2025年初一语文春季部编版期中

2025年初一语文春季部编版期中考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.请为下列加点字注音。(1)他是_________（竟然）如此熟悉这里的路况。(2)看到这_________（精致）的工艺品，他爱不释手。(3)面对困难，他毫不_________（犹豫）。(4)这件事的起因很_________（简单）。2.根据语境，解释下列词语在句中的含义。(1)这座历史悠久的古城，_________（承载）着无数的故事和记忆。(2)他对这个问题进行了深入_________（探究），终于找到了答案。(3)小明最近有些_________（沮丧），因为考试没有考好。(4)这幅画的色彩非常_________（鲜艳），令人赏心悦目。3.下列词语中有错别字的一项是（）A.气概bèi兴致勃勃c.竞争jìng锲而不舍d.奉献fèng4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务，使我深受教育和启发。B.他的演讲充满了激情，深深打动了在场的每一个人。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.关于这个问题，我们还需要进一步的商量和讨论。5.请将下列句子改为反问句，意思不变。难道我们不应该珍惜这来之不易的和平吗？6.请用“尽管……但是……”的关联词，将下面的两个句子合并成一个句子。他很聪明。他学习非常努力。7.请将下面的句子改为转述句。老师对我说：“你这次考试成绩很好，继续加油！”8.古诗文填空。(1)沉舟侧畔千帆过，_________。(2)_________，病树前头万木春。(3)_________，不拘一格降人才。(4)《论语》中说：“_________，其恕乎？己所不欲，勿施于人。”(5)李绅的《悯农》诗中，“_________，汗滴禾下土”描绘了农民辛勤劳作的场景。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成第9～12题。《雨中的树》雨，淅淅沥沥地下着。我撑着伞，走在回家的路上。街边的梧桐树，在雨中显得格外安静。它们的叶子绿得发亮，雨珠在叶面上滚动，像一颗颗晶莹的珍珠。风一吹，树叶便沙沙作响，仿佛在低声吟唱着春天的歌谣。走近一棵老梧桐，我看见它的枝干粗壮而有力，像一位饱经风霜的老者，默默守护着这条街道。它的树皮皲裂着，像老人的皱纹，记录着岁月的痕迹。雨水顺着树干流下，形成一道道水帘，在地面溅起一朵朵水花。我站在树下，仰望着它。它的树冠像一把巨大的绿伞，为我遮挡着雨水。我想象着，如果这棵树会说话，它会告诉我什么呢？它是否见证了这条街道的变迁？它是否听过孩子们的嬉笑声？它是否感受过主人的喜怒哀乐？雨渐渐停了。阳光透过云层，洒在梧桐树上，树叶上的水珠闪闪发光，像一颗颗钻石。老梧桐在阳光下显得更加生机勃勃。我转身离开，回头望了一眼，它依然静静地站在那里，像一位忠诚的卫士，守护着这片土地，守护着这条街道，也守护着每一个经过它的人。9.文章主要描写了什么？请用简洁的语言概括。10.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？请结合句子简要分析其作用。11.“我想象着，如果这棵树会说话，它会告诉我什么呢？”这句话在文中有什么作用？12.结合文章内容，谈谈你从“雨中的树”身上感受到了什么？阅读下面的材料，完成第13～15题。材料一：据报道，近年来，我国数字阅读发展迅速，国民数字阅读接触率持续走高。手机、平板电脑等数字阅读设备已成为人们获取信息、阅读书籍的重要途径。数字阅读的便捷性和丰富性吸引了大量读者，尤其受到年轻人的喜爱。材料二：然而，也有专家指出，过度依赖数字阅读可能带来一些问题。例如，长时间盯着屏幕容易导致眼睛疲劳、视力下降；碎片化阅读可能影响深度思考能力；数字设备的干扰也可能分散人们的注意力，不利于专注学习和工作。材料三：为了倡导健康阅读，培养良好的阅读习惯，有关部门发起了“阅见美好，书香生活”的阅读推广活动，鼓励人们特别是青少年多阅读纸质书籍，享受阅读带来的乐趣和益处。13.根据以上材料，概括我国数字阅读发展呈现的特点。14.材料二中提到了过度依赖数字阅读可能带来的问题，请选择其中一点，结合你的生活实际谈谈你的看法。15.你认为我们应该如何看待数字阅读和纸质阅读？请简要谈谈你的观点。三、古诗文阅读阅读下面的文字，完成第16～19题。甲陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”乙项燕，楚将。秦灭楚，自刎而死。楚人怜之，为立祠。项伯者，项羽季父也。数反项梁。项羽起，以故相羽。项伯乃夜走汉王，汉王乃封项伯为射阳侯，拜为左司马。项王闻之，大惊，即夜奔吴。项梁闻之，乃悉引兵渡江而西。闻汉王收项伯，则复引兵击项梁也。16.解释下列加点词语在句中的含义。(1)尝与人佣耕，辍耕之垄上(2)若为佣耕，何富贵也(3)嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉(4)项伯乃夜走汉王(5)拜为左司马17.将甲文中的画线句翻译成现代汉语。18.甲文表现了陈涉怎样的性格特点？请结合内容简要分析。19.乙文主要讲述了哪两件事？请用简洁的语言概括。阅读下面的诗歌，完成第20～21题。望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。20.这首诗描绘了洞庭湖怎样的景色？请用优美的语言进行描绘。21.“白银盘里一青螺”运用了什么修辞手法？请简要分析其妙处。四、写作22.请以“_________，让我成长”为题，写一篇不少于600字的记叙文。（提示：可以在横线上填入一个具体的物件、一个事件、一个人或一种情感等，如“一本书，让我成长”、“一次失败，让我成长”、“奶奶的笑容，让我成长”等。请先将题目补充完整再写作。）试卷答案一、基础积累与运用1.(1)jìng(2)jīng(3)yù(4)jiǎn2.(1)承载：担当，接受。这里指承载着故事和记忆。(2)探究：深入研究探索。这里指深入研究了问题。(3)沮丧：因挫折或失败而情绪低落。(4)鲜艳：色彩鲜明、耀眼。3.A(概改为慨)4.B(A缺主语，删去“通过”或“使”；C否定不当，“防止……不再发生”改为“防止……再次发生”；D成分残缺，在“关于”后加“的讨论”)5.我们难道不应该珍惜这来之不易的和平吗？6.尽管他很聪明，但是学习非常努力。7.老师对我说，他这次考试成绩很好，让我继续加油。8.(1)波涛如怒(2)沉舟侧畔千帆过(3)我劝天公重抖擞(4)己所不欲，勿施于人(5)谁知盘中餐二、现代文阅读9.文章描写了雨中街边梧桐树的姿态和景象，表达了作者对树的喜爱和赞美之情。10.运用了比喻和拟人的修辞手法。“树叶绿得发亮，雨珠在叶面上滚动，像一颗颗晶莹的珍珠”运用比喻，将雨珠比作珍珠，生动形象地写出了雨珠的形状和光泽。“树叶便沙沙作响，仿佛在低声吟唱着春天的歌谣”运用拟人，将树叶的响声比作低声吟唱，赋予树叶人的情态，写出了雨中树叶的声音富有生命力，表达了作者对树的喜爱之情。11.这句话运用想象（或虚写/侧面描写）的手法，引出对老梧桐的联想，丰富了文章的内容，表达了作者对老梧桐的敬佩之情，也为下文描写老梧桐的品格做铺垫。12.从老梧桐身上，我感受到了它默默无闻、守护一方、坚韧不拔的精神（或：感受到了它像忠诚卫士一样默默奉献、充满生机与希望的力量）。（答出其中一点即可）13.我国数字阅读发展迅速，国民数字阅读接触率持续走高，设备普及率高，便捷性和丰富性吸引了大量读者，尤其受到年轻人的喜爱。14.看法示例一：我认为过度依赖数字阅读会影响视力健康。长时间盯着手机或电脑屏幕，容易导致眼睛干涩、疲劳，甚至引发近视或加深近视度数。我们应该有意识地控制使用电子设备的时间，并注意用眼卫生。看法示例二：我认为碎片化阅读不利于深度思考。习惯了快速浏览信息，可能会让我们难以集中注意力进行长时间、深层次的阅读和思考，从而影响学习能力和解决问题的能力。我们应该有选择地阅读，进行一些系统性、深度的阅读。15.观点示例一：我认为数字阅读和纸质阅读各有优势，应该根据需要选择。数字阅读方便快捷，信息量大，适合查阅资料和快速获取信息；纸质阅读更便于集中注意力，体验感更强，有利于深度阅读和思考。我们可以将两者结合起来，取长补短。观点示例二：虽然数字阅读很方便，但我认为纸质阅读更有价值。书本的质感、墨香的气息是数字阅读无法替代的。纸质书有助于培养专注的习惯，也更容易留下阅读的印记。我们应该提倡多读纸质书。三、古诗文阅读16.(1)到去(2)你(3)哎呀，怎么能(4)跑(5)授予官职17.（要是）你是个给人当长工的，怎么会发家致富呢？18.陈涉展现了不甘平凡、胸怀大志的性格特点。“佣耕之垄上”说明他出身贫苦，但并未因此消沉。“苟富贵，无相忘”表现了他对未来的憧憬和不甘落后的心态。“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”更是直接抒发了他远大的志向，不满足于平庸的生活。19.第一件事：项燕在秦灭楚后自杀。第二件事：项伯投奔汉王，项羽得知后逃往吴地，