幼儿园爱眼日活动方案设计

幼儿园“呵护明眸，点亮童梦”爱眼日主题活动方案设计一、活动背景3-6岁是幼儿视力发育的关键敏感期，随着电子设备普及、户外活动时间减少，幼儿近视、散光等视力问题呈低龄化趋势。全国“爱眼日”的设立，旨在唤起社会对视力健康的关注。幼儿园作为幼儿成长的重要阵地，需通过趣味化、生活化的活动，帮助幼儿建立科学护眼意识，守护“心灵之窗”的清澈明亮。二、活动目标1.认知目标：幼儿了解眼睛的作用及“____”法则、正确坐姿等护眼常识；教师、家长掌握幼儿视力保护的科学方法。2.技能目标：幼儿能在日常中运用“一拳一尺一寸”坐姿、远眺放松等护眼技能，尝试用绘画、手工传递护眼知识。3.情感目标：激发幼儿对眼睛的爱护之情，养成主动护眼的习惯，营造家园协同护眼的良好氛围。三、活动时间与地点时间：全国爱眼日所在周（6月X日-6月X日），每日活动时长30-45分钟，结合日常教学与户外活动开展。地点：幼儿园各班级教室、户外活动区、多功能厅（视活动内容调整）。四、活动对象全体幼儿（小、中、大班）、教师、家长志愿者（可邀请眼科医护人员参与）。五、活动准备（一）物资准备知识类：护眼主题绘本（如《眼睛的故事》《我会保护眼睛》）、科普动画视频（如《眼睛的旅行》）、卡通视力表（动物造型视标）、护眼知识海报（含坐姿、远眺示意图）。游戏类：卡通眼罩（柔软透气）、彩色贴纸（用于“护眼任务卡”打卡）、自然物盲盒（树叶、花瓣、小石子等，用于辨物游戏）、蒙眼贴五官道具（大幅卡通人脸海报、磁性五官贴纸）。环境类：班级增设“护眼角”（摆放绿植、远眺指引图），走廊悬挂护眼标语（如“小眼睛，大视界，爱眼护眼我最棒”）。（二）人员准备教师：参加“幼儿视力保护”专题培训，掌握视力筛查基本方法与护眼游戏组织技巧。家长志愿者：提前沟通任务（如协助视力检查、分享家庭护眼经验），确保活动有序开展。六、活动流程（一）预热阶段：护眼氛围营造（活动前1周）1.班级环创：以“明亮小眼睛”为主题，幼儿与教师共同制作护眼手抄报、绘制“眼睛的秘密”主题墙，展示眼睛结构、护眼方法等内容。2.家园共育：通过班级群发布《家庭护眼小贴士》，建议家长减少幼儿电子设备使用时长、增加户外活动，并邀请家长记录“家庭护眼瞬间”（如亲子远眺、户外观察自然），活动周内分享至班级群。（二）实施阶段：多元活动浸润（活动周内分主题开展）主题一：“眼睛的奇妙世界”——护眼小课堂（15-20分钟/班）趣味讲解：教师用绘本《眼睛的故事》引导幼儿观察眼睛结构，结合动画《眼睛的旅行》展示“光线如何进入眼睛”，提问“如果眼睛看不见，生活会有什么变化？”引发思考。互动体验：邀请幼儿戴卡通眼罩尝试“蒙眼穿珠子”，体验视力受阻的不便，强化“爱护眼睛”的情感认知。主题二：“我的视力小检测”——趣味视力检查（15分钟/班）游戏化筛查：使用动物造型视力表（如“指认小兔子的耳朵朝向”），教师以“和小眼睛玩捉迷藏”为情境，引导幼儿轻松完成视力检查，避免紧张情绪。检查后为每位幼儿发放“视力小护照”，记录本次视力情况（仅标注“良好”“需关注”，保护隐私）。主题三：“护眼大挑战”——趣味游戏实践（20-30分钟/户外活动区）蒙眼贴五官：幼儿戴眼罩尝试将五官贴纸贴在卡通人脸上，体验“失去清晰视力”的困难，分享感受时引导思考“如何保护眼睛才能看清世界”。自然辨物盲盒：幼儿通过触摸、闻嗅盲盒内的自然物（树叶、花瓣等），猜测物品名称，感受“眼睛+其他感官”探索世界的乐趣，延伸讨论“多去户外观察自然对眼睛的好处”。____接力赛：教师带领幼儿在户外进行“远眺挑战”，每看近处（如书本）20秒后，远眺20英尺外（约6米）的绿植20秒，以小组接力形式巩固“____”护眼法则。主题四：“护眼小卫士”评选（活动周最后1天）日常打卡：活动周内，幼儿每日完成“护眼任务”（如正确坐姿看书、户外远眺10分钟），教师在“护眼任务卡”上贴贴纸，累计3次以上可参与评选。民主评选：幼儿分享自己的护眼小妙招（如“我会提醒妈妈带我去公园看花草”“我看书时会保持一拳距离”），全班投票选出“护眼小卫士”，颁发卡通护眼徽章（如“明亮小天使”胸章）。（三）总结阶段：成果巩固与延伸（活动周后）1.成果展示：在幼儿园大厅设置“护眼成果展”，展出幼儿的护眼手抄报、“家庭护眼瞬间”照片，播放活动周精彩视频，供全园师幼、家长参观。2.教师总结：班级教师梳理活动效果，针对视力需关注的幼儿，与家长沟通后续护眼建议（如定期复查、调整用眼环境）。七、活动延伸（一）日常护眼习惯养成课间远眺：每日上午、下午各安排5分钟“远眺时光”，教师带领幼儿观察户外绿植、天空，放松眼部肌肉。护眼操简化版：改编适合幼儿的“眼球转动操”（上下左右转动眼球、眨眼放松），每日午睡后带领幼儿练习。（二）家园协同护眼家长课堂：邀请眼科医生开展线上讲座，讲解“3-6岁幼儿视力发育特点”“家庭护眼误区”，解答家长疑问。护眼打卡月：活动后发起“21天护眼打卡”，家长每日上传幼儿护眼瞬间（如户外观察、正确坐姿阅读），累计打卡可兑换“亲子护眼礼包”（如绿植种子、护眼绘本）。（三）区域活动融入美工区：投放彩纸、画笔，鼓励幼儿创作“护眼宣传画”，张贴在班级、社区宣传栏。阅读区：投放护眼主题绘本、立体书，设置“护眼阅读角”（摆放小台灯、调整桌椅高度），营造科学阅读环境。八、注意事项1.安全保障：蒙眼游戏时需确保场地无障碍物，教师全程监护；视力检查使用的视力表、贴纸等需定期消毒，避免交叉感染。2.个体关注：对视力筛查中“需关注”的幼儿，教师需与家长沟通，建议到专业机构复查，活动中避免公开讨论，保护幼儿心理。3.趣味性优先：活动设计需符合幼儿年龄特点，多用游戏、故事、体验式环节，避免枯燥的说教（如将“坐姿要求”编成儿歌：“一拳一尺一寸高，小背挺直眼睛笑”）。4.家园沟通