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文档简介

2020-2021年阅读理解过关测试一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。下雨了

雨点淅沥淅沥,沙啦啦。

青蛙说:“我要写诗啦!”

小蝌蚪邮过来说:“我要给你当小逗号。”

池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”

荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”(1)找出短文中所有的角色。(2)根据课文内容填空。①小蝌蚪游过来说:“我要________当个________。”②池塘里的________说:“我能当个________。”③荷叶上的________说:“我们可以当省略号。”【答案】(1)青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠。(2)给你;小逗号;水泡泡;小句号;一串水珠【考点】课文内容理解,青蛙写诗【解析】2.课内阅读。

天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。

啊!秋天来了!(1)找出短文中表示颜色的词语。(2)照样子,写词语。一片片

________

________(3)“一片片”是说(

)A.

只有一片叶子

B.

有许多叶子(4)课文最后一句话表达的感情是(

)A.

热爱秋天

B.

不喜爱秋天【答案】(1)黄、蓝(2)一座座;一颗颗(3)B(4)A【考点】秋天(天气凉了……)【解析】3.阅读乐园。两条小鱼

夏天,两条向往大海的小鱼,历尽了千辛万苦,终于从小溪来到了大海。

大海波涛汹涌,两条小鱼一下子被冲散了。过了很久,它们又相遇了,彼此谈起了感想:

“大海虽然浩瀚广阔.令人大开眼界,但它处处有凶险,我想回到小溪去。”一条小鱼说。

“大海虽然处处有凶险,但它浩瀚广阔,令我大开眼界。我愿意留在这里生活。”另一条小鱼说。(1)本文共有________个自然段。(2)我来填(补充词语)。________辛________苦

________涛汹涌________________眼界

浩瀚________阔【答案】(1)4(2)千;万;波;大;开;广【考点】语段阅读,口耳目【解析】4.读下面的儿歌,完成练习。小蜡笔我爱你,五颜六色的小蜡笔。我用红色画国旗。我用绿色画草地。我用蓝色画海洋。我用黄色画金鸡。十二种颜色,画出我家乡的美丽。(1)这首儿歌有________句话。(2)我用绿色画________,我用黄色画________。【答案】(1)6(2)草地;金鸡【考点】语段阅读,画【解析】5.读儿歌,回答问题。向日葵,花儿黄,一天到晚朝太阳。盘儿大,籽儿壮,从不骄傲把脸仰。(1)这首儿歌有________话。(2)这首儿歌写的是什么植物?(3)它的花是什么颜色?请在儿歌中圈出来。(4)看图写一句话。【答案】(1)2(2)向日葵(3)黄色(4)略【考点】画【解析】6.读儿歌,猜谜语。

一物生来真奇怪,肚下装个皮口袋。

孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。谜底:________。(用拼音写出来)【答案】dàishǔ【考点】谜语【解析】

7.选出与画线词语意思相近的词语(

)。国旗国旗真美丽,金星金星照大地,我愿变朵小红云,飞上蓝天亲亲你。①可爱

②漂亮

③鲜艳【答案】②【考点】词义【解析】

8.日积月累古朗月行(节选)__________不识_____,呼作白玉盘。_____疑瑶台镜,_____青_____端。(1)把古诗补充完整。(2)这首诗是________[唐宋]代诗人________[杜甫

李白]写的。(3)诗人把月亮说成是什么?用横线画出来,并写一写月亮还像什么。【答案】(1)小时;月;又;飞在;云(2)唐;李白(3)白玉盘;瑶台镜;示例:金币;灯【考点】诗【解析】9.课内阅读

大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。(1)在文中找出下列词语的反义词。窄—________

近—________

短—________

硬—________(2)照样子写词语。雪白的(浪花)雪白的________

雪白的________(3)照样子,说句子。例:浪花哗哗地笑着。树叶________。小鸟________。【答案】(1)宽;远;长;软(2)棉花;墙壁(3)快乐地在空中舞蹈;高兴地唱歌(答案不唯一)【考点】课文内容理解,项链【解析】10.阅读下文,回答问题。

原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。(1)蜻蜓活跃的天地在哪里?(

)A.

小河边

B.

大树下

C.

原野上

D.

竹林(2)小蜻蜓看上去像什么?(

)A.

小蜜蜂

B.

小飞机

C.

小燕子

D.

小火箭【答案】(1)C(2)B【考点】语段阅读,四季【解析】11.写一写。

早晨,下着雨,太阳出来了。西边的天空,出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥,颜色可真不少,有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹,我要把你画下来。(1)请你给这段话取一个好听的名字:《________》(2)弯弯的彩虹像?(3)请你把写彩虹的颜色的词语找出来。【答案】(1)早晨的彩虹(2)一座桥(3)红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色【考点】语段阅读,日月明【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对内容的掌握,这段话写早晨的彩虹。第二题考查学生对修辞手法的掌握,弯弯的彩虹像一座桥。第三题考查学生对彩虹颜色的掌握,从文中可以找的出。【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。12.阅读下文,回答问题。小池塘(节选)

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。(1)这段话一共________句话。(2)这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。【答案】(1)4(2)白云;太阳;月牙;星星;水里【考点】语段阅读,青蛙写诗【解析】13.读一读,回答问题。

太阳出来了,我们堆雪人。雪人胖胖的。

太阳出来了,雪人躺进太阳的怀抱。我们很温暖,雪人却哭了。

太阳出来了,雪人没了。雪人去哪里了呢?(1)填一填。________的雪人(2)雪人去哪里了?(

)①化了

②跑了【答案】(1)胖胖(2)①【考点】其他【解析】

14.和大人一起读读下面这个故事,不会读的字要记得请教哦!肚子好饿的毛毛虫

月光下,一个小小的卵,躺在树叶上。

一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了——啪!——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。它四处寻找着可以吃的东西。

星期一,它啃穿了一个苹果,它还是觉得饿。

星期二,它啃穿了两个梨子,它还是觉得饿。

星期三,它啃穿了三个李子,它还是好饿呀。

星期四,它啃穿了四个草莓,可它还是饿得要命。

星期五,它啃穿了五个橘子,它还是很饿。

星期六,它吃了好多,有巧克力蛋糕,有冰激凌,有香肠,有甜西瓜。这次它不饿了,它不再是一个小毛毛虫了,它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。它绕着自己的身子,造了一个叫作“茧”的小房子。它在那里面待了两个多星期。一个星期日的早晨,在暖暖的阳光下,茧破裂了,从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。(1)小毛毛虫最后变成了(

)(填序号)

①大毛毛虫

②蝴蝶

③卵(2)小毛毛虫吃了哪些东西呢?在文中用横线画出来。(3)读完故事后,按照蝴蝶的成长过程,给下面的图片排排序。(

)(

)(

)(

)【答案】(1)②(2)苹果;梨子;李子;草莓;橘子;巧克力;蛋糕;冰激凌;香肠;甜西瓜(3)2143【考点】童话故事【解析】15.阅读短文,回答问题。大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。树叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。(1)这段话共有________句。(2)填空。①一年有________、________、________、________四个季节。②春天的树上,芽瓣是________;夏天的树上,叶片是________;秋天,树叶颜色有________和________;冬天的树下,满地是________。③大自然的邮票指________。【答案】(1)5(2)①春;夏;秋;冬;②嫩嫩的;肥肥的;鲜红;金黄;落叶;③树叶【考点】记叙文【解析】16.读短文,回答问题。美丽的花

花园里到处开满(mǎn)了五颜(yán)六色的花,红的、黄的、蓝的、白的……美丽极(jí)了。

蜜(mì)蜂(fēnɡ)们来了,采一篮(lán)花粉(fěn),花粉真香(xiānɡ)。蝴(hú)蝶(dié)们也飞来了,吸一口花蜜,花蜜真甜(tián)。(1)短文有________个自然段,第二自然段有________句话。(2)(蝴蝶

蜜蜂)________采花粉,(蝴蝶

蜜蜂)________吸花蜜。【答案】(1)2;2(2)蜜蜂;蝴蝶【考点】语段阅读【解析】17.读一读,回答问题。猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头梳理身上的毛。狗在天热时总是把舌头伸出来,帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头长长的,能把树上的嫩枝嫩叶卷住。(1)把动物名称和舌头的作用连起来。狗________

猫________

长颈鹿________卷嫩枝嫩叶

散发热量

梳理毛(2)你还知道哪一种动物舌头的作用?写出一个吧。【答案】(1)散发热量;梳理毛;卷嫩枝嫩叶(2)青蛙的舌头很长很黏,能粘住害虫。【考点】语段阅读【解析】18.读一读,回答问题。(填序号)

小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起______的海螺和贝壳,穿成______的项链,挂在胸前。______的脚印落在沙滩上,穿成______的项链,挂在大海胸前。(1)选择合适的词语填到文中的横线上。①金色

②小小

③快活

④彩色(2)娃娃的项链是用________和________穿成的,大海的项链是________。①海螺

②孩子们的脚印

③贝壳【答案】(1)②;④;③;①(2)①;③;②【考点】语段阅读【解析】19.读一读,做一做。大萝卜,水盈盈,小白菜,绿盈盈,西红柿像灯笼,黄瓜一咬脆生生,多吃蔬菜身体好,壮壮实实少生病。(1)儿歌中的整体认读音节有:。(重复的只写一个)(2)连一连。(3)请你再写出两种你爱吃的蔬菜。________、________【答案】(1)yíngshìyi

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