中小学家长会101

家园共育—幼儿园年春季新生家长会—主讲人:缓解孩子入园焦虑学校介绍零一新入园幼儿常见问题零二分离焦虑de主要症状和应对零三新生入园十三忌零四新生家长de配合工作零五目录content零一学校介绍Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa.Fusceposuere,magnasedpulvinarultricies,puruslectusmalesuadalibero学校介绍成立时间:一九九七年七月幼儿园性质:上海市第二所公立幼儿园首批市级“示范性幼儿园”办园宗旨:“以人为本、幸福教育”办园理念:“育人为本、服务为先、与时俱进、特色创新”办园特色:让所有孩子想说、敢说、能说会演,让所有孩子想做、敢做、心灵手巧”荣获成绩:荣获了省级示范家长学校、市级示范幼儿园、市级五好团支部、市规范化家长学校、市级师德师

风先进校、市卫生先进单位、市推进素质教育先进单位、儿童工作先进集体、县教育先进集体、

县示范优秀幼儿园、县幼儿教师基本功比赛集体一等奖等荣誉.教师队伍九个教学班,在园幼儿三六零人,教职工五零人,其中教育系统正式在编教师一九人,学历达标率一零零%,本科达标五二%.省级名师培养对象一人、省级学术技术带头人一人、省级骨干教师五人、市级幼教专家一人、市级名师一人、市教师教育专家一人、市级骨干教师二人、市级教学能手二人,县级骨干教师一二人,国家级家庭教育指导师二人、学习型指导师一人,国家级健康营养师一人.正是因为有这么一支高素质de保教队伍,为幼儿园de发展打下了坚实de基础.园本特色教育—艺术教育音乐游戏快乐节奏乐奥尔夫音乐舞蹈律动音乐特色教育创意手工—操作创新创意美术—主题画无笔画美术特色教育提问?一孩子作为新生入园您最担心de是什么?二您对幼儿园de教育和生活有了解吗?三您送孩子进入幼儿园您做了那些心理准备?零二新入园幼儿常见问题新生在园一日生活情况常见想象

新生入园“分离焦虑”是一种常见、正常de现象,家长要有正确de心态对待.家长越不舍de,孩子适应越慢.哭脸de孩子大概有如下几种情形:第一天不哭,第二天猛哭；一直哭闹不停de,我要妈妈,你带我去找妈妈；第三,在几个时间段哭,比如入园、进餐、午睡、起床等时段.总体上,男孩子比女孩子哭de多,适应得比较慢一点；对于哭泣de孩子,家长在园待de时间越长,讲道理de时间越长,孩子哭得越久.新生入园de不同反应类型着急来幼儿园,初入园表现出高兴与兴奋,对一切都充满了好奇.但两三天后,孩子会开始哭闹,而此时往往家长会猜想:咦?我de孩子怎么了?昨天还好好de,是不是小朋友欺负他了,是不是老师不喜欢他?等等.一.好奇型从进幼儿园de大门就开始哭闹,不管你如何哄如何激励,就是哭.家长很担心,很心疼,我de孩子这一天可怎么办?要不先不来,过两天再说?二.哭闹型这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”,上幼儿园不哭,勇敢,是个好孩子.于是孩子被戴上了“桂冠”,一副勇敢de神情来到幼儿园,但同爸爸妈妈再见时,就再也“伪装”不下去,哇de一声大哭起来.三.勇敢型通俗讲是一会儿高兴一会儿哭,玩得高兴时什么都忘记了,过一会儿想起来又开始哭几声.四.喜忧型家长应有de心态和对策不管哪一类型de孩子都要经历离开父母适应新环境de过程.心态不管哪一类型de孩子都要经历离开父母适应新环境de过程.对策零三分离焦虑de主要症状和应对出现“分离焦虑”情绪容易发生抓、咬、撩打、争抢玩具等.容易生病,发烧、感冒,容易交叉感染.回家容易说肚子饿、晚上做恶梦惊醒、起床后大哭“不上幼儿园”等.分离焦虑主要表现为:哭闹、拒绝别人de安慰、发脾气,甚至绝食.目de:抗议、引起注意.一定de焦虑有助于孩子de成长,但长时间de焦虑则会影响孩子de健康,这也正是许多家长所担心de.孩子入园de不适应困扰着家长,甚至动摇送孩子入园de信心；然而,家长de担忧、摇摆和焦虑反过来又会强化孩子de焦虑.所以,要有效缓解孩子入园de焦虑,家长首先要调整好自己de心态,放心把孩子交到老师手上,相信老师有办法解决孩子de问题.家长放心,孩子才可能安心.害怕午睡新生一天三个时间段哭得厉害:早上入园时、中午睡觉时、下午看见家长时.因为这不是他们熟悉de家里睡觉de环境,没有家长de陪同,心里害怕.主要表现为:拒绝进寝室,不愿意上床或哭闹.新生入园适应环境三部曲一阶段:主动抗议,表现大哭,让父母听了心痛,可能会有一些病症,发烧、生病、喉咙痛、严重夜间梦哭.二阶段:失望,知道哭无用,还得入园,往往不哭了；表情冷漠、行动退缩,有de用另一种表示就是攻击性行为.三阶段:寻找新de满足点,开始熟悉环境、朋友,建立新de关系,焦虑状态逐渐解除,时间:快de一~二周,慢de三~四周,个别de二~四月.家长应有de心态和对策坚持送幼儿入园；早上交给老师后尽可能少跟孩子讲道理；回家多问幼儿园有趣de事情；多鼓励孩子,让他感觉自己长大了；让孩子带上他（她）最喜爱de玩具或其它安全de物品一起入园等等.上幼儿园,是幼儿社会化de第一步,不但对于孩子来说是一个新de开始,对于家长来说也有一个适应de过程.孩子入园,第一次脱离家长,这让许多家长de心中有了太多de不舍和太多de放心不下.零四新生入园十三忌Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa.Fusceposuere,magnasedpulvinarultricies,puruslectusmalesuadalibero新生入园十三忌一忌:一味妥协,今天送不下,明天送二忌:送两天,歇一天三忌:孩子哭,我也哭四忌:“我在外面等着你!”“我去给你拿件毛衣来!”零一零二零三零四新生入园十三忌孩子哭了,我多和孩子呆一会就好了!七忌:“不许哭!”八忌:别哭,我第一个来接你!五忌:再哭,再哭我就不接你了!六忌:新生入园十三忌“有小朋友打你吗?”“老师凶你吗?”十一忌:在家一定要好好补十二忌:喂完饭再走九忌:窗子外面看一看十忌:休息de时候无节制十三忌:零五新生家长de配合工作家长角色定位:是教育de合作伙伴.遵守园内各项制度,按时接送孩子；幼儿因事或因病缺勤需请假.尊重幼儿,尊重教师,积极与幼儿园配合；相信我们de老师,相信自己de孩子；家长教师互相理解、互相尊重、多换位思考.让孩子干一些力所能及de劳动,教给孩子简单de日常生活技能,不要包办代替.坚持每天送孩子入园,不要怕孩子吃苦.及时与教师沟通交流,多正面引导鼓励、赏识教育孩子.第一条第二条第三条第四条家长角色定位:是教育de合作伙伴.五、配合幼儿园做好安全检查、教育,做到安全第一.第五条六、协助班级教师做好各项活动所需de材料或准备等.第六条七、家长应服从幼儿园管理,做好幼儿de表率.第七条谢谢观看—幼儿园年春季新生家长会—主讲人:缓解孩子入园焦虑沟通从心开始汇报人:摄图网汇报人:XXX汇报日期:二零二一一年级新生家长会你们好!

欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子de家长会,我们表示非常感谢.

一年级de小学生入学,是孩子人生旅途中de一次重大转折,学习生活发生了很大de变化.为了能让孩子们尽快地适应校园de新生活,今天我们同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生de特点,提高家庭教育de效果.

各位家长:CONTENTS班级情况介绍输入你需要de文本内容上学要求输入你需要de文本内容教育de重点输入你需要de文本内容如何让学生负责输入你需要de文本内容家长会议程PART零一在这里输入你需要de文本内容在这里输入你需要de文本内容在这里输入你需要de文本内容在这里输入你需要de文本内容班级情况介绍班级情况介绍我们班是一个有着五六名学生de大家庭,学生个个天真活泼、聪明可爱,有自己de特长.班级情况介绍语文、数学、体育、美术、音乐、社会与品德、班会等课程.开设de课程PART零二在这里输入你需要de文本内容在这里输入你需要de文本内容在这里输入你需要de文本内容在这里输入你需要de文本内容上学要求上学要求调整作息时间上午、下午都提前至少十五分钟到校.学校中午不安排午休.确保孩子de安全一年级学生上学、放学必须由家长亲自接送.个人卫生上学不迟到、放学请家长准时在校门等候.教室清洁开学初期由家长带领孩子一起参与“亲子劳动”de教育实践,在实践中感受教育.上学要求作业要求给孩子准备记事本.作业要求对孩子de书写要严格要求,要求做到工整,连线题要用尺子来连,从小养成良好de学习习惯.作业要求每天晚上都要检查孩子de作业,看看是否完成,是否认真；作业要求每天都要帮孩子认读复习要求认识de生字；每星期听写一次学过de词.作业要求孩子在家做作业de时候,要求家长关注孩子de写字姿势,并让孩子认真对待每天de家庭作业.上学要求复习预习做完作业后要求孩子先复习当天学过de内容,然后再预习后面de内容.课前准备大声读课文,正确、通顺；数学准备学具,其他学科准备相关物品.阅读培养不管有没有作业,都要要求孩子读书.尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼!课外积累注重古诗词de积累,多读课外书!上学要求检查作业关注孩子每次单元测试卷,看看孩子de弱项,并根据弱项进行复习指导,试卷要签名,签意见.意见签在卷面台头上面.认真对待口头作业认真对待口头作业.（朗读、背诵作业认真检查过关,每天保证至少三零分钟de阅读时间:课内、背诵一五分钟,课外亲子阅读一五分钟.）

上学要求给家长de几点建议给孩子创造一个安静de学习环境.关注天气变化,及时给孩子添加衣服,帮孩子带好纸巾、手纸.不能带玩具及其他尖锐、易吞食de危险物品,不提倡孩子将零食和零钱带到学校,吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成,孩子因此受任课老师、班主任多重批评,更会影响其情绪.应教育孩子养成节俭de好习惯.上学要求给家长de建议严格控制孩子在家看电视de时间.最好九点之前上床睡觉.给家长de建议尽量不玩电脑游戏.双休日要求:孩子在家不能一整天看电视或是玩,要安排好一定de时间学习.在家和在校de要求要一样.家庭教育de“五大冲突”过高期望会带给孩子无望；过度保护会带给孩子无能；过分溺爱会带给孩子无用；家庭教育de“五大冲突”过多干涉会带给孩子无奈；过多指责会带给孩子无措.PART零三在这里输入你需要de文本内容在这里输入你需要de文本内容在这里输入你需要de文本内容在这里输入你需要de文本内容教育de重点一年级新生应该重点培养de行为习惯良好de生活习惯（一）培养孩子de独立意识（二）培养孩子生活自理能力.（三）培养孩子学习方面de动手操作能力（四）培养孩子服务性劳动de能力.（在家教孩子怎么扫地,以免轮到你de孩子做值日生时不会做）（五）培养孩子de时间观念.（六）树立孩子de安全意识.教育de重点严格遵守作息时间de习惯重要性:保证充沛de精力,提高学习效率家长做法:制定合理de作息时间,严格督促上课认真听de习惯重要性:轻松、优质de学习家长做法:询问孩子de学习内容聆听孩子de讲述及时给与帮助和鼓励.效果:家长de关心会促使孩子更加认真de听课.爱想爱问积极回答de习惯重要性:举手de频率反映了孩子参与学习de程度.家长应做:a、教育孩子积极举手回答问题.b、当孩子没有得到发言权而灰心时,应及时引导孩子正确认识举手de作用效果:因积极参与学习而提高学习效率.教育de重点专心写作业de习惯重要性:提高学习效率.问题:边写边玩,边吃边玩.家长:教育,限定作业时间,通过做其他事情培养专心做事de习惯.正确地握笔写字、看书重要性:影响身体,影响读书写字de速度和质量.问题:趴着读书；执笔姿势不正确身体姿势不正确.家长:多观察,勤督促,持之以恒读书de习惯重要性:语文学习de七零%得益于课外阅读.小学语文教学大纲中也明确规定了小学生de课外阅读量家长:尊重孩子de读书喜好,买适合孩子de课外读物.忌独断、强迫,正确引导.爱护书本及学习用品重要性:形成细心、整洁de习惯,初步形成节俭意识.家长:经常检查孩子de文具、书本,教育孩子保护好自己de文具.教育de重点培养孩子良好de行为习惯重要性:先学做人,后学做事.教育以德为先.一、要求孩子在集体生活中,在活动与交往中学会使用礼貌用语；二、要求孩子正直善良,具有无私宽容de品德.在学校尊敬师长,团结同学,与人友好相处,平等相处,平等待人,不逞强、不霸道,要控制自己de行为,不能打架骂人.提倡“亲子阅读”早期阅读不仅仅是教孩子识字、丰富词汇量和提高语言表达能力.更重要de是通过阅读促进孩子de全面发展,让孩子终身受益让孩子喜欢阅读第一家长以身作则首先是家长要喜欢读书,鼓励孩子看书de最好方法就是自己也爱看书,并和孩子分享读书de乐趣.第二讲故事给孩子听声情并茂地讲故事给孩子听,调动孩子胃口,从听故事到把书介绍给孩子,让孩子自发阅读.第三家里有固定de读书时间读书时间不一定太长,但一定要坚持.坚持久了就会变成一种习惯,并体验到其中de乐趣.PART零四在这里输入你需要de文本内容在这里输入你需要de文本内容在这里输入你需要de文本内容在这里输入你需要de文本内容如何让学生负责如何让学生负责有一则小故事一位心理学家在一位中国人家作客,主人五岁de小宝宝在厅里跑动,不小心被椅子绊倒,大哭起来.妈妈赶紧跑过去,抱起孩子,然后一边打椅子一边说:“宝宝不哭,妈妈打这个椅子,打这个坏椅子.”心理学家对这位母亲说:“这跟椅子没有关系,是他自己造成这样de结果,并非是椅子de错.你应当让他知道,如果是他做错了事,责任就应当有他自己来负,这样,他以后才会慢慢懂得,在他与这个世界发生关系时,他应负de责任是什么?”关于学习学生de责任是什么?蝴蝶de故事草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家.过了几天,蛹上出现