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文档简介
五年级上学期语文期中练习题
一、听力
1.听写词语。
2.听短文,完成练习。
(1)听了这个故事,我知道居里夫人十分()她的小学老师,令她的小学老师激动得()
我也要像居里夫人那样(工
(2)两次“掌声”的含意分别是:第一次(),第二次(,(填序号)
A.是对居里夫人这位社会名流的赞颂。B.是对居里夫人的小学老师赞颂。
C.是对居里夫人这位科学家的祝贺。D.是对居里夫人尊敬老师的赞颂。
1.读拼音,写词语。
xiangzhengchiyanchouxiehuanghuaniulang
()()()()()
xihanpinghengjingjieyinbiaimu
()()()()()
2.给下列加点的字选择正确的读音,用“J”标出来。
勉理(qiangq亩ng)回隔(jianjian)便宜(bianpian)削弱(xuexiao)
桂旌(guanguan)佳丘(renren)计划(huahua)u苜好(shisi)
3.补充成语,并选择其中一个词语写一句话。
金()辉煌民不()生奇珍()宝哀()遍野
路不拾()亭台楼()丰衣()食震天()地
造句:___________________________________
4.选词填空。
竟然居然突然
(1)气急败坏的鬼子,()打了雨来。
(2)(),天空中乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨。
(3)种下花生没过几个月,()收获了。
即使……也……虽然……但是……因为……所以……
(4)()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了些,而且太不寻常了。
(5)()花生的好处很多,()我们都很喜欢它。
(6)它()不好看,()很有用。
5.按要求写句子。
(1)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为转述句)
(2)海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句)
(3)乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。(缩句)
(4)年年坚持植树造林。能使武汉变成绿色的花园城市。(用关联词连成一句话)
6.可顾所学知识,完成填空。
(1)你的同桌小明最近迷上了“网游”,你想劝他趁年少抓紧时间学习,免得将来后悔。你可以用岳飞的名
句劝他:",,空悲切。”
(2)中国的诗词博大精深。诗词能叙事,林杰说:“家家乞巧望秋月。”诗词能绘景,王之
涣说:“白日依山尽,。”诗词能言志,陆游说:“,家祭无忘告乃翁。”
(3)《将相和》一文中,将指,相指,珞相不和是因为o将相和是因
为相,将c
(4)许地山告诉我们:人要做,不要做,而对别人人。
阅读课文片段,完成练习。
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腌渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽窟惶。鹰隼试翼,风尘
吸张。奇花初胎,葡葡皇皇。干将发硼,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来
日方长。
7.写出下面词语、句子的意思。
高福皇皇:_____________________________
天戴其苍,地履其黄:_____________________________
8.文中和“干将莫邪”这一典故芍关的一句是:o
9.将下列表象征关系的句子用直线连接起来。
(1)红日初升,其道大光A.象征少年中国突然崛起
(2)河出伏流,一泻汪洋B.象征中国的巨大声威
(3)潜龙腾渊,鳞爪飞扬C.象征中国灿烂前程
(4)乳虎啸谷,白兽震惶D.象征少年中国奋发有为
(5)奇花初胎,初裔皇皇E.象征祖国顶天立地的高大形象
(6)干将发硼,有作其芒F.象征中国的美好生活
(7)天戴其苍,地履其黄G.象征中国的进步不可限量
10.阅读短文,完成后面的练习。
雨花石
①玲玲发现妈妈桌子上摆着几粒红色花纹的石子,就问:“妈妈,这是什么石子呀?”妈妈说:“这是
雨花石。”接着,妈妈讲了一个故事。
②那是1946年更天,天快亮了,一辆汽车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从车上推下来一个被绑着的
人,这人浑身是血,但脸上的神色依然是那样的坚定。突然,从敌人的刺刀丛中推出来一个十来岁的小男孩。
这男孩一看被绑着的是自己的爸篦就一下子扑到爸爸身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开,威
胁道:“你爸爸已经死到临头了,只要你让他交出地下党的名单,他就可以不死。不然的话,连你的小命也保
不住!”
③这男孩没有说话,他倔强地瞪了敌人一眼,走到爸爸跟前,和爸爸紧紧地靠在一起。爸爸欣慰地看着自
己的儿子,望着东方黎明的曙光说:“孩子,黑暗就要过去,天就要亮了。”父子俩向敌人投去一管轻蔑的目
光。
④敌方军官恼羞成怒,下令开枪。枪响了,爸爸倒在血泊之中,小男孩被敌人拖走了。
⑤当晚,这个小男孩在敌人的拷打下,什么也没说。敌人没办法,只好把他推出监狱大门。他摸黑来到雨
花台.在爸爸牺牲的地方,摸呀摸呀,摸到了一块雨花花。第二天.他带着这块染着爸爸鲜血的雨花花•找到了
党组织,当上了一名地下小交通员。
⑥妈妈讲完了故事,小交通员的光辉形象,立刻浮现在玲玲的眼前。玲玲觉得那几粒雨花石更加可爱了。
(1)这篇短文中妈妈所讲的故事发生的时间是____________地点是____________,主要人物是___________
和O
(2)结合上下文,写出下列词语在文中的意思。
轻蔑:__________________________
威胁:_______________________
(3)“这男孩没有说话,他倔强地瞪了敌人一眼,走到爸爸跟前,和爸爸紧紧地靠在一起。”这句话的含义
是()
A.说明这男孩对敌人非常憎恨。
B.说明这男孩不愿意离开爸爸。
C.说明这男孩宁可和爸爸一起被致人杀害,也不向敌人屈服。
(4)读句子,选一选
爸爸欣慰地看着自己的儿子,望着东方黎明的曙光说:“孩子,黑暗就要过去,天就要亮了。”父子俩向敌人
投去一瞥轻蔑的目光。
①爸爸对()感到欣慰。
A.临牺牲前还能见到自己的儿子。
B.能够和自己的儿子一起英勇就义。
C.自己的儿子没有向敌人屈服,战争一定能取得胜利。
②“曙光”指的是()
A.清晨的日光。B.比喻战斗就要胜利的美好前景。
(5)“玲玲觉得那几粒雨花石更加可爱了。”结合短文内容说说你对这句话的理解。
11.习作
题目:二十年后的家乡
要求:
(1)大胆合理想象,二十年后家乡会发生什么样的变化?
(2)分段叙述,把重点部分写具体。
(3)字迹工整,语句通顺,情感自然,不少于400字。
答案与解析
一、听力
1.听写词语。
2.听短文,完成练习。
(1)听了这个故事,我知道居里夫人十分()她的小学老师,令她的小学老师激动得(
我也要像居里夫人那样(工
(2)两次“掌声”的含意分别是:第一次(),第二次()。(填序号)
A.是对居里夫人这位社会名流的赞颂。B.是对居里夫人的小学老师赞颂。
C.是对居里夫人这位科学家的祝贺。D.是对居里夫人尊敬老师的赞颂。
1.读拼音,写词语。
xiangzhengchiyanchouxiehuanghuaniulang
)))()()
xihanpinghengjingjieyinbiaimu
)())())
【答案】①.象征②.迟延③.酬谢®.谎话⑤.牛郎⑥.稀罕⑦.平衡
⑧.境界⑨.隐蔽⑩.爱慕
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的
词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“酬、蔽、慕”容易写
错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2.给下列加点字选择正确的读音,用“标出来。
勉旗(qiangqiang)间隔(jianjian)便宜(bianpian)刖弱(xuexiao)
桂桂(guanguan)佳丘(renren)计划(huahua)嗜好(shisi)
【答案】qiangjianpianxue
guanrenhuashi
【解析】
【详解】本题考查多音字与字音的掌握。
多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音,其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常
学习中要多加积累,识记字音字义。
强:[qi旨ng]①力量大(跟“弱”相对):〜国。富〜。身〜体壮。工作能力〜。②感情或意志所要求达到
的程度高;坚强:要〜。责任心〜。[q谄ng]①勉强:〜迫。〜笑。〜辩。〜不知以为知。[jiJng]强硬不
屈;固执:倔〜。故“勉强”的“强”读“q后ng”。
间:[ji^n]①方位词。中间:彼此〜。同志之〜。两国之〜。②一定的空间或时间里:田〜。人〜。晚〜。
一刹那〜。③一间屋子;房间:里〜。车〜。[jGn]①空隙:乘〜。②嫌隙;隔阂:亲密无〜。③隔开;不
连接:〜隔。黑白相〜。故“间隔”的“间”读“ji3n”。
便:[bi3n]①顺利,没有困难或阻碍:〜当。〜利。〜道。〜民。②简单的,礼节上非正式的:〜宴。〜衣。
简一随一③便利的时候一中请来信。2心口①肚了肥大的样了:大腹〜一。②价格低廉:〜宜。故“便
宜”的“便”读“p谄n”。
削:以诧]义同“削(xiao)”。专用于复合词:〜减。剥〜。〜弱。以话。]用刀斜着去掉物体的表层或一
截:〜果皮。把坏的一截〜掉。故“削弱”的“削”读“xu©”。
冠:[gu台n]①帽子:皇〜。桂〜。衣〜整齐。怒发冲〜。②形状像帽子或在顶上的东西:鸡〜。树〜。[gu台n]①
把帽子戴在头上(古代男子二十岁举行冠礼,表示已成年):未〜(不到二十岁)。②居第一位〜军。名〜
全球。③指冠军:夺〜。三连〜。故“桂冠”的“冠”读“guZn”。
任:[拈n]①使用;委派:〜人唯贤。〜命。②担当或承受:〜课。〜劳〜怨。③职务;责任:到〜。担负
重〜。①用于地名,如任丘、任县(均在河北)。②姓。故“任丘”的“任”读“伯n”.
划:[hu5]①拨水前进:〜船、〜桨。②合算:〜得来、〜不来。[hu汨①区分、分界:〜分、〜定界线。
②设计、谋略:筹〜、计〜。故“计划”的“划”读“hu¥’。
嗜:[shi]特别爱好:〜好。〜酒。
3.补充成语,并选择其中一个词语写一句话。
金()辉煌民不()生奇珍()宝哀()遍野
路不拾()亭台楼()丰衣()食震天()地
造句:___________________________________
【答案】①.碧②.聊③.异④.鸿
⑤.遗
⑥.阁⑦.足⑧.动⑨.一幢幢金碧辉煌的高楼大厦拔地而起,夜里灯光照得天空如同彩色
的世界。
【解析】
【详解】本题考查补全成语和成语造句。
金碧辉煌:形容建筑装饰华丽,光彩耀眼的样子。
民不聊生:人民没办法生活。
奇珍异宝:指奇异罕见的珍宝。
哀鸿遍野:比喻到处是背井离乡、呻吟呼叫的灾民。
路不拾遗:东西掉在路上没有人捡走据为己有。形容社会风气良好。
亭台楼阁:泛指多种供游赏、休息的建筑物。
丰衣足食:穿的丰富,吃的充足。形容生活富裕。
震天动地:形容建筑装饰华丽,光彩耀眼的样子。
结合生活实际,选择一个词语造句即可,如:故宫博物院里保存着许多奇珍异宝。
4.选词填空。
竟然居然突然
(1)气急败坏的鬼子,()打了雨来。
(2)(),天空中乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨。
(3)种下花生没过几个月,()收获了。
即使……也……虽然……但是……因为……所以……
(4)()如粉红的朱鹭或灰色的苍瞥,()觉得大了些,而且太不寻常了。
(5)()花生的好处很多,()我们都很喜欢它。
(6)它()不好看,()很有用。
【答案】©.竟然②.突然③.居然©.即使⑤.也⑥.因为⑦.所以⑧.
虽然⑨.但是
【解析】
【详解】本题考查近义词和关联词。
竟然:表示出乎意料,副词。居然:表示没想到,出乎意料。“竟然”的使用范围要大于“居然”,“居然”
后面往往跟着的是一个另作者或说话者不希望得到或发生的结果,而前面往往会有一个主观的正面意识或
者客观的常识,而后面则是与之相反的结果。
突然:表示发生得很急促。
“即使……也……”表示假设关系;”虽然……但是……”表示转折关系;“因为……所以……”表示因
果关系。
“如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭”和“觉得大了些”构成假设关系,用关联词“即使……也……”
“花生的好处很多”和“我们都很喜欢它”形成因果关系,用关联词“因为……所以……”
“不好看”和“很有用”形成转折关系,用关联词“虽然……但是……”
5.按要求写句子。
(1)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为转述句)
(2)海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句)
(3)乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。(缩句)
(4)年年坚持植树造林。能使武汉变成绿色的花园城市。(用关联词连成一句话)
【答案】(1)蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉将军。
(2)难道海力布舍己为人的精神不值得我们学习吗?
(3)小松鼠梳理毛。(4)如果年年坚持植树造林,就能使武汉变成绿色的花园城市。
【解析】
【小问1详解】
本题考杳改为转述句。
引述句改为转述句的方法:①冒号改为逗号,删去双引号。②说话人改为第三人称“他”或“她”,其他人
称和内容根据语境更改。
木句把“我”改为“他”,“还会怕”改为“不会怕”,问号改为句号,原句应改为:蔺相如说,秦王他都不
怕,不会怕廉将军。
【小问2详解】
本题考查陈述句改反问句。
陈述句改反问句的方法技巧:①将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等);
②将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等);③在改后的肯定词或否定词
前面加上“怎么、怎、难道、岂”等反问语气词;④句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。
本句在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,把“值得”改为“不值得”,即:难道海力布舍己为人的精神不
值得我们学习吗?
【小问3详解】
本题考查缩句。
缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去
枝减叶。缩句步骤:①弄懂句子的意思;②标出应留词语(主干和必须保留的枝叶);③检查对错优劣。找
出“的”“地”“得”,把“的”“地”前面的修饰成分去掠,把“得”后面的补充部分去掠。
句子里的修饰成分:乖巧的、总是、用爪子和牙齿、身上灰褐色的。原句应改为:小松鼠梳理毛。
【小问4详解】
本题考查用关联词合成句子。
两个句子之间是假设关系,根据语境,合适的关联词有:如果……就……、要是……就……。合并句子时,第
一句的句号变逗号。
6.回顾所学知识,完成填空。
(1)你的同桌小明最近迷上了“网游”,你想劝他趁年少抓紧时间学习,免得将来后悔。你可以用岳飞的名
句劝他:",,空悲切。”
(2)中国的诗词博大精深。诗词能叙事,林杰说:“家家乞巧望秋月,。”诗词能绘景,王之
涣说:“白日依山尽,。”诗词能言志,陆游说:“,家祭无忘告乃翁。”
(3)《将相和》一文中,将指,相指,洛相不和是因为o将相和是因
为相将o
(4)许地山告诉我们:人要做,不要做而对别人的人。
【答案】①.莫等闲②.白了少年头③.穿尽红丝几万条④.黄河入海流⑤.王师北定
中原日©.廉颇⑦.蔺相如⑧.蔺相如一升再升,官位比廉颇高⑨.心胸宽广⑩.知错
能改⑪有用的人⑫只注体面⑬没有好处
【解析】
【详解】木题考查默写和课文内容的理解。
(1)书写时注意“等”的正确写法:
(2)书写时注意“尽”的正确写法;
(3)课文《将相和》中“将”是指赵国将军廉颇,“相”是指赵国宰相蔺相如。文章讲了“完壁归赵”、
“涌池会”、“负荆请罪”三个故事,将相不和是因为廉颇嫉妒商相如,看到蔺相如的官位一升再升,导致心
存不满;将相和是因为蔺相如有着宽阔胸襟,以国家大局为重,廉颇负荆请罪勇于认错,两人合好后尽心尽力
地辅佐赵工治理国家。
(4)书写时注意“体面”的正确写法。
阅读课文片段,完成练习。
红日初开,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘
吸张。奇花初胎,裔葡皇皇。干将发硼,有作其芒。天戴其苍,地晟其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来
日方长。
7.写出下面词语、句子的意思。
裔裔皇皇:_____________________________
天戴其苍,地履其黄:_____________________________
8.文中和“干将莫邪”这一典故芍关的一句是:
9.将下列表象征关系的句子用直线连接起来。
(1)红日初升,其道大光A.象征少年中国突然崛起
(2)河出伏流,一泻汪洋B.象征中国的巨大声威
(3)潜龙腾渊,鳞爪飞扬C.象征中国的灿烂前程
(4)乳虎啸谷,百兽震惶D.象征少年中国奋发有为
(5)奇花初胎,施商皇皇E.象征祖国顶天立地的高大形象
(6)干将发硼,有作其芒F.象征中国的美好生活
(7)天戴其苍,地履其黄G.象征中国的进步不可限量
【答案】7.①.繁荣昌盛、富丽堂皇②.头顶着苍茫的青天,脚踏着黄土大地。
8.干将发硼.有作其芒。
<1)红日初开,其道大光象征少年中国突然崛起
(2)河出伏流,一泻汪洋象征中国的巨大声威
(3)潜龙瞒渊,绕爪飞扬象征中国的灿烂前程
9<4)乳虎啸谷,百兽霞惶象征少年中国奋发有为
(5)奇花初胎,盆盆望里象征祖国顶天立地的高大形象
<6)干将发硼,有作其芒象征中国的美好生活
<7)天戴其苍,地履其黄象征中国的迸步不可限量
【解析】
「题详解】
本题主要考查解释词语、句子。
皇皇:富丽堂皇的样子。商商皇皇:繁富丽堂皇的意思。
戴:头上顶着;履:踩过,走过;黄:黄土。
“天戴其苍,地履其黄”意思是:头顶着苍天,脚踏着黄十.大地。
【8题详解】
考查了句子意思的理解。
“干将发硼,有作其芒”意思是干将在磨刀石上磨出剑刃发出了光芒。此句和“干将莫邪”这一典故有关。
【9题详解】
本题主要考查对句子的理解。
(1)文中“红日初升,其道大光”意思是红日刚刚升起,道路充满霞光,象征中国的巨大前程,故选C。
(2)文中“河出伏流,一泻汪洋”意思是黄河从地下冒出来,汹涌奔泻浩浩荡荡,象征中国的进步不可限量,
故选G
(3)文中“潜龙滕渊,鳞爪飞扬”意思是潜龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞动飞扬,象征少年中国突然崛
起,故选Do
(4)文中“乳虎啸谷,百鲁震惶”意思是小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌,象征中国的巨大声威,
故选B。
(5)文中“奇花初胎,福裔皇皇”意思是奇花刚开始孕起花蕾,灿烂明丽茂盛茁壮,象征少年中国突然崛起,
故选A。
(6)文中“干将发删,有作其芒”意思是干将剑新磨,闪射出光芒,象征中国的美好生活,故选九
(7)文中“天戴其苍,地履其黄”意思是头顶着苍茫的青天,脚踏着黄土大地,象征祖国顶天立地的高大形
象,故选Eo
10.阅读短文,完成后面的练习。
雨花石
①玲玲发现妈妈桌子上摆着几粒红色花纹的石子,就问:“妈妈,这是什么石子呀?”妈妈说:“这是
雨花石。”接着,妈妈讲了一个故事。
②那是1946年夏天,天快亮了,一辆汽车在雨花台的一个荒岗上停了下来。从车上推下来一个被绑着的
人,这人浑身是血,但脸上的神色依然是那样的坚定。突然,从敌人的刺刀丛中推出来一个十来岁的小男孩。
这男孩一看被绑着的是自己的爸爸,就一下子扑到爸爸身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边扫开,威
胁道:“你爸爸已经死到临头了,只要你让他交出地下党的名单,他就可以不死。不然的话,连你的小命也保
不住!”
③这男孩没有说话,他倔强地喳了敌人一眼,走到爸爸跟前,和爸爸紧紧地靠在一起。爸爸欣慰地看着自
己的儿子,望着东方黎明的曙光说:“孩子,黑暗就要过去,天就要亮了。“父子俩向敌人投去一瞥轻蔑的目
光。
④敌方军官情羞成怒,下令开枪。枪响了,邑专倒在血泊之中,小男孩被敌人拖走了。
⑤当晚,这个小男孩在敌人的拷打下,什么也没说。敌人没办法,只好把他推出监狱大门。他摸黑来到雨
花台,在爸爸牯牲的地方,摸呀摸呀,摸到了一块雨花石。第二天,他带着这块染着爸爸鲜血的雨花石,找到了
党组织,当上了一名地下小交通员。
⑥妈妈讲完了故事,小交通员的光辉形象,立刻浮现在玲玲的眼前。玲玲觉得那几粒雨花石更加可爱了。
(1)这篇短文中妈妈所讲的故事发生的时间是,地点是,主要人物是
和O
(2)结合上下文,写出下列词语在文中的意思。
轻蔑:__________________________
威胁:_______________________
(3)“这男孩没有说话,他倔强地瞪了敌人一眼,走到爸爸跟前,和爸爸紧紧地靠在一起。”这句话的含义
是()
A.说明这男孩对敌人非常憎恨。
B.说明这男孩不愿意离开爸爸。
C.说明这男孩宁可和爸爸一起被放人杀害,也不向敌人屈服。
(4)读句子,选一选。
爸爸欣慰地看着自己的儿子,望着东方黎明的曙光说:“孩子,黑暗就要过去,天就要亮了。”父子俩向敌人
投去一瞥轻蔑的目光。
①爸爸是对()感到欣慰。
A.临牺牲前还能见到自己的儿子。
B.能够和自己的儿子一起英勇就义。
C.自己的儿子没有向敌人屈服,战争一定能取得胜利。
②“曙光”指的是()
A.清晨的日光。B.比喻战斗就要胜利的美好前景。
(5)“玲玲觉得那几粒雨花石更加可爱了。”结合短文内容说说你对这句话的理解。
【答案】(1)①.1946年夏天
②.雨花台③.十来岁的小男孩④.小男孩的爸爸
(2)①.指父子俩不把敌人放在眼里。②.指敌人用武力胁迫小男孩,让他说出地下党的名单。
(3)C
(4)①.C②.B
(5)因为这几粒小小的雨花石象征着革命烈士对待敌人绝不屈服的信念,它代表着革命先烈忠于党的精神,
所以可爱。
【解析】
【小问1详解】
本题考查文章信息的提取。
由第②段“那是1946年夏天,天快亮了,一辆汽车在雨花台的一个荒岗上停了下来”可知时间是1946年夏
天,地点是雨花台;由“突然,从敌人的刺刀丛中推出来一个十来岁的小男孩。这男孩一看被绑着的是自己
的爸爸”可知主要人物是十来岁的小男孩和小男孩的爸爸。
【小问2详解】
本题考查词语解释。
由第③段“这男孩没有说话,他倔强地瞪了敌人一眼”可知,面对敌人的威胁,他们并没有求饶屈服,反倒看
不起敌人。因此“轻蔑”在文中解释为:父子俩不把敌人放在眼里。
由第②段敌人的话“你爸爸已经死到临头了,只要你让他交出地下党的名单,他就可以不死。不然的话,连你
的小命也保不住!”可知,敌人恐吓小男孩,让小男孩在他以及父亲的性命和地下党名单中做选择。因此“威
胁”在文中解释为:敌人用武力胁迫小男孩,让他说出地下党的名单。
【小
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