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文档简介

目标展示〖教学目标〗1.从抛体运动的概念出发,理解抛体运动的受力特点,进而用运动的合成与分解的方法,从动力学角度,对平抛运动进行理论分析。目标展示〖教学目标〗1.从抛体运动的概念出发,理解抛体运动的受力特点,进而用运动的合成与分解的方法,从动力学角度,对平抛运动进行理论分析。2.通过对平抛运动的理论分析,理解平抛运动的规律,知道平抛运动的轨迹是抛物线,会计算平抛运动的速度及位移,会解决与平抛运动相关的实际问题。3.通过用平抛运动的知识解决和解释自然、生活和生产中的例子〖核心素养〗物理观念:用“演绎推理”的方法生成平抛运动的规律,使学生亲历物理观念建立的过程。科学思维:利用已知的直线运动的规律来研究复杂的曲线运动,渗透“化曲为直”“化繁为简”“等效替换”等重要的物理思想。科学探究:通过实例分析再次体会平抛运动的规律。科学态度与责任:通过对平抛运动的规律的建立,增强学生学习物理的兴趣,感受学习成功的快乐。〖教学重点与难点〗重点:分析归纳抛体运动的规律。难点:运用数学知识分析归纳抛体运动的规律。预习案预习案使用说明及学法指导(正确的方法会取得事半功倍的效果!)1.首先明确“知识必备”中的两个知识点;然后再通读教材,查找资料,完成“教材助读”中的问题;2.完成时间:20分钟。知识必备(你准备好了吗?)1.运动的合成与分解,自由落体运动的规律2.勾股定理,三角函数教材助读(问题引领方向!)1.根据平抛运动的定义,猜想:把平抛运动按照哪两个方向分解,比较容易分析研究?2.在数学中,什么函数的图像被称作“抛物线”?如何证明两个变量之间的函数图像是抛物线?预习检测(检测有助于查找存在的问题和不足!)1.(多选)关于平抛运动,以下说法正确的是()A.做平抛运动的物体,速度和加速度都随时间的增加而增大,是变加速曲线运动B.做平抛运动的物体仅受到重力的作用,所以加速度保持不变,是匀变速曲线运动C.做平抛运动的物体每秒内速度的增量相同D.平抛运动水平方向的速度越大,下落时间越短【答案】BC【解析】做平抛运动的物体加速度是恒定不变的g,选项A错误;做平抛运动的物体仅受到重力的作用,所以加速度保持不变,做匀变速曲线运动;选项B正确;平抛物体的运动加速度不变,是匀变速曲线运动,没秒内速度的增量相同,选项C正确;平抛运动的时间只由高度有关,与水平方向速度无关,D错误.2.用m、v0、h分别表示平抛运动物体的质量、初速度和抛出点离水平地面的高度,不考虑空气阻力,以下物理量是又上述哪个或哪几个无力量共同决定的,为什么?A.物体在空中运动的时间B.物体在空中运动的水平位移C.物体落地时瞬时速度的大小D.物体落地时瞬时速度的方向【答案】见解析【解析】A.根据,可知,物体在空中运动的时间,则运动时间由抛出点离水平地面的高度h决定;B.物体在空中运动的水平位移,则物体在空中运动的水平位移由初速度v0和竖直高度h共同决定;C.物体落地时瞬时速度的大小,则物体落地时瞬时速度大小由初速度v0和竖直高度h共同决定;D.物体落地时瞬时速度的方向则物体落地时瞬时速度的方向由初速度v0和竖直高度h共同决定;3.判一判(1)水平抛出的物体所做的运动就是平抛运动()(2)平抛运动的物体初速度越大,下落得越快()(3)平抛运动的物体初始高度越高,下落时间越长()(4)平抛运动合位移的方向与合速度的方向一致()(5)做平抛运动的物体下落时,速度与水平方向的夹角θ越来越大()【答案】××√×√【解析】平抛运动只受重力,下落时间只与高度有关,合位移方向沿弦,合速度方向沿切线,不一致。轨迹向着合力方向弯曲,所以轨迹切线方向与竖直方向越来越接近,夹角θ越来越大。我的疑问(发现问题比解决问题更重要!)请将预习中未能解决的问题和疑问写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。探究案探究案质疑探究(质疑解疑,合作探究)探究点一:平抛运动的定性判断例1.如图所示,客家人口中的“风车”也叫“谷扇”,是农民常用来精选谷物的农具。在同一风力作用下,精谷和瘪谷(空壳)谷粒都从洞口水平飞出,结果精谷和瘪谷落地点不同,自然分开,简化成如图(2)所示。谷粒从洞口飞出后忽略空气阻力,对这一现象,下列分析正确的是()A.N处是瘪谷,M处为精谷B.精谷飞出洞口到落地的时间比瘪谷短C.精谷和瘪谷飞出洞口后都做匀变速曲线运动D.精谷飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速度要大些【答案】C【解析】D.精谷的质量大于瘪谷的质量,在相同的风力作用下,瘪谷获得的速度大于精谷的速度,故D错误;C.精谷和瘪谷飞出洞口后,据有水平方向的初速度,只受重力作用,做平抛运动,则都做匀变速曲线运动,故C正确;B.竖直方向上,则,精谷和瘪谷的下落高度相同,则精谷和瘪谷的落地时间相同,故B错误;A.水平方向上,时间相同的情况下,瘪谷的速度大于精谷的速度,则瘪谷的水平位移大于精谷的水平位移,则N处是精谷,M处为瘪谷,故A错误。故选C。针对训练1.“套圈”是街面上常见的老少皆宜的游戏,游戏可简化成右图所示,三名参与游戏者分别将A、B、C三个套圈(初始位置如图所示)以速度v1、v2、v3水平抛出,假设都能套中水平地面上的同一固定玩具(理论分析时可认为很小的圈套中很小的点)。已知套圈A、B抛出时距玩具的水平距离相等,套圈A、C抛出时在同一高度,设套圈A、B、C在空中运动时间分别为t1、t2、t3.不计空气阻力,下列说法正确的是()A.v2一定大于v3 B.v1一定小于v2C.t1与t3一定相等 D.t2一定大于t3【答案】BC【解析】A.v2与v3的关系无法确定,A错误;B.根据,,解得,,解得B正确;CD.根据,解得,C正确,D错误。故选BC。针对训练2.飞镖比赛是一项极具观赏性的体育比赛项目。如图所示,在飞镖世界杯大赛中某一选手在距地面高、到靶面的水平距离处,将质量为的飞镖以速度水平投出,结果飞镖落在靶心的正上方。不计空气阻力。只改变、、、四个物理量中的一个,可使飞镖投中靶心的是()适当减小 B.适当减小 C.适当减小 D.适当减小【答案】BC【解析】飞镖飞出后在水平方向做匀速直线运动,竖直方向做匀加速直线运动;开始时飞镖落于靶心上方,说明在飞镖水平方向飞行L时,下落高度较小,即适当减小h;而水平方向,竖直方向,为增大h,可以增大L或减小v0,故选BC。探究点二:平抛运动的定量计算例2.某同学利用无人机玩“投弹”游戏。无人机以v02m/s的速度水平向右匀速飞行,在某时刻释放了一个小球。此时无人机到水平地面的距离h20m,空气阻力忽略不计,g取10m/s2。(1)求小球下落的时间(2)求小球释放点与落地点的距离(3)求小球落地时的速度【答案】(1);(2);(3)20m/s【解析】(1)小球做平抛运动,在竖直方向上做自由落体运动,由运动学公式解得运动时间为。(2)小球在水平方向上做匀速直线运动,故,解得小球释放点与落地点之间的水平距离为。(3)小球落地时竖直方向上的速度为针对训练3.某生态公园的人造瀑布景观如图所示,水流从高处水平流出槽道,恰好落入步道边的水池中。现制作一个为实际尺寸的模型展示效果,模型中槽道里的水流速度应为实际的() B. C. D.【答案】B【解析】由题意可知,水流出后做平抛运动的水平位移和下落高度均变为原来的,则有,得,所以时间变为实际的四分之一,则水流出的速度,由于水平位移变为实际的,时间变为实际的四分之一,则水流出的速度为实际的四分之一,故选B。针对训练4.某卡车在限速60的公路上与路旁障碍物相撞。处理事故的警察在泥地中发现一个小的金属物体,可以判断,它是车顶上一个松脱的零件,事故发生时被抛出而陷在泥里。警察测得这个零件在事故发生时的原位置与陷落点的水平距离为17.3m,车顶距泥地的高度为2.45m。请你根据这些数据为该车是否超速提供证据。【答案】超速【解析】,松脱的零件做平抛物体运动,根据,得,由得,故该车超速了。针对训练5.如图甲所示为宋元襄阳之战中使用的“襄阳炮”,其实质就是一种大型抛石机。现将其工作原理简化为图乙所示,横杆的质量不计,将一质量m=5kg,可视为质点的石块,装在横杆长臂与转轴O点相距L1=10m的末端口袋中,在距转轴L2=1m的短臂右端固定一重物M=300kg,发射之前先利用外力使石块静止在地面上的A点,静止时长臂与水平面的夹角α=37°,解除外力后石块被发射,当长臂转到竖直位置时立即停止运动,石块被水平抛出,落在水平地面上,石块落地位置与O点的水平距离m,空气阻力不计,g取10m/s2。求:石块做平抛运动的时间石块做平抛运动的初速度【答案】(1)2s;(2)50m/s【解析】(1)石块平抛运动的高度,根据,解得,则初速度为。针对训练6.在一次郊游活动中,同学们看到一根排污管(管壁厚度可忽略不计)管口水平,大量污水正在以恒定流速满口排出,如图所示。物理教师观察到附近有一根笔直的长度足够的竹竿,于是拿出一把量程足够的卷尺,同学们利用竹竿和卷尺测出排污管口的周长C、排污管至水面的高度H、污水落水处至管口处的水平距离x

,请你根据以上数据估算管道每秒钟排污体积的表达式V=?(已知管口的直径相对于其距水面高度可忽略不计,重力加速度为g)【答案】【解析】将从排污管流出污水的运动视为平抛运动,根据平抛运动规律,竖直方向上,水平方向上,排污管口的内径周长,排污管口的内径横截面积,每秒排污体积,联立解得规律总结(知识提炼,浓缩精华)在题目中只涉及平抛运动速度和位移大小的情况下:利用位移公式x=v0t,y=12gt2例3.投壶是从先秦延续至清末的中国传统礼仪和宴饮游戏,《礼记传》中提到:“投壶,射之细也。宴饮有射以乐宾,以习容而讲艺也。”如图所示,甲、乙两人在不同位置沿水平方向各射出一支箭,箭尖插入壶中时与水平面的夹角分别为37°和53°。已知两支箭的质量,竖直方向下落高度均相等,忽略空气阻力、箭长,壶口大小等因素的影响(,,,),试求:(1)甲、乙两人所射箭的初速度大小之比;(2)甲、乙两人所射箭落入壶口时的速度大小之比;(3)甲、乙两人投射位置与壶口的水平距离之比。【答案】16:94:316:9【解析】(1)甲、乙两人射箭高度相同,两支箭在空中的运动时间相同,落入壶口时竖直方向的速度相同。设箭尖插入壶中时与水平面的夹角为,箭射出时的初速度为,则,即,两支箭射出的初速度大小之比为(2)设箭尖插入壶中时的速度大小为v,则,即两支箭落入壶口时的速度大小之比为4:3,(3)因两支箭在空中的运动时间相同,甲、乙两人投射位置与壶口的水平距离之比,即初速度大小之比,等于16:9针对训练7.图甲是消防车正在机场进行水柱灭火演练的情景,小刘模拟消防水柱的示意图如图乙所示。水从最高点向下运动的过程可简化为平抛运动,A、B为其运动轨迹上的两点,A点速度方向与竖直方向的夹角为,经过210s运动到B点时,速度方向与竖直方向的夹角为(),,不计空气阻力,重力加速度g取,求:(1)水做平抛运动的初速度;(2)水从最高点到B点的高度差。【答案】(1)32m/s【解析】(1)由图乙可知,水在A点时tan450=vyAv0,水在B点时tan(2)水在竖直方向上做自由落体运动,从A到B,由运动学公式有,式中,,联立解得h=0.7m。规律总结(知识提炼,浓缩精华)当题目中涉及到平抛运动速度和位移方向的情况下:一定要先进行分解再计算,抓住tanα=y探究点三:平抛运动中的边界问题例4.山西刀削面堪称“天下一绝”,传统的操作方法是一手托面,一手拿刀,直接将面削到水平放置的开水锅里。如图所示,面刚被削离时与锅边缘的高度差,与锅边缘水平距离,锅的半径。若削出的小面条P(看作质点)的运动可视为平抛运动,取,要使其落入锅中,水平初速度的大小可为() B. C. D.【答案】AB【解析】根据题意,因为削出的小面条(当作质点)的运动可视为平抛运动,则可得竖直方向,代入数据解得,水平方向,,要使其落入锅中,则最小速度为,最大速度为,CD错误,AB正确。针对训练8.一景观喷泉示意图如图所示,图中各点在同一竖直平面内,其中A、B、C三点在同一竖直线上,C、D、E三点在同一水平线上,各点间的距离已标在图中。P为水平喷水管,管口较细,若将喷水管固定在AB间任意位置,水管中喷出的水都能直接喷入水池中。不计空气阻力,重力加速度g取10m/s2,则水从管口喷出时的速度可能为()A.5m/s B.7m/s C.9m/s D.10m/s【答案】B【解析】根据题意可知,喷水管在最低点时要满足水平位移大于CD,则竖直方向,解得,水平方向,解得,喷水管在最高点时要满足水平位移小于CE,同理可得,则满足题目要求的初速度的取值范围为,故ACD错误B正确。针对训练9.如图所示,小球从楼梯上水平抛出,所有台阶的宽度和高度均为,下列说法正确的是()A.增大小球的水平速度,下落时间一定变大B.落在第三级台阶的速度范围为C.以抛出的小球将落在第五级台阶D.以抛出的小球落在台阶上的时间为【答案】B【解析】A.若落到同一台阶不同点,速度不同,时间相同,A错误;B.落到第三级台阶最小速度为刚过第二级右边,由,解得,当落到第三级台阶右边时速度最大有,,解得,B正确;C.构建一角的斜面,由,解得,,故落在第四级台阶上,C错误;D.由公式可得时间不是,D错误。故选B。针对训练10.如图所示,在某次的摩托车特技表演中,要求骑着摩托车的表演者调整速度后从高为3h的水平台面水平飞出,跃过高为2h的竖直挡板后(厚度不计)落在水平距离为L的水平空地上,竖直挡板到台面间的水平距离为L。若表演者在飞行过程中可以视为质点,忽略空气阻力,重力加速度为g。为使表演者从水平台面水平飞出后落在挡板外的水平空地上,下列关于表演者离开水平台面时初速度v0的说法中正确的是()A.初速度v0较大时通过相同的水平位移所用时间较少B.初速度v0较大时通过相同的竖直位移所用时间较少C.初速度大小范围是<v0<D.初速度大小范围是<v0<【答案】AC【解析】表演者离开水平台面后做平抛运动,如图所示:A.根据平抛运动规律,在水平方向由x=v0t解得t=,通过相同的水平位移,初速度v0较大时所用时间较少,故A正确;B.根据平抛运动规律,在竖直方向有y=解得t=即通过相同的竖直位移所用时间相等,与初速度的大小无关,故B错误;CD.表演者离开水平台面后做平抛运动,当水平位移为x=L+时,初速度最大,根据y=3h=,x=L+=vmaxt解得vmax=,表演者恰好跃过挡板最高点时速度最小,此时y′=h=gt′2,x′==vmint′解得vmin=因此初速度大小范围是vmin<v<vmax,即<v<故C正确,D错误。故选AC。针对训练11.2019年女排世界杯,中国女排以十一连胜夺冠。如图为排球比赛场地示意图,其长度为L,宽度s,球网高度为h。现女排队员在底线中点正上方沿水平方向发球,发球点高度为1.5h,排球做平抛运动(排球可看做质点,忽略空气阻力),重力加速度为g,则排球(

)A.能过网的最小初速度为B.能落在界内的最大位移为C.能过网而不出界的最大初速度为D.能落在界内的最大末速度为【答案】C【解析】根据平抛运动的两分运动规律,联立可得A.刚能过网的条件为,带入轨迹方程可得最小初速度为故A错误;B.能落在界内的最大位移是落在斜对角上,构成的直角三角形,由几何关系有,故B错误;C.能过网而不出界是落在斜对角上,条件为,带入轨迹方程可得最大初速度为故C正确;D.根据末速度的合成规律可知,能落在界内的最大末速度为,故D错误。故选C。规律总结(知识提炼,浓缩精华)平抛运动中出现边界问题时,一定要你先把可能出现的边界画出来,再进行计算探究点四:一般的抛体运动例5.图1是充气弹跳飞人的娱乐装置,玩家在气包上躺着,工作人员从站台上蹦到气包上,使玩家弹起并落入厚重的海洋球中。现有一玩家刚开始静止躺在气包上,被弹起时做抛体运动,玩家躺着的面可视为斜面,用AC表示,与水平方向的夹角θ=37°,玩家从P点抛起的初速度方向恰好与AC垂直,玩家重心运动的轨迹如图2所示,B为轨迹上的一点,Q为轨迹的最高点,B点到Q点的竖直高度h=3.2m,水平距离l=2.4m,忽略空气阻力,已知sin37°=0.6,g=10m/s2。求玩家在最高点的速度大小。【答案】3m/s【解析】从O点到B点,根据在竖直方向,在水平方向联立并代入数据解得v0=3m/s针对训练12.如图所示是《愤怒的小鸟》游戏中的一个场景,小鸟被弹射器弹出时速度与水平方向的夹角为斜向上,弹射点距地面的高度为h。立柱P的高度为,最高点为A,最低点为B,立柱与弹射器的水平距离。小鸟只有击中立柱P才能摧毁所有目标。已知小鸟的质量为m,重力加速度为g。不计空气阻力。要摧毁所有目标,求小鸟离开弹射器的速度取值范围。【答案】(1)<v【解析】(1)要摧毁所有目标,当小鸟击中立柱P的B点时,小鸟离开弹射器的初速度最小,设最小初速度为。水平方向,竖直方向解得(2)设小鸟初速度为时击中A点。水平方向,竖直方从弹出到击中A点,解得=377gh46针对训练13.篮球是中学生最喜爱的运动之一,如图,在某次投篮中,同学以与水平面夹角向上投出,完成一次漂亮的投篮,篮球在空中做一个斜抛运动,以与水平面成的倾角准确落入篮筐,设投球点到篮筐水平距离为,以下分析正确的是(不计空气阻力,,)()A.抛出的水平速度是B.篮球在空中运动的时间为C.篮球上升的最高点距篮筐竖直高度为1mD.抛出点与篮筐的高度差为0.8m【答案】A【解析】ABD.设初速度为,进入篮筐时速度为v,由于篮球做斜上抛运动,所以篮球抛出时与落入篮筐时的水平速度相等,设抛出点与篮筐的高度差为h,竖直方向做匀减速直线运动,由运动学公式得,设篮球从抛出到落入篮筐的时间为t,由运动学公式得,投球点到篮筐的水平距离,解得,,,则抛出的水平速度BD错误A正确;C.篮球上升的最高点距篮筐竖直高度,解得,故选A。针对训练14.一学生用两个仅颜色不同的篮球做斜抛运动游戏,如图所示,第一次出手,红色篮球的初速度方向与竖直方向的夹角α=60°;第二次出手,橙色篮球的初速度方向与竖直方向的夹角β=30°,两次出手的位置在同一竖直线上,结果两篮球正好到达相同的最高点C,不计空气阻力,则红色、橙色篮球()A.运动时间的比值为3 B.上升的最大高度的比值为1C.末速度大小的比值为33 D.初速度大小的比值为【答案】B【解析】B.两个仅颜色不同的篮球做斜抛运动,经过相同的最高点,可将其逆运动看成水平向左的平抛运动,运动轨迹如图所示,两平抛运动的水平位移相同,设为x,末速度的反向延长线均过水平位移的中点,相交于同一点。设两篮球下落的高度分别为h1、h2,则tanα=,

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