2025 年大学生态学（生态学基础）试题及答案

2025年大学生态学（生态学基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.生态学中研究生物与环境相互关系的最基本层次是（）A.个体B.种群C.群落D.生态系统2.下列属于生态因子中生物因子的是（）A.光照B.温度C.捕食者D.水分3.种群增长的“S”型曲线中，当种群数量达到环境容纳量（K值）时，种群增长率（）A.最大B.为零C.大于零D.小于零4.群落演替过程中，最先出现的植物是（）A.草本植物B.灌木C.乔木D.地衣5.生态系统中，生产者固定的太阳能的去向不包括（）A.呼吸消耗B.流入下一营养级C.被分解者利用D.储存于体内不再利用6.下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A.热带雨林B.草原C.农田D.北极冻原7.生物多样性不包括（）A.基因多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.个体多样性8.生态位是指一个物种在群落中的（）A.时间位置B.空间位置C.功能地位D.以上都是9.下列属于初级消费者的是（）A.草B.蝗虫C.青蛙D.蛇10.生态系统的营养结构是（）A.食物链和食物网B.生产者、消费者和分解者C.能量流动D.物质循环二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.影响生物分布的主要生态因子有（）A.温度B.水分C.光照D.土壤E.海拔2.种群的特征包括（）A.数量特征B.空间特征C.遗传特征D.年龄结构E.性别比例3.群落的结构包括（）A.垂直结构B.水平结构C.时间结构D.营养结构E.物种结构4.生态系统的功能包括（）A.能量流动B.物质循环C.信息传递D.自我调节E.生物多样性维持5.保护生物多样性的措施有（）A.就地保护B.迁地保护C.加强教育和法制管理D.建立自然保护区E.开展生态旅游三、判断题（总共10题，每题2分，正确的打“√”，错误的打“×”）1.生态因子的综合作用决定了生物的分布。（）2.种群数量的增长永远不会超过环境容纳量。（）3.群落演替是一个永恒延续的过程。（）4.生态系统中的能量流动是单向的、逐级递减的。（）5.生态系统的物质循环具有全球性。（）6.生物多样性越高，生态系统的稳定性越强。（）7.生态位重叠必然导致物种间的竞争。（）8.生产者都是绿色植物。（）9.生态系统的自我调节能力是无限的。（）10.人类活动对生物多样性的影响都是负面的。（）四、简答题（总共3题，每题10分）1.简述生态因子作用的一般特征。2.说明种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线的形成条件及特点。3.阐述生态系统中能量流动的过程和特点。五、论述题（总共1题，20分）论述保护生物多样性的重要意义及当前面临的主要威胁，并提出相应的保护对策。答案：一、选择题1.A2.C3.B4.D5.D6.A7.D8.D9.B10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABC5.ABCDE三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.×四、简答题1.综合作用：环境中各种生态因子相互联系、相互影响，共同对生物起作用；主导因子作用：在诸多生态因子中，有一个对生物起决定性作用的因子；直接作用和间接作用：生态因子对生物的作用有的是直接的，有的是间接的；阶段性作用：生物在不同发育阶段对生态因子的需求不同；不可替代性和补偿性作用：生态因子虽不可替代，但在一定程度上可补偿。2.“J”型曲线形成条件：食物和空间条件充裕；气候适宜；没有敌害等。特点：种群数量连续增长，增长率不变。“S”型曲线形成条件：资源和空间有限。特点：种群数量达到环境容纳量（K值）后不再增长，增长率逐渐降低至零。3.过程：生产者通过光合作用将太阳能固定在有机物中，能量沿着食物链单向流动，依次传递给各级消费者，最后被分解者利用。特点：单向流动，不可逆；逐级递减，传递效率约为10%-20%。五、论述题重要意义：生物多样性是维持生态系统稳定的基础；提供丰