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2025年初一语文春季部编版专项训练试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础积累与运用1.请根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。(1)他屏住呼吸,目光专注地凝视着远方,仿佛要把自己融化进那片静谧的蓝里。()(2)在这个信息爆炸的时代,我们应保持独立思考的能力,不盲从,不轻信。()(3)雨后的空气格外清新,带着泥土的芬芳,沁人心脾。()2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.震耳欲聋鲜为人知美仑美奂惟妙惟肖B.惟维不舍相形见绌惊慌失措钦佩不已C.毫不犹豫历历在目锲而不舍郑重其事D.咄咄逼人再接再励莫衷一是历史遗迹3.请解释下列句中加点的词语。(1)那座古老的桥,历经风雨,依然傲然挺立,成为了村庄的标志。(2)他的讲解深入浅出,让原本复杂的问题变得豁然开朗。(3)面对困难,他毫不气馁,反而愈挫愈勇。4.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次社区服务活动,使我深刻体会到了奉献的快乐。B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。C.他的演讲精彩动人,赢得了在场的所有人的热烈掌声。D.是否坚持锻炼身体,是决定一个人能否拥有健康体魄的关键。5.古诗文默写。(1),关山度若飞。(2),病树前头万木春。(3)《论语》中说,学习并时常温习是件令人快乐的事,请写出这句话:,。(4)《敬业与乐业》的作者梁启超先生认为,“”,我们应该热爱自己的职业。二、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成第6~9题。沙漠里的胡杨,是一种极其顽强的植物。它们扎根于贫瘠的沙土之中,承受着烈日暴晒和风沙侵袭。春天,当万物还在沉睡时,胡杨便悄悄地抽出新芽,用那抹淡淡的绿意,为沉寂的沙漠带来生机。到了秋天,它们的叶子变得金黄透亮,在阳光下闪耀着迷人的光芒,仿佛是沙漠里燃烧的火焰。胡杨的树干是灰褐色的,布满了岁月的痕迹,但它们依然挺拔地站立着,仿佛在诉说着它们与风沙搏斗的故事。胡杨不仅外表美观,而且具有极高的生态价值。它们的根系非常发达,可以深入地下数十米寻找水源,为沙漠中的其他植物提供水分。同时,胡杨林还能防风固沙,保护着沙漠边缘的生态环境。因此,胡杨被誉为“沙漠英雄树”。然而,随着人类活动的加剧和气候的变化,胡杨林的面积正在逐渐减少。一些不法分子为了谋取私利,滥砍滥伐胡杨树,导致沙漠面积不断扩大,生态环境恶化。保护胡杨林,已经成为一项刻不容缓的任务。我们应该认识到胡杨的生态价值,保护胡杨林,保护沙漠的生态环境。我们可以通过植树造林、禁止滥砍滥伐等措施,来保护胡杨林。同时,也要加强宣传教育,提高人们的环保意识,让更多的人参与到保护胡杨林的行动中来。胡杨,这棵沙漠里的英雄树,值得我们每一个人去尊重和爱护。6.本文主要描写了什么?请用简洁的语言概括。7.第2段画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?8.结合文章内容,谈谈胡杨具有怎样的生态价值。9.阅读最后一段,说说我们应该如何保护胡杨林。(二)阅读下面的文章,完成第10~13题。那道目光我永远也忘不了李老师那道目光。那是我上初中时的事情了。那天,我因为生病没去上学,在家休息。下午,我实在无聊,便偷偷地溜到了学校。我蹑手蹑脚地走进教室,看到同学们都在认真上课,我的心跳有点加速。我找了一个角落的位置坐下,假装看书,其实眼睛却偷偷地观察着同学们和老师。就在这时,李老师走了过来。她的目光扫过教室,最后落在了我的身上。那道目光很柔和,但里面却带着一丝严厉。我立刻低下了头,心里有些害怕。李老师走到我的身边,轻轻拍了拍我的肩膀,说:“生病了?脸色不太好。”我点点头,小声说了句“嗯”。李老师又看了我一眼,那道目光里多了一丝关切,她说:“下次有病就告诉老师,不要偷偷来上课,身体要紧。”说完,她便走了。从那以后,我再也没有偷偷溜到学校过。李老师的那道目光,像一道光,照亮了我的内心,也温暖了我的心房。那道目光,让我明白了老师的关爱,也让我懂得了要尊重规则。10.文章以“那道目光”为题有什么作用?11.文中画线句子“我的心跳有点加速”的原因是什么?12.李老师第一次看“我”时,目光的特点是什么?结合文章内容,说说这体现了李老师怎样的性格?13.结合文章内容,谈谈你对最后一段话的理解。三、语言表达14.学校要举办一次以“我的梦想”为主题的演讲比赛,请你写一篇演讲稿,围绕主题,表达自己的梦想,并提出实现梦想的途径。不少于150字。15.你所在班级要组织一次春游活动,请以班级为单位设计一个活动方案,包括活动时间、地点、活动内容、注意事项等。不少于200字。试卷答案1.(1)凝(níng)视(shì)(2)从(cóng)(3)沁(qìn)2.C3.(1)傲然挺立:形容非常有力,不可动摇的样子。(2)豁然开朗:形容一下子明白或开阔起来。(3)愈挫愈勇:越是受到挫折,越是要勇敢地斗争。4.C5.(1)万里赴戎机(2)沉舟侧畔千帆过(3)学而时习之不亦说乎(4)要敬业6.本文主要描写了胡杨的外形特点、生长环境以及它的生态价值。7.运用了比喻的修辞手法。把秋天金黄的胡杨叶比作燃烧的火焰,生动形象地写出了胡杨叶子的美丽,表达了作者对胡杨的喜爱之情。8.胡杨的根系发达,可以深入地下数十米寻找水源,为沙漠中的其他植物提供水分;胡杨林还能防风固沙,保护着沙漠边缘的生态环境。9.我们应该认识到胡杨的生态价值,保护胡杨林;可以通过植树造林、禁止滥砍滥伐等措施来保护胡杨林;同时也要加强宣传教育,提高人们的环保意识,让更多的人参与到保护胡杨林的行动中来。10.文章以“那道目光”为题,点明了文章的中心事件,吸引读者阅读兴趣,并暗示了李老师目光对“我”的深远影响。11.“我”之所以心跳加速,是因为“我”偷偷溜进学校,做贼心虚,害怕被老师发现。12.李老师第一次看“我”时,目光的特点是柔和但带着一丝严厉。这体现了李老师性格的温和,同时也体现了她作为老师的严格和负责。13.这句话表达了“我”对李老师目光的深刻感受和记忆。“我”明白了李老师目光中蕴含的关爱,认识到老师对“我”的关心和期望;“我”懂得了要遵守学校的规章制度,不再做偷偷溜学这类违反规定的事情。14.(参考示例)我的梦想是成为一名人民教师。教书育人,是人类灵魂的工程师,我希望能用自己的知识和爱心,帮助学生们成长,为社会培养更多优秀的人才。为了实现这个梦想,我要从现在做起,努力学习文化知识,提高自己的综合素质;要积极参加社会实践,培养自己的责任感和奉献精神;还要锻炼自己的表达能力和沟通能力,为将来成为一名合格的教师打下坚实的基础。15.(参考示例)活动方案:活动时间:2024年4月15日,星期六,全天。活动地点:XX森林公园。活动内容:早上8点在学校集合,乘坐公交车前往XX森林公园。到达后,进

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