新疆乌鲁木齐2026届生物高二上期末检测试题含解析

新疆乌鲁木齐2026届生物高二上期末检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．某地建设完成了百亩稻蟹共养区，螃蟹能取食水体中的浮游植物、浮游动物。据此分析正确的是（）A.共养区共有两条食物链 B.稻蟹共养能提高能量传递效率C.除草是为了调整能量流动的方向 D.脱离人为干预，该区域的营养结构会更简单2．若在图甲所示神经纤维的右侧给予适当的刺激后又恢复到静息状态，则电流表指针偏转的顺序依次是（）A.②→①→②→③→② B.②→③→②→①→②C.③→②→①→②→③ D.②→③→①→③→②3．某同学绘制的生态系统概念图如图所示，下列叙述不正确的是（）A.①表示生态系统的组成成分B.③越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强C.④中可能有微生物D.该图漏写了生态系统的某项功能4．下列关于植物生命活动的调节的叙述中，不正确的是（）A.植物的生长发育过程，从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果B.生长素、赤霉素和细胞分裂素在植物生长发育中都起作用C.达尔文的向光性实验证明了胚芽鞘的向光性与生长素有关D.植物各个部位都能合成乙烯，乙烯能促进果实成熟5．自2019年7月以来，澳大利亚频繁发生森林大火，导致大面积森林被破坏，造成了巨大的损失。下列说法不正确的是（）A.森林中大量植被生长，林间阳光减少，枯枝落叶增多，增加了发生火灾的可能性B.森林遭受火灾后，光照充足，土壤的无机养料增多，森林面貌得以逐渐恢复C.森林群落恢复的过程相比初生演替速度快，结果趋向于恢复到原来的群落类型D.森林生态系统恢复过程中，生物多样性增加，相邻营养级间的能量传递效率提高6．一个种群在t年后的个体数量符合公式Nt＝N0λt，无须符合的条件是()A.气候适宜 B.出生率等于死亡率 C.没有敌害 D.食物和空间条件充裕二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图为种群在不同环境条件下的增长曲线，请据图回答问题：（1）在t0～t2时间内，种群数量呈________型增长，在t1～t2时间内，该生物的种群数量呈________（填“上升”或“下降”）趋势，若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为________。（2）A曲线呈“J”型，表示种群在_______________等条件中的增长。（3）B曲线呈“S”型的原因是自然界的________是有限的，阴影部分表示_______________。（4）根据种群变动的曲线，解释为什么投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥的原因：_______________。对此，我们采取有效措施控制鼠害的原则是________________。8．（10分）基因定点整合可替换特定基因，该技术可用于单基因遗传病的治疗。苯丙酮尿症是由PKU基因突变引起的，将正常PKU基因定点整合到PKU基因突变的小鼠胚胎干细胞的染色体DNA上，替换突变基因，可用来研究该病的基因冶疗过程。定点整合的过程是：从染色体DNA上突变PKU基因两侧各选择一段DNA序列HB1和HB2，根据其碱基序列分别合成HB1和HB2，再将两者分别与基因HSV­tk1、HSV­tk2连接，中间插入正常PKU基因和标记基因neor，构建出如图所示的重组载体。重组载体和染色体DNA中的HB1和HB2序列发生交换，导致两者之间区域发生互换，如图所示。（1）构建重组载体时，常用的工具酶有_____。该实验用小鼠胚胎干细胞作为PKU基因的受体细胞以培育出转基因小鼠，除了胚胎干细胞能大量增殖外，还因为胚胎干细胞_____。（2）为获得小鼠的胚胎干细胞，可将小鼠囊胚中的_____取出，并用_____处理使其分散成单个细胞放入培养瓶，置于_____培养箱中培养，培养过程中大部分细胞会贴附在培养瓶的表面生长，这种现象称为_____。（3）图中重组载体转化胚胎干细胞时，会出现PKU基因错误整合。错误整合时，载体的两个HSV­tk中至少会有一个与neor一起整合到染色体DNA上。已知含有neor的细胞具有G418的抗性，HSV­tk1、HSV­tk2的产物都能把DHPG转化成有毒物质而使细胞死亡。转化后的胚胎干细胞依次先在含有G418的培养液中进行培养，其目的是_____；再在含有_____的培养液中进行培养，存活下来的是_____的胚胎干细胞，理由是_____。（4）将筛选得到的胚胎干细胞培育成小鼠，从个体生物学水平检测，若小鼠_____，说明PKU基因成功表达。9．（10分）图1为某生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，M1、M2表示不同的能量形式。图2表示能量流经营养级Ⅱ的变化示意图，其中a～g表示能量的值，a表示营养级Ⅱ摄入的总能量值。请据图回答：（1）图1中M2表示的能量形式为___________。（2）图2中，若甲表示营养级Ⅱ的摄入量，则乙表示________________。若营养级Ⅲ的同化量为h，则营养级Ⅱ、Ⅲ之间的能量传递效率为________________。（3）已知营养级Ⅳ中有一种杂食性生物（X），它的食物中有2/5来自营养级Ⅲ，2/5来自营养级Ⅱ，1/5来自营养级Ⅰ。若生物（X）要增加50g体重，最多需要消耗植物_________g。（4）从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是______________________。10．（10分）色氨酸是植物体内重要的氨基酸，也是植物生长素（IAA）合成的前体物质，其部分代谢途径见下图1。（1）据图1可知，色氨酸合成IAA一共有_____条途径。植物体内的IAA在细胞水平上起_____等作用。（2）为研究外源色氨酸对植物生长的影响，每隔6天向油菜幼苗叶片施加一定量的色氨酸水溶液，一段时间后测定油菜的相关指标，部分结果如图2、3所示。①将图2中各组油菜根的_____进行测量、记录，并计算得出平均值。图2、3的结果表明_____。②研究者推测：随外源色氨酸浓度的增加，油菜内的生长素浓度不断增加。请写出验证此假设的实验思路（用一句话概述），并画出表示预期结果的坐标图_____。（3）研究人员为明确外源色氨酸影响油菜内IAA合成的具体途径，对编码相关酶的基因的表达量进行测定，结果如图4（横坐标为编码相应酶的基因简写）。结果说明，_____。11．（15分）下图表示动物细胞内基因表达的过程。回答下列问题：（1）上图所示的生理过程合成的物质④是________，发生的场所是______________。酶②是______。（2）结构⑤是____________，合成物质⑥需要的原料是氨基酸，___________将氨基酸转运至结构⑤合成多肽链。（3）图中多个结构⑤结合到物质④上，其生物学意义是________________，合成的物质⑥____________（填相同或不同）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】稻蟹共养区为人工种养殖区，人为干扰使能量朝着有利于人类的方向流动。【详解】A、共生区除题干给出的食物链外，还有其他食物链，A错误；B、能量传递效率10%-20%，不能提高，B错误；C、除草是为了使能量更多的流向水稻，即调整能量流动的方向，C正确；D、脱离人为干预，一般情况下，随着演替的进行，物种逐渐丰富，结构逐渐复杂，D错误。故选C。2、A【解析】电流表的指针的偏转取决于电流表两极的电位变化，电流表的指针由正电位偏向负电位。【详解】若在图甲所示神经纤维的右侧给予适当的刺激，当刺激还未传至b点时，a点和b点都为静息电位，电流表指针偏转情况为图②；当刺激由右向左传导时，b点首先出现动作电位，a点为静息电位，电流表指针偏转情况为图①；紧接着b点恢复为静息电位，a、b两侧电位相同，此时为图②所示；神经冲动继续向左传导，当神经冲动传导到a点，a点出现动作电位，b点为静息电位，则为图③所示；之后a点恢复静息电位，a、b两侧电位差相同，则为图②所示，所以整个过程的变化是②→①→②→③→②。故选A。3、A【解析】本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【详解】试题分析：由图分析可知①是生态系统的结构，故A错误。②表示生态系统的组成成分③是食物链和食物网，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越高，故B正确。④是生产者，如硝化细菌也是生产者，故C正确。生态系统的功能还包括信息传递，故D正确。4、C【解析】1.生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。

脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。

乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。【详解】A、植物的生长发育过程受基因的调控，从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，A正确；B、生长素能促进细胞生长，赤霉素能促进细胞伸长，细胞分裂素能促进细胞分裂，三者在植物的生长发育中都起作用，B正确；C、达尔文的实验证明了胚芽鞘的向光性生长确实是某种刺激引起的，并未说明该刺激是生长素，C错误；D、植物各个部位都能合成乙烯，乙烯主要作用是促进果实成熟，还有促进老叶等器官脱落的作用，D正确。故选C。5、D【解析】1、火灾后，该地区保留土壤条件甚至存留植物的种子或其他繁殖体，所以火灾后进行的演替，属于次生演替；演替过程中，生物种类数量和有机物含量都是随着物种的增加而增加，生态系统也因为营养结构复杂使得抵抗力稳定性提高。2、适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶，加速生态系统的物质循环，还可使森林深处有更多光线，促进植物的光合作用，利于植被生长。【详解】A、森林中随着植被大量生长，林间阳光减少，枯枝败叶积累，增加了发生自然火灾的可能性，A正确；B、森林遭受火灾后，光照充足，火灾能烧掉地面的枯枝败叶，将有机物变成无机物，土壤的无机养料增多，使森林面貌得以逐渐恢复，B正确；C、因为森林大火后，土壤的基本条件基本保留，甚至还保留了一些植物的种子或其它繁殖体，因此森林群落恢复的过程相比初生演替速度快，结果趋向于恢复到原来的群落类型，C正确；D、森林生态系统恢复过程中，生物多样性增加，但不能提高相邻营养级间的能量传递效率，D错误。故选D。6、B【解析】种群的J型增长曲线是：在食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的数量每年以一定的倍数增长，如果第一年的数量是第二年的λ倍，则t年后的种群数量为Nt=N0λt。【详解】一个种群在t年后的个体数量符合公式Nt=N0λt，说明符合J型增长曲线模型，前提条件是气候适宜、食物和空间充裕、没有敌害等理想条件，J型增长曲线的出生率不等于死亡率。故选B。【点睛】本题旨在考查学生对种群数量增长的曲线模型的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并熟练识记J型增长曲线、S型增长曲线的使用条件。二、综合题：本大题共4小题7、(1).“S”(2).上升(3).N/2(4).食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害(5).资源和空间(6).由于环境阻力被淘汰的个体数(7).老鼠的抗药性逐渐增强(8).降低环境容纳量【解析】1、根据图1分析，种群增长率先增加后减少，表示S型曲线，其中t2时种群增长率为0，表示K值；在t1时，种群增长率最大，表示K/2值。2、根据图2分析，A曲线呈“J”型，表示种群在食物充足、无限空间、无天敌的理想条件的情况环境中的增长。B曲线呈“S”型，表示种群在食物、空间都有限、有天敌捕食的情况中的增长，阴影部分表示由于生存斗争被淘汰的个体，这是自然选择的结果。【详解】（1）在t0～t2时间内，t2时种群增长速率等于0，即出生率等于死亡率，此时种群数量达到最大值，因此种群数量呈S型增长。在t1～t2时，种群增长速率仍大于0，即出生率仍大于死亡率，因此该种群数量呈上升趋势，若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2。（2）A曲线呈“J”型，表示种群在食物充足、无限空间、无天敌的理想条件的情况环境中的增长。（3）B曲线呈“S”型，表示种群在食物、空间都有限，有天敌捕食的环境中的增长，阴影部分表示由于生存斗争被淘汰的个体，这是自然选择的结果。（4）根据种群变动的曲线，投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥，原因是老鼠的抗药性逐渐增强.降低环境容纳量是控制鼠害的有效措施。【点睛】本题考查种群数量的变化曲线，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题。8、(1).限制性核酸内切酶（或：限制酶）和DNA连接酶(2).全能性强(3).内细胞团(4).胰蛋白酶（或：胶原蛋白酶）(5).CO2（或CO2恒温）(6).细胞贴壁（或：贴壁生长）(7).筛选出含有PKU基因的细胞（错误整合的细胞，和正确整合的细胞），(8).DHPG(9).PKU基因正确整合（或：PKU基因定点整合）(10).错误整合的细胞在含有DHPG的培养液中培养时，因含HSV­tk而死亡。(11).不患苯丙酮尿症（尿液中不含大量苯丙酮酸）【解析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团），因此获取的胚胎干细胞应取自囊胚的内细胞团。【详解】（1）构建基因表达载体时，需要使用的工具酶为限制酶和DNA连接酶；胚胎干细胞全能性强，且能大量增殖，常被用作受体细胞。（2）胚胎干细胞可来自早期胚胎或原始性腺。为获得小鼠的胚胎干细胞，可将小鼠囊胚中的内细胞团，而内细胞团细胞间相互黏连，需要用胰蛋白酶（或：胶原蛋白酶）处理使其分散成单个细胞，制成单细胞悬液放入培养瓶，置于CO2（或CO2恒温）培养箱中培养，动物细胞培养过程会出现贴壁生长，并表现接触抑制的特性。（3）由题意可知，含有neor的细胞具有G418的抗性，故在含G418的培养液存活说明转化后的胚胎干细胞中含neor，而neor与正常的PKU联系在一起，因此能筛选出含有PKU基因的细胞（错误整合和正常整合的均包含），而HSV-tkl、HSV-tk2的产物都能把DHPG转化成有毒物质而使细胞死亡，因此，将筛选的细胞再在含有DHPG的培养液中进行培养，此时能在含DHPG的培养液中存活的细胞是转化后的胚胎干细胞中不含HSV-tk胚胎肝细胞。（4）苯丙酮尿症患者体内缺乏一种酶，导致体内苯丙氨酸不能转化为酪氨酸，而大量转化为苯丙酮酸，在体内积累，随尿液排出，若转基因小鼠的尿液中不含大量苯丙酮酸，说明PKU基因正常表达。【点睛】熟知基因工程的原理和应用是解答本题的关键，正确辨图是解答本题的前提，获取本题的正确信息并合理运用是解答本题的另一关键，本题第三小题是本题的失分点。9、①.热能②.营养级Ⅱ的同化量③.（h/b）×100%或（h/（a-e））×100%④.22100⑤.调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分【解析】1、图1中，Ⅰ表示生产者，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初级消费者、次级消费者、三级消费者，M1、M2分别代表太阳能和呼吸作用散失的能量。2、图2中，a表示初级消费者的摄入量，b表示同化量，戊表示呼吸作用散失的能量，c表示用于生长、发育和繁殖的能量，e、f表示分解者利用的能量。【详解】（1）图1中，在能量金字塔中，M2是指在生态系统食物链各营养级散失的能量（热能）。（2）每一营养级同化量=摄入量-粪便量，若甲表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则乙表示Ⅱ同化的能量；Ⅱ同化的能量为b=a-e，若营养级Ⅲ的同化量为h，则营养级Ⅱ、Ⅲ之间的能量传递效率为（Ⅱ营养级同化量÷Ⅰ营养级同化量）×100%=(h/b)×100%或(h/(a-e))×100%。（3）若生物（X）要增加50g体重，它的食物中有2/5来自营养级Ⅲ，则需消耗植物为50×2/5÷10%÷10%÷10%=20000g，2/5来自营养级Ⅱ，则需消耗植物为50×2/5÷10%÷10%=2000g，1/5来自营养级Ⅰ，则需消耗植物为50×1/5÷10%=100g。需要消耗植物=20000g＋2000g＋100g=22100g。（4）田间除草和杀虫可以调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【点睛】本题考查生态系统能量流动的相关知识，熟悉生态系统的成分及能量的计算是解答本题的关键。10、（1）①.3②.促进细胞伸长生长、诱导细胞分化（2）①.数量和长度②.色氨酸能够促进油菜幼苗叶片及根系的生长，以100mg/L的色氨酸效果最显著，随浓度继续升高，促进作用逐渐降低。③.实验思路：测量各组油菜幼苗的生长素含量。预期结果：（用柱形图、曲线均可，生长素含量单位不做要求）（3）色氨酸会同时激活油菜中3条IAA合成途径，提高其生长素的含量【解析】在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生