部编版五年级语文上册期中检测卷

2022-2023学年下学期五年级期中检测卷四、将句中画线部分换成一个诃语。（8分）

<4级：H名：/分：100分考%时间：90分钟1.我们要努力学习，按道理应当这样。（）

六

题序二三四五七八九总分2.一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧捂住自己的耳朵.（）

得分

3.他讲的这件事让人不容易相信。（）

一、下列词语中，加点字的读音完全正坳的一组是（）,（2分）

4.在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见。（）

A.灰烬（jin）眼睑<ji3n）牺牲（xi：

五、按要求写句子。（10分）

B.唔好（si）上卿<qing）海域（yu）

1.前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换•种说法）

C.陷坑（xi^n）石榴（liu）享受（xiang）

二、看拼音，写词语.（9分）

2.请用“骄傲"的贬义和褒义各写一句话。

zhayoudianITfashi

贬义，_______________________________________________________

()()()

褒义：_______________________________________________________

huimiefengmingchiyan

3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄若书有上那

<)()()

些大文豪的名字，•会儿把灯绳撞得来回摇动.（以燕子为描写对皴仿

xiet的。chay6jujue

写句子）

()()()

三、巧填同音字。（6分）

4他句若太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。

[Ian][jing](mul

（缩句）

()天()界爱（）

<）花安（）()色

六、根据课文内容填空.（9分）

1.文以我道。*落花生》一文通过描写父亲和“我们”的对话，告诉读者:2.这段文字讲的是,一个"一"字准确

_______________________________________:《搭石A通过描写地表现出了作者止时的心情。（3分）

、、、等几3.下列说法正确的一项是（）（2分）

个画面，传达出了的情感.A.作齐细致地描写“摇•桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。

2.诗以传情。"，非是藉秋风”是虞世南对高洁品行的追B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的

求："家家乞巧望秋月，"是人们充幸福生活的追求：思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。

"_______________.不拘一格降人材"是龚自珍对人才的渴求。C.作者详细写“摇在花”只是为了表达自己对桂花的喜爱。

七、阅读理解。（20分）（二）课外阅读。（11分）

（-）课内阅读。（9分）村槐（节选）

接花对我来说是件大事，我总是姬若丹亲问：①“主.怎么还不探我思乡的心.便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了，

桂花呢？”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，睡不下来的。”可是清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携

母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇挂花。我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇喳拄，桂花纷纷落〜个布一力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股：最后，打了结，绑了一

下来，我任满头满身都是桂花。②我喊着：“啊！风像下雨.好各的雨做棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿胆怯，祖父就一前一

呀！”后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自

1.文中标行序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着

情？（4分）春阳，像无数欢牙的眼暗。

第①句：________________________________________________________傍晚，枝枝稚梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮薄若繁星的海。

第②句：________________________________________________________清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微健之中，清晨，被风

小学五年级语£第3页.共6页小学五年制砒£第4页,“6火

O

摇落的花瓶，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢泡在3.卜列说法不正确的一项是（）（2分）

这花的暧床上，追逐着，打着滚，直级一身槐香。又把花将用手掬在一A,文章以“村槐”为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。

起，积成一座WW小的香山：或者学者祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式.

种下,希其故乡有一个美丽如花的丰年。C.本文借物抒情，借对村槐的赞美,抒发了对故乡的卷恋，对亲人的思

槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那念。

么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，俅慨地赐予我和小伙伴们多少D.文章结尾不仅照应开头，还深化「主题，

花和果！4.第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解。（3分）

几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉

愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动心绿叶间又似乎八、表达交流e（6分）

垂满了圆筒状的苹果.抬眼里去，村槐乂苍老了几许,它那遒劲地需出为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约•“接送孩子的车辆

地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双吉筋暴强一律停靠在学校周围500米以外的路段。"这天早上，爸爸照例开车送

的茧手，深深插入泥土，紧紧擦若泥土的动作，是那么执若而有力，显丽丽去上学。车距离学校还有一段路时，丽丽说："

东若生命的经久."爸爸不解地问：“还不到学校门口呢，这么着急下车干什

曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!么？"丽丽认真地说：""爸爸满不在乎

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。（4分）地说："哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，要不，你

近义词：绑一（）大方一（）还得走那么远呢！”明阉严肃地说：""

反义词：光滑一（）索取一（）听了丽丽的话，爸爸不好意思地说：“你说得对！”说完，爸爸就把车停

2.文中第2-4自然段依次记叙了三件往事：、槐树下她我在了指定的地点。

戏、<.（2分）九、习作。（30分）

O

“尝试”也就是试一试，它可能成功,也可能失败。请你选取你生活

中曾经的一次尝试，先把题目“那是一次的尝试”补充完整，再把经过和

感受真实地写下来，不少于400字。

涔

2-

恁

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小学五年级用立第7页,共6页小学五年绘册文第B页,共6页

O

参考答案的赞美之情，极具感染力。

一、A八、示例：爸爸停下来吧，我下车自己走。学校规定车辆一律停在学

二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延m调茶叶拒绝校周围500米以外的路段，我不能违反规定。越是没人看见就越应该

三、蓝兰境静养暮遵守规定。

四、1.理所当然2.震天动地3.难以置信4.兵荒马乱九、提示：从要求中我们可以知道，题目可以选择“成功”或“失败”的尝

五、1.前后左右十几家邻居，都浸在桂在香里。试，先补充完整题目再写作。“尝试”是以前没有经历过或者说没做过的，

2.示例：（贬义）诙虚使人进步，骄傲使人落后。把所做的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到

（褒义）看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。的启示或教训。

3.示例：美丽的小燕子一会儿姑蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞

向远方，•会儿停留在明绿的荷叶上-

4.他行了一个军礼。人教版五年级语文上册期末考试【加答案】

六、1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人话班级：一姓名：_满分：100分考试时间：90分仲

题序—二三四五六七八九I-总分

搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想

得分

2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞

七、＜-）1.急切兴奋（快乐）2.摇桂花乐开心

一、看拼音，写词语。

3.B

wdnxhongjQnhcngxicshSnaguAipianbinkc

（二）1.缚慷慨粗糙蜴予

2.槐树上荡秋千（荡秋千）采集槐花和槐只换书费

zidianchaojiazuircnqicch^ngjiijuc

3.A4.不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神

倾注慎诉

（3）他招自己的苦恬（J给哥舒，希望得到帮助.

（4）岸英是毛洋东最心爱的长子，在他身上（）了无限的父爱.

用“J”给加点字选择正确读音。

葬送(zangzhang)理边(siishai)玷污(zhindian)六、按要求改写句子。

天性(chcngblng)凉图典sdushou)缗£L(I闻1话o)1.广场的东北角,有几株柳树.（运用比喻的修辞手法,把画面写共体》

华仔(q语。qjito)堂恋(ju2nqu&n)收t隼(ciingzing)

2.学校要开冬季运动会，全校师生和少先队其纷纷报名参加。（愫议病句）

三、我会辨字组词。

径（＞亏（）涯（）吟（）爽（）3.难道世界上楮桂伽诗还不蜂多叫？（挨个说法.西:思不变）

毡（＞号（_______＞崖（＞杓（＞奥（）

四、先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。七、根据课文内容填空。

（一）（—＞落魂＜一）辑＜一）夏硒（—＞＜一＞1.“阳光透出来了,烟斛湖水通红.山上雾气缭绕.岩石______:山下树木葱茏.

恋恋（一）（一）（一）不（一）待一如（—＞＜一）。树枝像水浇过•般，绿得___________.湖里有十来枝荷花，花位上

1.上面的词语中，描写人物神态的是;描写人物心理活动的是荷叶上水珠____________

描写环境的是______________.2.其中最引人注目的,是那成百上千的K天.壁画上的E天.有的背椅花篮.

2.画"_____'词语运用r________的修算手法,这样的四字诃语还有:：有的怀抱琵域，：有的倒悬身子，________：有的彩带飘

拂，_________:有flJ舒展双臂，朗翻起舞……

3.南宋爱国词人辛节疾所写的《清平乐村居》是一首田园诗，词休卜.半阕这样与

五、选词填空。道：“大儿________.中儿_________•最喜小儿无赖,_____无粳”原指

断绝拒绝__________，在诃中指_________.

（1）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人■〉使用麻醉

剂。八、课内阅读,

（2）自从那次吵架后,他们两家就（_____＞了来往.桂花盛开的时候.不说十里飘香.至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花

小学？i年级讲义犯II页.共6页小例碑■语文案12页.共6页

里香的。桂花成熟时，就应当“描好卜来的桂花，朵朵完祭、新鲜。如果让它E夫人笑的用手指着凤姐,只说不出话来。薛姨妈也挣不住.口里的茶呜了探春一

开过了,落住泥土里,尤其是被风再吹落,比虚下来的香味就差多了.裙子.探春饭茶碗都合在迎春身上.惜春禹了座位.拉着他的奶母•叫“揉揉肠子".

摇花对于我来说是件大事.我总是挣岔母亲同：“妈，怎么还不插桂花呢？"G,地下无一个不弯腰屈背，也彳i•能出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的，

亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的，”可是母亲•春天上布满阴云，就独有凤出熊鸯二人探壮，还只管让刘姥姥，

知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这卜，我可乐了，帮大人抱着桂花树，1.短文写的是（>的场面.

使劲地摇.福哇福.桂花纷纷落下来,我们湖头满身都是桂花.我喊着：“啊！真A.刘姥姥进大观园B.贾母请刘姥姥吃饭C林黛玉进大观园

像下雨,好香的雨呀！”2.众人为什么“先是发怔二阳来又为什么“上上下下部-齐哈哈大笑起来”？

1.这个文段选自《___》。

2.笫二自然段主要讲什么？3.短文写的是和有意双取乐.目的是为了讨

好___________，让大家开开心•

3.用跳画出写桂花落下来像下雨一样向句f.4.短文者也描写了________、___________、___________、___________、

1.一个“浸”字说明什么？等这些人笑时的情形。

5.读了这篇短文，你有什么感受•请写一写，

5.“好香的雨”指的是____________

九、课外阅读。十、习作表达。

那刘姥她入了坐.京挺箸（zhil）来,沉甸旬的不伏手.原来凤如和欧卷商议定“我很央乐,也很惧怕一这种窃读的滋味!”这是作家林海也在窃读时的科切感受。

r.单型r一双老年四楞绘牙镶金的筷子与刘定姥.刘姥姥见r,说道：“这又爬在成长的过程中.你一定经历过很多事情.酸甜苦辣样样俱全：爱的甜蜜、奋斗的

了比俺们那里的铁漱还沉，那里拿得动他，”说得众人都笑起来.艰辛、失败的沮丧成功的喜悦、回诙的快乐”？

只见一个姐妇端了一个盒子站在当地，一人丫我上来揭去盒瓶，里面盛着两碗请以“的滋味”为题，完成一篇习作.

菜.李纨挤了一碗放在货母岗上.凤姐俯拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌匕.贾母这要求：1.先将题目补充完将，再完成习作。

边说声“请刘姥姥便站起身来,高声说道：“老刘.老刘.食量大如牛,吃一个2.注意做到谙旬通项.内容具体生动.表达真情实感.

老母猪不抬头！”说完，却鼓者腮柄子，两黑w视，•声不语。众人先是发怔，后

来一想.上上卜卜都一齐哈哈大笑起来。湘云抵不住，一口饭都喷了出来。.僦玉笑

盆了气.伏了桌子只叫“暧啜!”宝玉早滚到货电怀里.贾母笑的搂着叫“心肝”.

造

2-

二步

小学五年线语文第15页,共6页r••，

O

幸福的滋味

参考答案幸福从某种意义上说,异常简华.可以是表我烈烈的大事.也可以是不足挂齿

I、检定均衡协商拐骗宾客字典抄家罪人怯场拒绝的小事.

2、zangsAidianblngs&uliaoqiaojuincang

3、毛枝亏损天涯呻吟寂寞毛毡号角山崖可怜当你陷在困境中无法自拔时，有人帮了你•把，他让你在黑暗中石见了光明，

沙漠寒冷中感受到了温暇，你•定觉得朵幸福的事莫过于得到别人