安徽省无为市2022-2023学年七年级上学期期中历史试题（原卷版）

-2023学年无为市七年级上学期期中教学质量检测历史试卷一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1.考古工作者北京人遗址中发现了许多石器，这些石器看上去比较简单、原始，但它们其实分了很多种类，包括刮削器、尖状器、石锥、石钻。由此可知，北京人（）A.制作石器的技术比较成熟 B.能够直立行走C.已经有了审美的观念 D.具有现代人类的特征2.央视《探索·发现》栏目播放了专题片《我们祖先是怎样生活的》，从专题片中我们可以看到最早掌握人工取火的是（）A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.山顶洞人3.暑假期间，李华参观了历史博物馆。在半坡遗址出土文物展厅里，他能看到（）A干栏式房屋模型 B.青铜器C.彩陶 D.铁农具4.他是我国从原始社会向奴隶社会过渡时期的一位杰出君主，他是（）A启 B.舜 C.周武王 D.秦始皇5.某校七年级（2）班历史课代表的姓和我国古代第一个奴隶制国家的名称正好一致。由此可知，这位同学姓（）A.夏 B.周 C.齐 D.秦6.《周礼》记载“六乡”平民按“五人为伍”组成军事编制，与出土甲骨文上所见相符。这表明甲骨文（）A.刻写在龟甲上 B.体系非常完整C.有助于了解夏朝历史 D.具有重要史学价值7.掌握历史朝代顺序，有助于历史学习。图中①处应填（）A.春秋 B.战国 C.西周 D.秦朝8.据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，春秋初年还剩下170多个，到了战国之初只有十几个了。这说明春秋战国时期（）A.人口大量减少 B.国家逐渐走向统一C.国家疆域扩大 D.诸侯地位一落千丈9.战国时期，秦国进行了以“以法治国”为主要特征的商鞅变法。商鞅变法取得成功的根本原因是（）A.商鞅意志坚定 B.顺应了时代发展的潮流C.得到秦孝公的支持 D.维护了贵族的利益10.提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想的是（）A.孟子 B.墨子 C.庄子 D.韩非11.下图是战国七雄示意图，其中灭六国、统一全国的是（）A.A B.B C.C D.D12.“秦始皇……不搞国中之国，而用集权制，由中央政府派人去各地方，几年一换，不用世袭制度。”秦始皇在地方上实行（）A.禅让制 B.郡县制 C.分封制 D.土地私有制13.秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继传之万世，然而秦朝仅存在十几年就灭亡了。秦朝灭亡的时间是（）A.公元前230年 B.公元前221年C.公元前207年 D.公元前206年14.秦朝末年农民起义此起彼伏，最后推翻秦朝的农民起义的首领是（）A.刘邦 B.项羽 C.陈胜 D.吴广15.中国象棋的棋盘中间常写有“楚河汉界”的字样，下列战争和“楚汉之争”有关的是（）A.牧野之战 B.长平之战 C.巨鹿之战 D.垓下之战二、辨析改错（8分）16.考古学家在距今约7000年的河姆渡遗址中发现了大量人工栽培粟的遗迹。（）17.夏朝建立了军队，制定刑法，设置监狱。（）18.四羊方尊，是迄今世界上出土的最重的青铜。19.秦始皇派大将李斯北击匈奴，并修筑了举世闻名的万里长城。（）三、材料解析（本大题共2小题，每小题15分，共30分）20.阅读材料，完成下列要求。材料一西周是一个统一的国家，但由于当时社会经济的落后，经济、政治发展的不平衡，交通的不便，再加上诸侯国与王室又相距太远，彼此的政治、经济联系日渐减少。因此，分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。材料二平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——据《史记·周本纪》（1）根据材料一，指出西周“必然逐渐导致诸侯割据状态的出现”的原因。结合所学知识，说明分封制对西周统治的积极作用。（2）根据材料二指出平王东迁洛邑的原因。材料二反映了当时怎样的政治状况？结合所学知识，写出春秋时期的第一个霸主。21.阅读材料，完成下列要求。材料一秦始皇大规模的征调民力修建骊山陵和阿房宫，征派40万人修筑长城……死刑种类也有10多种，如腰斩、车裂等。犯罪的人，轻者罚作苦役，重者动辄处死。（1）根据材料一，指出秦朝暴政的主要表现。材料二秦朝是短促的朝代，但又是极重要的朝代。秦始皇是暴虐的皇帝，但又是对历史有巨大贡献的皇帝。秦是文化的摧残者，但在某些方面又是先进者。（2）“秦是文化的摧残者”指的是秦始皇实行的什么措施？他实行这一措施的目的是什么？结合所学史实说明秦“在某些方面又是先进者”。（3）综合上述材料，你认为评价历史人物应遵循什么原则？四、活动与探究（17分）22.阅读材料，完成下列探究活动。材料一（1）图3所示人物的核心思想是“________”；图4所示人物的代表作品是______；图5所示人物