疑问句中时，为避免重复，关系代词用that。WhoistheboythatistalkingtoTinainEnglish?那个用英语和蒂娜说话的男孩是谁?关系副词引导的定语从句关系副词引导的定语从句当先行词在定语从句中作状语，即定语从句不缺主语、宾语或者表语时，通常要用关系副词引导定语从句。常用的关系副词有where，when，why。关系副词的指代及功能如下:关系副词先行词功能when表示时间的名词时间状语where表示地点的名词地点状语whyreason原因状语01关系副词when关系副词when引导定语从句时，先行词应是表示时间的名词，关系副词在从句中作时间状语。相当于“介词in/at/on/during...+which”结构。常见的表示时间的名词有time、hour、day、year、moment、occasion(时刻)、age(年代)、period(阶段)、stage(时期)、interval(间隙)等。Iwillneverforgetthedaywhen/onwhichIfirstsawyou.我永远不会忘记我第一次见到你的日子。I’llneverforgetthedayswhen/inwhichIstudiedintheclassroom.我永远不会忘记我在教室里学习的那些日子。OccasionsarequiterarewhenIhavethetimetospendadaywithmykids.我有时间和孩子们待一天的机会很少。若时间名词后面的定语从句的关系词在从句中作主语或宾语，则定语从句改用which或that引导。Doyourememberthedayswhich/thatwespenttogetheronthefarm?你还记得我们在农场一起度过的那些日子吗?(which/that作spent的宾语)02关系副词where关系副词where引导定语从句时，先行词应是表示地点或抽象地点的名词，关系副词在从句中作地点状语。相当于“介词in/at/on...+which”结构。常见的表示抽象地点的名词有situation、point、case、position、condition、occasion等。Theschoolwhere/inwhichmysonstudiesisnearapark.我儿子就读的学校靠近公园。ItcametoapointwhereIhadtomakeadecision.事情到了我必须做出决定的地步。若地点名词后面的定语从句的关系词在从句中作主语或宾语，则定语从句改用which或that引导。Theschoolwhich/thatwevisitedyesterdayisnewlybuilt.我们昨天参观的那所学校是新建的。(which/that作visited的宾语)03关系副词why关系副词why引导定语从句时，先行词常为reason，关系副词在从句中作原因状语。相当于“for+which”结构。Doyouknowthereasonwhy/forwhichhegotupsoearlyyesterday?你知道他昨天起个大早的原因吗?Helpinganoldmanonthewaytoschoolisthereasonwhy/forwhichhewaslateforschoollastWednesday.上学路上帮助一位老人是他上周三上学迟到的原因。若reason后的定语从句的关系词在从句中作主语或宾语，则定语从句改用which或that引导。Doyouwanttoknowthereasonwhy/forwhichhealwaysgetsfullmarksinmathsexaminations?你想知道他在数学考试中总是得满分的原因吗?(why作原因状语)Iwon’tlistentothereasonwhich/thatyouhavegivenus.我坚决不听你告诉我们的那个理由。(定语从句中缺少宾语，所以用which/that，不用why)“介词+关系代词”引导的定语从句“介词+关系代词”引导的定语从句关系代词作介词的宾语时，为了使关系代词与先行词的关系更加紧凑，可以将从句中的介词提到关系代词前，形成“介词+关系代词”结构。该结构中的关系代词可用which或whom。01代词的选用(1)根据与定语从句中动词所需要的某种习惯搭配来确定。Heboughtabeautifulhouseonwhichhespentallhismoney.他花掉所有的积蓄买了一套漂亮的房子。SinceIwasalittlechild，I’vebeenfriendswithdiarywithwhomIcansharemydeepestfeelings.从孩时起，我和日记就一直是朋友，我可以和它分享我最深的感受。(2)根据定语从句中形容词与介词的搭配而定。TheWestLakeforwhichHangzhouisfamousisabeautifulplace.西湖，杭州以其而闻名，是一个美丽的地方。MrWangforwhomIwasgratefulencouragedmetohaveapositiveattitudetochallengesinlife.我很感激王先生，他鼓励我在面对生活中的挑战时保持积极的态度。(3)根据与先行词搭配的具体含义而定。Hewillneverforgetthedayonwhichtheyoncestayedtogether.他永远也忘不了他们曾一起待过的那一天。(4)根据所表达的意思来确定。Thecolorlessgaswithoutwhichwecan’tliveiscalledoxygen.这种无色的气体就是氧气，离了它我们无法生存。①某些在从句中充当时间、地点或原因状语的“介词+关系代词”结构可以同关系副词when、where和why互换。Istillrememberthetimewhen(=duringwhich)Iwasincollege.我仍然记得我上大学的那段时光。Thisisthehotelwhere(=inwhich)theystayed.这就是他们待过的旅馆。Thisisthereasonwhy(=forwhich)heleftinahurry.这就是他匆匆离去的原因。②有些“动词+介词”短语，如lookfor、lookafter、sendfor、callon、comeacross、longfor等，不可拆开把介词置于关系代词之前。Thedoctorthatyousentforhasnotcome.你派人去请的医生还没来。02关系代词的选择“介词+关系代词”既可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。在此结构中，先行词指人时，关系代词用whom，不能用who/that;先行词指物时，关系代词用which，不能用that。ThisisthestudentforwhomIboughtabook.这就是我给买了一本书的那个学生。I’llneverforgetthefarmonwhichIspentmychildhoodinthecountry.我永远不会忘记我在乡村度过童年时光的那个农场。03“名词/数词/代词等+介词of+关系代词”结构“名词/数词/代词等+介词of+关系代词”结构，表示部分、整体、数量等概念。Theriver,thebanksofwhicharecoveredwithtrees，flowstothesea.这条两岸种满了树的河流流向大海。Hehasthreesons,twoofwhomareteachers.他有三个儿子，其中两个是老师。Mariahaswrittentwonovels,bothofwhichhavebeenmadeintotelevisionseries.玛丽亚已经写了两部小说，这两部小说都被拍成了电视剧。【即时检测】1．KnownasthestartingpointoftheSilkRoad,itservesasthecapitalforseveralancientdynastiesinChinesehistory,includingtheQin,Han,andTang,,thecitywascalledChang’an.【答案】when【解析】考查定语从句。句意：西安作为丝绸之路的起点而著名，是中国古代历史上几个朝代的首都，包括秦、汉和唐，那时这个城市被叫做长安。空处引导了非限制性定语从句，修饰先行词Qin，Han，andTang，且在从句中作时间状语。故填when。2．Thatfreedomtochooseisonereasonmorepeopleliketoeatalone.Therewasatimepeoplemayhavefeltawkwardaboutaskingforatableforone,butthosedaysareover.Now,wehaveoursmartphonestokeepuscompanyatthetable.【答案】when【解析】考查定语从句。句意：这种自主选择的权利是越来越多的人喜欢独自用餐的一个原因。曾经，人们可能会觉得向服务员提出要一张单人桌会有些尴尬，但那样的日子已经一去不复返了。如今，我们有了智能手机，在用餐时它们会陪伴我们左右。先行词是time，定语从句中缺少时间状语，故填when。3．Withhighereducationbecomingmoreaccessibleacrossthedevelopingworld,gonearethedaysitwasmerelyaluxuryreservedfortheprivilegedelite.【答案】when【解析】考查定语从句。句意：随着高等教育在发展中国家变得越来越容易，高等教育仅仅是特权精英专属的奢侈品的日子已经一去不复返了。定语从句修饰先行词days，在从句作时间状语。故填when。4．Rankings,however,areonlyonereasonalowvalueisplacedonteachinginhighereducation.【答案】why【解析】考查定语从句。句意:然而，排名只是高等教育对教学重视程度较低的一个原因。设空处引导定语从句，修饰先行词reason，引导词在从句中作原因状语，应用关系副词why。故填why。5．Theskillofthejob,whichisdonetodaybyKaroJedrzejczyk,isinperfectingsoundeffectsforsubjectssuchaswildlifetothepointtheaudiencebelievestheyarenatural.【答案】where【解析】考查定语从句。句意：这项工作目前由卡罗·杰德热齐克负责完成，其职责在于精心制作诸如野生动物等主题的音效，直至让观众感觉这些音效是自然发生的。空处引导限制性定语从句，修饰先行词point，表示抽象的地点，关系词在定语从句中作地点状语，应用where引导从句。故填where。6．“Withdemandstimulatedandsupplyconstrained,fuelpriceswillcontinuerisinguntildemandisdestroyedtoalevelitcanmeetsupply,”shesaid.【答案】where【解析】考查定语从句关系词。句意：她说：在需求受到刺激而供应受限的情况下，燃料价格将继续上涨，直到需求被抑制到与供应相匹配的水平。此处为关系词引导的定语从句，先行词为“alevel”，从句中不缺少主语和宾语，所以使用关系副词，先行词为抽象地点名词“在该水平上”，所以应用关系副词where引导定语从句。故填where。7．Newlawyersoftencomeacrossvariouscasestheyreallydon’tknowhowtodealwithtoughsituationsinthebeginning.【答案】where【解析】考查定语从句。句意：新律师经常遇到各种各样的案件，在这些案件中他们一开始真的不知道如何处理棘手的情况。空格处引导定语从句，先行词是variouscases，在从句中作地点状语，因此应用关系副词where引导定语从句。故填where。8．TheEnglishlanguagewassettledbythe19thcenturytwobigchangesinEnglishhappened.【答案】when【解析】考查定语从句。句意：英语在19世纪得以定型，而也就是在这个时期，英语发生了两大变化。空处引导限制性定语从句，先行词为the19thcentury，在从句中作时间状语，所以应用关系副词when引导。故填when。9．Miloespeciallylikedgoingtotherailwaystationneartheirhomeduringrushhour,________commuting(通勤)waschallengingformostpeople.【答案】when【解析】考查定语从句。句意：Milo尤其喜欢在上下班高峰期去家附近的火车站，那时上下班对大多数人来说都是一种挑战。本空引导非限制性定语从句，先行词是rushhour，关系词代替先行词在从句中作时间状语，应用关系副词when引导。故填when。10.TheseincludedanationalGochampionshiphostedbytheChineseWeiqiAssociation,aShanghaiamateurfencingopenorganizedbytheChinaSportSchoolFederation,andayouthjumpropecompetition60talentedstudentsdemonstratedtheirathleticabilities.【答案】where【解析】考查定语从句。句意：其中包括由中国围棋协会主办的全国围棋锦标赛，由中国体校联合会组织的上海业余击剑公开赛，以及才华横溢的学生展示运动能力的青少年跳绳比赛。分析句子可知，设空处引导非限制性定语从句，“ayouthjumpropecompetition”是先行词，在后面的定语从句中作地点状语，即“在青少年跳绳比赛中”，所以用关系副词“where”。故填where。基础通关（测试时间：10分钟）一、单句语法填空1．ThenewCRHtrainbetweenBeijingandShanghaispeedcanreachabout380km/hwillbenefitpeoplealot.【答案】whose【详解】考查定语从句关系词。句意：北京和上海之间的新型和谐号列车，其速度可达约380公里每小时，这将使人们受益匪浅。先行词“thenewCRHtrain”，在定语从句中作定语，关系代词为whose。故填whose。2．IwillstampmygoldenstayinParisonmyheartIledahappyandfruitfullife.【答案】when【详解】考查定语从句关系词。句意：我会将在巴黎那段美好的时光深深印在心里，在那段时间里我过着快乐且充实的生活。英文句子中“____Iledahappyandfruitfullife”为定语从句，修饰先行词“stay”，先行词在从句中作时间状语，所以用关系副词“when”。故填when。3．Canyouthinkofasituationthiswordcanbeused?【答案】where【详解】考查定语从句。句意：你能想到一个这个单词可以使用的情境吗？空格处需要引导一个定语从句，修饰先行词situation，且situation在从句中作地点状语，表示“在某个地方”。关系副词where可以引导定语从句并在从句中作地点状语。故填where。4．ThosearegoingtoPekingUniversityarethebeststudentsofourschool.【答案】who【详解】考查定语从句。句意：那些要去北京大学的人是我们学校最优秀的学生。空格处引导定语从句，先行词为“Those”，指代人，关系代词在从句中作主语，需用关系代词who引导。故填who。5．Sheboughtaplantleaveschangecolorwiththeseasons.【答案】whose【详解】考查定语从句。句意：她买了一株叶子随季节变化颜色的植物。空处引导限制性定语从句，修饰先行词aplant，先行词指物，在从句中作定语，和leaves之间是所属关系，应用关系代词whose作引导词。故填whose。6．Wemetatravelerhadvisitedover50countriesandsharedamazingstories.【答案】who/that【详解】考查定语从句关系代词。句意：我们遇到了一位旅行者，他访问过50多个国家，并分享了精彩的故事。空格前后均有谓语，分别为“met”和“hadvisited”，因此设空处应填连词；分析句子结构，结合句意可知，空格后是一个定语从句，修饰先行词“atraveler”。先行词是人，且关系词在从句中作主语，因此应使用关系代词who或that来引导。故填who/that。7．Theonlythingmattersinteen-parentcommunicationismutualrespect.【答案】that【详解】考查定语从句。句意：在青少年和父母之间的交流中，唯一重要的是相互尊重。空处引导限制性定语从句，从句缺少主语，先行词thing指物，且被theonly修饰，只能用关系代词that作引导词。故填that。8．Thereasonshecamelatewasthatshewasstuckinthetraffic.【答案】why/forwhich【详解】考查定语从句。句意：她迟到的原因是堵车了。forthereason“由于这个原因”。“____shecamelate”为定语从句，先行词是Thereason，关系词代替先行词在从句中作原因状语，可用关系副词why或“介词for+关系代词which”引导。故填why/forwhich。9．NewYearisawonderfultimefamilyandfriendscometogethertosaygoodbyetotheoldyearandwelcomethenewone.【答案】when【详解】考查定语从句。句意：新年是一个美好的时光，家人和朋友在这个时候聚在一起，向旧年告别，迎接新年。设空处引导定语从句，修饰先行词NewYear，引导词在从句中作时间状语，需用关系副词when引导。故填when。10．Theycutdowntreesandusechemicalsthatkilltheplantsmonarchcaterpillarseat.【答案】that/which【详解】考查定语从句。句意：他们砍伐树木，使用杀死帝王蝶幼虫所食植物的化学物质。空处引导限定性定语从句，先行词是theplants，指物，在从句中作eat的宾语，应用关系代词that或which引导该从句。故填that/which。11．Somepassers-bywitnessedthecaraccidentfivepassengerswerekilled，ababyincluded.【答案】where【详解】考查定语从句。句意：一些路人目睹了这场车祸，事故中五名乘客丧生，其中包括一名婴儿。此处为关系词引导的定语从句，先行词为“thecaraccident”，从句中不缺主谓宾，需用关系副词where引导，在从句中作地点状语。故填where。12．Horsesarecapableofstrategicthinkingandplanningahead,anewstudyhasfound.ResearchersatNottinghamTrentUniversitymadeagameforhorsestheyhadtotouchapieceofcardwiththeirnosestogetatreat.【答案】where【详解】考查定语从句。句意：诺丁汉特伦特大学的研究人员为马设计了一个游戏，在这个游戏中它们必须用鼻子触碰一张卡片才能得到食物奖励。根据空格前后都有谓语动词可知，此处应填连词。结合句意及句子结构可知，设空处引导定语从句，修饰先行词game，从句“theyhadtotouchapieceofcardwiththeirnosestogetatreat”结构完整，先行词代入从句中充当地点状语，即“在这个游戏里”，应用关系副词where引导定语从句。故填where。13．OrissaisthehometothreemassnestingsitesoftheOliverturtles,aspeciesthreatenedwithextinction,andoneofthesites,Gahirmatha,around70to80millionturtleslayeggsonthebeacheveryyear,isconsideredoneoftheworld’slargestnestingsites.【答案】where【详解】考查定语从句。句意：奥里萨邦是橄榄龟的三个大规模筑巢地的家园，橄榄龟是一种濒临灭绝的物种，其中一个筑巢地Gahirmatha被认为是世界上最大的筑巢地之一，每年约有7000万到8000万只海龟在海滩上产卵。“____around70to80millionturtleslayeggsonthebeacheveryyear”为定语从句，修饰先行词Gahirmatha，关系词代替先行词在定语从句中作地点状语，应用关系副词where引导。故填where。14．McCarthyinterviewscannowbefoundeverywhereonlineclaimsthatcrunningisamorecompleteworkoutbecauseitincludestheupperbodyaswell.【答案】whose【详解】考查定语从句。句意：现在在网上随处都能找到麦卡锡接受采访的内容，他声称爬跑是更全面的锻炼，因为它也锻炼到了上半身。“____interviewscannowbefoundeverywhereonline”是定语从句，修饰先行词McCarthy，关系词将其代入从句中作定语，修饰interviews，用表示所属关系的关系代词whose引导该定语从句。故填whose。15．Theirleader,RobertE.Peary,capturedthehistoricmomentinphotographsashisteamproudlyhelduptheirflags.AmongthemwasMatthewHenson,anexperiencedexplorerskillshadbeenvitaltotheirsuccess.【答案】whose【详解】考查定语从句。句意：在他们当中有MatthewHenson，一位经验丰富的探险家，他的技能对他们的成功至关重要。“_____skillshadbeenvitaltotheirsuccess”为定语从句，修饰先行词anexperiencedexplorer，关系词代替先行词在从句中作定语，修饰skills，用关系代词whose引导。故填whose。16．Intoday’sdigitalworldmostcommunicationiselectronic,writingheartfeltthank-younotesenhancesemotionalintelligenceandstrengthensrelationships.Itmakesyourworkplaceorhomebetter.【答案】where【详解】考查定语从句。句意：在当今数字世界中，大多数通信都是电子化的，而写发自内心的感谢信能增强情商并加强人际关系。它能让你的工作场所或家庭变得更好。“____mostcommunicationiselectronic”为定语从句，修饰先行词world，关系词代替先行词在定语从句中作地点状语，应用关系副词where引导。故填where。17．Heisnotsostubbornamanrefusestolistentoreasonablesuggestions.【答案】as【详解】考查定语从句。句意：他并不是一个固执到拒绝听取合理建议的人。此处为关系词引导的定语从句，从句中缺少主语，所以此处使用关系代词，先行词man被so修饰，所以此处使用关系代词as。故填as。18．ThenewAImodeluserfeedbackdirectlyadjustsitslearningalgorithms(算法)hasshownmuchhigheraccuracythantheoldversion.【答案】where【详解】考查定语从句。句意：根据用户反馈直接调整学习算法的新人工智能模型的准确性比旧版本高得多。先行词“thenewAImodel”，在定语从句中作地点状语。关系副词为where。故填where。19．Sheeventuallyreachedapointshehadtomakeachoicebetweenhercareerandherfamily.【答案】where【详解】考查定语从句。句意：她最终到了必须在事业和家庭之间做出选择的地步。空处引导限制性定语从句，代替先行词point在从句中作抽象的地点状语，应用关系副词where作引导词。故填where。20．Thegirlchosetoliveinaroomwindowfacesthesea.【答案】whose【详解】考查定语从句。句意：这个女孩选择住在一个窗户面向大海的房间。空处引导定语从句，先行词为room，在从句中作定语修饰window，故应用关系代词whose引导。故填whose。重难突破（测试时间：10分钟）1．She’sinasituationshehastosupportherfamilyalone.【答案】where【详解】考查定语从句。句意：她现在的处境是必须独自养家。空处引导定语从句，先行词是situation，关系词在从句中作抽象的地点状语，应用关系副词where引导，故填where。2．Thewomanwetalkedaboutismysister.【答案】who/whom/that【详解】考查定语从句关系代词。句意：我们谈论的那个女人是我的姐姐。根据上文Thewoman可知此处为who/whom/that引导的定语从句，表示“我们谈论的人”，应填关系代词who/whom/that作宾语。故填who/whom/that。3．JustthenIcaughtsightofaviolinwashangingonthewall.【答案】which/that【详解】考查定语从句关系代词。句意：就在那时，我看见了一把挂在墙上的小提琴。根据上文aviolin，且关系代词在从句中作主语，可知此处为定语从句aviolinwhich/thatwashangingonthewall.，表示“一把挂在墙上的小提琴”，应填关系代词which/that作主语。故填which/that。4．Withhimwasayoungfellowappearancetoldofmanydaysinhiding.【答案】whose【详解】考查定语从句关系代词。句意：和他在一起的是一个年轻小伙子，他的外貌表明他已经躲藏了很多天。此处为定语从句，先行词是“ayoungfellow”，关系代词在从句中修饰名词“appearance”，表示“……的”，应用“whose”引导定语从句。故填whose。5．Templesandotherculturalsiteswereputbacktogetheragaininaplacetheyweresafefromthewater.【答案】where【详解】考查定语从句。句意：寺庙和其他文化遗址被重新安置在一个不受洪水侵袭的安全地方。空处引导定语从句，先行词是aplace，关系词代替先行词在定语从句中作地点状语，所以空处需用关系副词where引导定语从句。故填where。6．Thereasonhecouldnotgotothatfamousuniversitywasthathisgradeswastoolow.【答案】why【详解】考查定语从句。句意：他没能进入那所著名大学的原因是他的成绩太差了。空处引导定语从句，修饰先行词reason，在从句作原因状语，需用关系副词why引导。故填why。7．ThedayNewChinawasfoundedwillneverbeforgotten.【答案】when【详解】考查定语从句。句意：新中国成立的那一天将永远不会被忘记。“NewChinawasfounded”是限制性定语从句，对先行词theday进行限定说明，先行词在从句中作时间状语，所以，应该用关系副词when引导从句。故填when。8．Thatwasthedayittooksixhourstobreakmysoul.（用适当的词填空）【答案】when/onwhich【详解】考查定语从句。句意：就是在那一天，我花了六个小时来摧毁我的灵魂。分析句子可知，设空处引导定语从句，在此句中，“theday”是先行词，后面的“ittooksixhourstobreakmysoul”是定语从句，修饰“theday”。从句中缺少时间状语，即“在那一天”，所以可以用关系副词“when或者“介词+关系代词”结构“onwhich”来引导定语从句。故填when/onwhich。9．DisneylandisthemostunforgettableplaceIhaveeverbeento.【答案】that【详解】考查定语从句。句意：迪士尼乐园是我去过的最难忘的地方。此处引导限制性定语从句，指事物，作宾语，且先行词被最高级修饰，用关系代词that引导定语从句。故填that。10．ThefourcountriesbelongtotheUnitedKingdomworktogetherinsomeareas.【答案】which/that【详解】考查定语从句。句意：属于联合王国的这四个国家在一些领域开展合作。空处引导限定性定语从句，修饰先行词Thefourcountries，指物，且关系词在定语从句中作主语，所以用关系代词which或that引导该从句。故填which/that。11．Thisisthegreatarchitectworkshavewonmanyinternationalprizes.（用适当的词填空）【答案】whose【详解】考查定语从句。句意：这位是伟大的建筑师，他的作品赢得了许多国际奖项。空处引导定语从句，先行词architect，在定语从句中作定语，需用关系代词whose引导。故填whose。12．ThecanalplayedanimportantroleinancientChinaisnowbeingwidened.【答案】which/that【详解】考查定语从句。句意：这条对古中国很重要的运河现在正在被扩宽。此处引导定语从句，修饰先行词Thecanal，指物，且在定语从句中作主语，故应用which/that引导，故填which/that。13．Theonlythingwecandonowistowait.【答案】that【详解】考查定语从句。句意：我们现在唯一能做的就是等待。分析句子可知，设空处引导定语从句，先行词thing，指物，在从句中作宾语成分，结合先行词thing被表示唯一性的词only所修饰，所以只能用that引导。故填that。14．I’mverygratefultotheboybrightsmilegavemesomuchconfidence.【答案】whose【详解】考查定语从句。句意：我非常感谢那个男孩，他灿烂的微笑给了我如此多的信心。空处引导限制性定语从句，先行词为theboy，作从句中brightsmile的定语，用关系代词whose。故填whose。15．HaveyoufoundtheanswertothequestionIaskedyouthismorning?【答案】which/that【详解】考查定语从句。句意：你找到我今天早上问你的问题的答案了吗？空处引导限制性定语从句，修饰先行词thequestion，先行词在从句中充当宾语成分，用关系代词which/that引导。故填which/that。16．Greatchangeshavetakenplaceinourcityinthepasttenyears.Everythingcomesintosightissonewtome.【答案】that【详解】考查定语从句。句意：在过去的十年间我们的城市发生了巨大改变，一切出现在眼前的事物对我来说都是新的。空处引导定语从句，先行词为不定代词everything，关系代词作从句主语，用that。故填that。17．Paul’sfavouriteplayerwasaguyplayedforCharlotteHornets.【答案】who/that【详解】考查定语从句。句意：Paul最喜欢的球员是一个曾为夏洛特黄蜂队效力的人。根据句子结构，空处需填关系词引导定语从句，修饰先行词“aguy”，在从句中作主语，指代人，应用关系代词who或者that。故填who/that。18．Themanlegbrokeinamatchusedtobeafootballplayer.【答案】whose【详解】考查定语从句。句意：在比赛中摔断腿的那个人以前是个足球运动员。本空引导限制性定语从句，先行词是Theman，指人，关系词代替先行词在从句中作定语，修饰名词leg，应用关系代词whose引导。故填whose。19．Weworkhardertomakefurtherprogressinthefieldofsciencewearecuriousabout.【答案】that/which【详解】考查定语从句。句意：我们努力工作，在我们感兴趣的科学领域取得更大的进步。空处引导限制性定语从句，修饰先行词“thefieldofscience”，在从句中作主语，故应用关系代词that或which。故填that/which。20．Don’tsetgoalsgobeyondourabilitiesandskills.【答案】that/which【详解】考查定语从句。句意：不要设定超出我们能力和技能的目标。此处为关系词引导的限定性定语从句，修饰先行词goals，从句中缺少主语，所以此处使用关系代词，先行词指的是事物，所以使用关系代词that或者which。故填that或which。二、完成句子1．Hewenttoabigcity.Manyofhisfriendsworkinthecity.(改写定语从句)→【答案】Hewenttoabigcityinwhichmanyofhisfriendswork./Hewenttoabigcitywheremanyofhisfriendswork.【详解】考查定语从句。句意：他去了一个大城市，他的许多朋友都在这个城市工作。两个句子含有共同部分“city”，结合题目要求“改写定语从句”，可以用abigcity作先行词，指地点，在定语从句中作地点状语，所以需用关系副词where或介词in+关系代词which引导定语从句，替代inthecity。故填：Hewenttoabigcityinwhich/wheremanyofhisfriendswork.2．Thechildisgoingthroughadifficultphase.Morecareandguidanceareneededinthisphase.(用定语从句合并句子)→【答案】Thechildisgoingthroughadifficultphasewhenmorecareandguidanceareneeded./Thechildisgoingthroughadifficultphaseinwhichmorecareandguidanceareneeded.【详解】考查限制性定语从句。原句句意：这个孩子正在经历一个困难的阶段。在这个阶段需要更多的关心和指导。第二句中的thisphase指代前一句中的adifficultphase，可将adifficultphase作为先行词，用限制性定语从句加以修饰，可将先行词作为定语从句中的时间状语，用关系副词when引导，或将先行词作为从句中介词in的宾语，用关系代词which引导。故答案为：Thechildisgoingthroughadifficultphasewhenmorecareandguidanceareneeded./Thechildisgoingthroughadifficultphaseinwhichmorecareandguidanceareneeded.3．Doyouremembertheplace?Weallusedtomeetthere.(用定语从句把句子合并起来)→【答案】Doyouremembertheplacewhereweallusedtomeet?【详解】考查定语从句。句意：你还记得那个地方吗？我们过去常在那里见面。根据题目要求，将Weallusedtomeetthere改写为定语从句，先行词为theplace，在定语从句中作地点状语，需用关系副词where引导。故答案为Doyouremembertheplacewhereweallusedtomeet?4．Sherefuse