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河北2025语文高考试卷及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.狡黠(xié)拮据(jū)B.嗤笑(chī)栈桥(zhàn)C.星宿(sù)褴褛(lǚ)D.恣睢(suī)阔绰(zhuó)2.下列词语书写无误的一项是()A.静谧忘纪B.懊悔奥密C.教诲宽恕D.茏罩迁徙3.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是()他的这篇文章按照时间顺序了自己的成长历程。A.叙述B.讲述C.描述D.论述4.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识的表述,正确的一项是()A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,其中《白雪公主》是经典篇目。6.下列诗句中,描写春天景色的一项是()A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。7.下列词语中,“绝”的意思与其他三项不同的是()A.绝处逢生B.络绎不绝C.绝无仅有D.悲痛欲绝8.“欲穷千里目”的下一句是()A.黄河入海流B.遥知兄弟登高处C.不及汪伦送我情D.更上一层楼9.下列对修辞手法的判断,正确的一项是()盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。A.排比B.比喻C.拟人D.夸张10.下列词语中,与“兴高采烈”意思相近的一项是()A.垂头丧气B.得意洋洋C.无精打采D.闷闷不乐二、多项选择题(每题2分,共10题)1.下列文学作品中,属于鲁迅作品的有()A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《野草》2.下列词语中,描写人物品质的有()A.大公无私B.坚韧不拔C.诚实守信D.眉清目秀3.下列句子中,使用了修辞手法的有()A.他像一只小鸟一样快乐。B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。C.他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。D.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。4.下列诗句中,表达思乡之情的有()A.举头望明月,低头思故乡。B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。C.露从今夜白,月是故乡明。D.海上生明月,天涯共此时。5.下列对古代文化常识的表述,正确的有()A.古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河,“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季。D.“江”一般专指长江。6.下列词语中,能够体现友谊深厚的有()A.情同手足B.志同道合C.刎颈之交D.莫逆之交7.下列文学体裁中,属于古代文学体裁的有()A.词B.曲C.赋D.小说8.下列对汉字演变过程的表述,正确的有()A.甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书B.甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书C.甲骨文、篆书、金文、隶书、楷书D.甲骨文、金文、篆书、楷书、隶书9.下列句子中,体现诚信重要性的有()A.人无信不立。B.言必信,行必果。C.与朋友交,言而有信。D.诚信为人之本。10.下列对修辞手法作用的表述,正确的有()A.比喻能使抽象的事物具体化,使深奥的道理浅显化。B.拟人能使事物人格化,增强语言的生动性。C.夸张能突出事物的本质,加强作者的某种感情。D.排比能增强语言的节奏感,使表达更有气势。三、判断题(每题2分,共10题)1.“少壮不努力,老大徒伤悲”出自《长歌行》。()2.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。()3.“四书五经”中的“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。()4.成语“滥竽充数”讲的是东郭先生的故事。()5.“他像一只小鸟一样快乐”这句话运用了比喻的修辞手法。()6.“欲速则不达”这句话告诉我们做事不要急于求成。()7.王维是唐代著名的边塞诗人。()8.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”是实指。()9.古代“弱冠”之年指的是男子18岁。()10.“之”在文言文中只能作助词使用。()四、简答题(每题5分,共4题)1.请简要概括《骆驼祥子》中祥子三起三落的情节。答案:一起:祥子来到北平当人力车夫,苦干三年买新车;一落:被大兵抓走,车被抢。二起:卖骆驼,拼命拉车攒钱准备再买车;二落:钱被孙侦探敲诈走。三起:娶虎妞,用虎妞钱买车;三落:虎妞难产死,卖车葬虎妞。2.简述古代诗歌中常见的意象“月”所表达的情感。答案:“月”常表达思念之情,如“举头望明月,低头思故乡”表达对家乡的思念;也表达孤独寂寞,在一些诗词中,诗人借月烘托自己的孤寂;还可象征团圆,在中秋诗词里常体现。3.请说说如何赏析古诗词中的炼字。答案:先解释该字在句中的含义,再展开联想把该字放入原句中描述景象,最后点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情,如“春风又绿江南岸”中“绿”字生动写出春天生机。4.简要分析记叙文的六要素及其作用。答案:六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。作用:使文章内容完整、条理清晰,能让读者更好理解事件全貌,推动情节发展,塑造人物形象,表达主题。五、讨论题(每题5分,共4题)1.有人认为网络文学对传统文学造成了冲击,你怎么看?答案:网络文学确实带来冲击,它传播快、门槛低、题材多样吸引大量读者。但传统文学底蕴深厚,艺术价值高。二者并非对立,网络文学可借鉴传统文学养分,共同发展,丰富文学生态。2.在语文学习中,背诵古诗词有什么重要意义?答案:背诵古诗词能传承文化,感受古人智慧与情感。提升文学素养,积累优美词句。增强语言表达能力,培养语感。还能陶冶情操,让人从古人的精神世界中汲取力量,塑造良好品格。3.对于现代文阅读中个性化解读文本这一现象,谈谈你的看法。答案:个性化解读有积极一面,能激发读者思维,从不同角度理解文本,丰富作品内涵。但也需有一定限度,要基于文本原意,不能过度解读,应在尊重作者意图和文本主旨基础上发挥个人见解。4.语文学习中,如何提高写作水平?答案:多阅读优秀作品,积累素材和写作技巧。勤加练习,从不同体裁、题材入手。注重观察生活,积累真实情感体验。认真修改作文,反思不足。学会借鉴他人长处,不断打磨自己的写作能力。答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.D5.B6.C7.B8.D9.C10.
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