2025年初中高二语文基础知识

2025年初中高二语文基础知识考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、下列加点字注音完全正确的一项是1.惊慌失措（cuò）气氛（fēn）纳罕（hǎn）慰藉（jiè）2.潸然泪下（shān）踌躇（chú）沮丧（jǔ）奢靡（mí）3.感慨万千（kǎi）潜移默化（qián）鄙陋（bǐ）拈轻怕重（niān）4.翩翩起舞（piān）气冲斗牛（dǒu）相形见绌（chù）锲而不舍（qiè）二、下列词语书写完全正确的一项是1.惟妙惟肖按步就班不可告人天衣无缝2.锲而不舍历历在目人山人海奄奄一息3.气宇轩昂再接再励莫衷一是历史渊源4.美仑美奂心安理得按心应手眼花缭乱三、下列各句中，加点词语使用恰当的一项是1.A.面对突如其来的挑战，他表现得镇定自若，展现出非凡的冷静和智慧。2.B.这幅山水画色彩运用大胆，笔触苍劲有力，充满了浪漫主义的艺术风格，令人叹为观止。3.C.对于这位在科学界享有盛誉的院士，大家无不肃然起敬，他的精神值得我们学习。4.D.小明这次考试成绩不理想，情绪低落，但他并没有灰心丧气，反而暗下决心，准备在下次考试中迎头赶上。四、下列各句中没有语病的一项是1.A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全的管理。2.B.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到理论知识必须与实践相结合的重要性。3.C.在老师的悉心指导和同学们的热心帮助下，我的学习成绩和思想觉悟都得到了很大的提高。4.D.是否坚持体育锻炼，是增强体质的关键。五、填空题1.《论语》中，孔子认为学习与思考相辅相成，缺一不可的名句是：“学而不思则____，思而不学则殆。”2.杜甫的《望岳》一诗中，描写泰山巍峨高大，气势雄浑，给人带来震撼感的句子是：“____，泰山崩于前而色不变。”3.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句充满家国情怀的名句出自北宋文学家____的《____》。4.明朝中期杰出的小说家吴承恩创作了中国古典四大名著之一的____，书中塑造了孙悟空、猪八戒、沙悟净等脍炙人口的神话人物。5.我国古代的“四大发明”是指：造纸术、印刷术、指南针和____。六、按要求完成下列句子转换1.原句：他迅速地跑过了那条长长的小路。(1)改为“把”字句：(2)改为“被”字句：2.原句：这场精彩的演出给在场的每一位观众都留下了深刻的印象。(1)改为主动句：(2)改为“把”字句：七、解释下列句子中加点的词语在文中的含义1.《出师表》中，“此诚不可不察也”的“诚”字，在这里的意思是：2.《桃花源记》中，“林尽水源，便得一山”的“尽”字，在这里的意思是：3.《陋室铭》中，“无丝竹之乱耳”的“乱”字，在这里的意思是：八、简答题1.简要说明“成语”的定义及其主要特点。2.请列举两例你从课外阅读中积累的，描写人物性格的成语，并分别说说它们是如何体现人物性格的。试卷答案一、1解析思路：本题考查字音。A项“措”读cuò正确；“氛”读fēn正确；“纳罕”的“罕”应读hǎn，不读hán，故错误；“慰藉”的“藉”是多音字，此处应读jiè，不读jiè（借助），故错误。B项“潸”读shān正确；“踌躇”的“躇”读chú正确；“沮丧”的“沮”读jǔ正确；“奢靡”的“靡”读mí正确。C项“慨”读kǎi正确；“潜移默化”的“潜”读qián正确；“鄙陋”的“陋”读lòu，不读bǐ，故错误；“拈轻怕重”的“拈”读niān正确。D项“翩”读piān正确；“气冲斗牛”的“斗”读dǒu正确；“相形见绌”的“绌”读chù正确；“锲而不舍”的“锲”读qiè正确。综合判断，只有B项所有加点字注音全部正确。二、2解析思路：本题考查字形。A项“惟妙惟肖”应为“惟妙惟肖”；“按步就班”应为“按部就班”；“不可告人”应为“不可告人”；“天衣无缝”应为“天衣无缝”，此项书写有误。B项“锲而不舍”应为“锲而不舍”；“历历在目”应为“历历在目”；“人山人海”应为“人山人海”；“奄奄一息”应为“奄奄一息”，此项书写完全正确。C项“气宇轩昂”应为“气宇轩昂”；“再接再励”应为“再接再厉”；“莫衷一是”应为“莫衷一是”；“历史渊源”应为“历史渊源”，此项书写有误。D项“美仑美奂”应为“美轮美奂”；“心安理得”应为“心安理得”；“按心应手”应为“按心应手”；“眼花缭乱”应为“眼花缭乱”，此项书写有误。综合判断，只有B项所有词语书写完全正确。三、1解析思路：本题考查词语运用。“镇定自若”形容在紧急或不寻常的情况下保持冷静、沉着。此处用来形容面对挑战的状态，使用恰当。“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。“按步就班”指按照一定的步骤和规矩办事。“不可告人”指不能告诉别人。“天衣无缝”比喻事物（多指诗文、艺术作品等）没有一点破绽。此句描述的是对人的表现，用“惟妙惟肖”不合适。B项形容艺术风格不恰当。C项“肃然起敬”形容恭敬、钦佩的神情，多用于对他人或崇高事物的态度，此处用来形容大家的态度可以，但不如A项更侧重于描述人物在特定情境下的状态。“气冲斗牛”形容气势之盛，可以冲到天上去，也形容人暴怒时的样子。此处用来形容人的表现，使用恰当。比较A和D，A项描述的是人在压力下的冷静状态，更符合句意。D项描述的是人失败后的心态和决心，与句意不符。故A项最恰当。四、3解析思路：本题考查病句辨析。“历历在目”的意思是清楚、分明的样子，指远方的景物或过去的情景清晰地展现在眼前。原句说“远处的景物历历在目”，与词语含义矛盾，应改为“远处的景物依稀可见”或“远处的景物尽收眼底”。故原句有语病。五、1、学、2、会当凌绝顶、3、范仲淹、岳阳楼记、4、西游记、5、火药解析思路：本题考查文学常识与名句默写。1依据《论语·为政》“学而不思则罔，思而不学则殆”填写。2依据杜甫《望岳》中描写泰山高大的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”填写，注意“凌”的书写。3依据范仲淹《岳阳楼记》中的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”填写作者和篇名。4依据中国古典四大名著之一《西游记》的作者吴承恩填写书名。5依据中国古代四大发明的内容填写“火药”。六、1（1）他把那条长长的小路迅速地跑过了。（2）那条长长的小路被他迅速地跑过了。解析思路：本题考查句式转换。（1）改为“把”字句，将动词“跑过”后的宾语“那条长长的小路”移到动词前，并加上“把”字，主语“他”和状语“迅速地”位置不变。（2）改为“被”字句，将主语“他”移到动词“跑过”之后，加上“被”字，宾语“那条长长的小路”作主语，状语“迅速地”位置不变。七、1、确实、实在；2、尽头、完；3、扰乱、杂乱解析思路：本题考查文言实词在文中的含义。（1）“诚”在古文中常用作副词，表示“确实、实在”的意思，如《出师表》“此诚不可不察也”意为：这确实是不能不仔细考察清楚的。（2）“尽”在古文中常用作动词或副词，表示“达到头、到底、完”的意思，如《桃花源记》“林尽水源，便得一山”意为：树林走到尽头，便看见一股清流涌出，流出来便看到一座山。（3）“乱”在古文中常用作动词，表示“扰乱、杂乱”的意思，如《陋室铭》“无丝竹之乱耳”意为：没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵。八、1、成语是语言中经过长期使用、约定俗成而形成的固定短语，通常言简意赅，富有表现力。其主要特点包括：结构凝练、意义丰富（往往包含多层意思）、大多有出处、四字格居多、使用上具有整体性（一般不能随意增减字词）。解析思路：本题考查成语的定义和特点。首先要解释什么是成语，说明其来源和形式特点。然后列举成语的主要特点，如结构固定（常用四字格）、意义丰富（往往有引申义或典故）、使用具有整体性等。2、示例一：成语“画蛇添足”。这个成语出自《战国策·齐策二》，原意是画好了蛇，又给它添上脚，结果反而失掉了蛇的整体形象，变得不美了。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，甚至弄巧成拙。这