统编版2025-2026学年语文六年级下册小升初基础成语误用课件

基础板块之成语误用小升初复习衔接课堂目标1.能准确识别常见的6种成语误用类型。2.掌握高频易误用成语的正确含义及使用场景，能辨析成语误用现象。3.通过真题练习，提升成语在选择题、病句修改题中的解题能力，正确率达到80%以上。4.培养严谨的语言运用习惯，感受汉语成语的文化魅力。成语误用常考类型望文生义

对象误用褒贬不当

语义重复不合语境

谦敬错位类型详解类型一：望文生义1.定义：仅从成语的字面字词推断意思，违背成语的实际含义。例1：2024年夏天报道：“七月流火，重庆气温突破40℃，市民纷纷躲进空调房。”七月流火：指农历七月大火星西行，天气逐渐凉爽。例2：这次数学考试只考了60分，成绩差强人意，我很沮丧。差强人意：大体上还能让人满意（“差”表“稍微”）例3：疫情期间，街上几乎万人空巷，大家都做好应对疫情的准备。万人空巷：大家都从巷子里出来。形容一种热闹的氛围。类型二：对象误用1.定义：很多成语有明确的适用对象（人/物、具体/抽象、特定群体等），若超出范围使用，就会造成误用。例1：黄山奇石巧夺天工，大自然的鬼斧神工令人惊叹。巧夺天工：人工制作的事物（工艺品、建筑等）非常精巧。例2：小明和小红都14岁，正值豆蔻年华，是班级里的文艺骨干。豆蔻年华：特指十三四岁的少女例3：鲁迅先生的这篇文章情节波澜，抑扬顿挫，深深吸引着读者。抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐有节奏。类型三：褒贬不当1.定义：成语分褒义、贬义、中性，若感情色彩与语境不符，会导致表达错误。例1：李同学处心积虑地组织班级活动，值得表扬。处心积虑：用尽心思谋划做坏事，贬义。例2：长江大桥的车祸现场惨不忍睹，让人叹为观止。叹为观止：事物好到极点，赞叹到停不下来，褒义。例3：大家都参加志愿者活动，我随波逐流也报了名。随波逐流：没有主见，跟着别人走，贬义。类型四：语义重复1.定义：成语本身已包含某层意思，句中又出现与之重复的词语，导致表达冗余。例1：看到小丑的表演，我忍俊不禁地笑出了声。忍俊不禁：忍不住发笑。例2：又是一年高考季，众多莘莘学子整装待发，迎接挑战。莘莘学子：众多的学生，莘莘：众多。例3：目前的当务之急是要先打好基础。当务之急：目前最重要的，最着急的。类型五：不合语境（前后矛盾）1.定义：成语的意思与句子要表达的内容、场景不符，导致逻辑不通。例1：生日当天收到好朋友的礼物，真是雪中送炭。雪中送炭：用于别人困难时给予帮助的场景例2：找到了科学的学习方法，行动起来真是事倍功半呀！事倍功半：花费了成倍的时间和精力，收到的成效很少。例3：他努力学习，最终在小升初考试中取得优秀成绩，真是不孚众望啊。不孚众望：不合于大家的期望，让大家失望。类型六：谦敬错位（混淆谦辞、敬辞）1.定义：谦辞用于自己，敬辞用于别人，错位使用会显得不礼貌。例1：我明天去你家，一定让你家蓬荜生辉。蓬荜生辉：别人到自己家或张贴别人的字画感到很荣幸。正确：您能来我家做客，真是蓬荜生辉。例2：我经验丰富，有问题尽管问，我定不吝赐教。不吝赐教：用于请求别人指导自己。正确：您是语文专家，关于作文修改，还请不吝赐教。成语积累积累常考误用成语首当其冲：最先受到攻击或遭遇灾难望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上（多用于否定式）文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。褒义。明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近汗牛充栋：形容书籍极多青梅竹马：形容男女小的时候天真无邪，在一起玩耍积累常考误用成语栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话始作俑者：比喻首先做某件坏事的人凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干津津乐道：很有兴趣地说个不停自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧恍然大悟：形容一下子明白过来记忆犹新：过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。安居乐业：指安定愉快地生活和劳动。水落石出：比喻事情的真相完全显露出来。迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。豁然开朗：比喻突然领悟了一个道理。抛砖引玉：用自己不成熟的意见作品引出别人好的意见作品，谦辞。鼎力相助：指别人对自己的大力帮助，敬辞。洗耳恭听：形容专心、恭敬地听别人讲话，敬辞。敝帚自珍：比喻自己的东西虽然不好，却十分珍惜，谦辞。实战练习1.下列句子中成语使用正确的一项是（

）A.小明这次考试考了满分，真是差强人意。B.新建的学校图书馆美轮美奂，藏书十分丰富。C.七月流火的夏天，我们最喜欢去游泳池降温。D.爸爸处心积虑地为我准备生日惊喜，我很感动。B2.下列句子中成语使用有误的一项是（

）A.爷爷绘声绘色地讲着老红军的故事，我们听得入了迷。B.黄山的奇松怪石鬼斧神工，让人叹为观止。C.他在演讲比赛中表现出色，真是豆蔻年华才华横溢。D.面对困难，我们要勇敢面对，不能随波逐流。C3.病句修改。①看到他滑稽的动作，全班同学都忍俊不禁地笑了。错误：语义重复，“忍俊不禁”指忍不住笑。改正：看到他滑稽的动作，全班同学都忍俊不禁。②台风过境，志愿者们首当其冲，冲在最前面帮助受灾群众。错误：望文生义，“首当其冲”指最先受冲击。改正：台风过境，志愿者们一马当先，冲在最前面帮助受灾群众。4.语境运用（选择合适的成语填空）虽然这次实验失败了，但整体方案设计________（差强人意/不尽如人意），我们只需调整细节即可。差强人意5.下列句子成语使用正确的一句是（

）A、这里的下水道总是不通畅，经过改善，茅塞顿开。B、这伙歹徒横行乡里，广大群众对他们的所作所为早就有口皆碑。C、这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华，却因盗窃和打架斗殴而被判刑四年。D、货柜上摆满了具有传统特色的珠宝：翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是琳琅满目。D6.下列句中加横线成语使用正确的一句是（

）A．秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。B．桃花怒放，满树都是艳丽的粉红色，银装素裹，分外好看。C．李老师喜欢夸夸其谈，讲课很精彩，同学们都爱听。D．知了在窗外喳喳直叫，余音绕梁，吵死人了。A7.下列加横线成语使用恰当的一项是（

）A．啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？B．通过语文模拟考试，他发现了语文的蛛丝马迹。C．我们在学习上要虚张声势，把大家的学习热情搞上去。D．同学们在学习过程中遇到问题，要主动向老师请教，虚心求学，不