2026-2027下学期四年级语文综合练习卷

2026-2027下学期四年级语文综合练习卷第一部分基础积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范。qīngtíng（）2.máoyán（）3.xīshū（）4.zácǎo（）5.wūyán（）bōli（）7.gòuzào（）8.fēngshuò（）9.xùnchì（）10.chāichú（）二、选择正确读音（5分）下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.慰藉（jiè）倔强（jué）屏息（bǐng）看守（kān）B.可恶（wù）重荷（hé）挣扎（zhá）晕倒（yūn）C.单于（chán）可恶（è）枝折花落（shé）效率（lǜ）D.应和（hè）鸡冠花（guàn）供养（gōng）厌恶（wù）三、词语辨析（5分）选择合适的词语填空，使句子通顺。他（）地说：“我一定会完成任务！”（坚定/坚决）面对困难，我们要（）信心，勇往直前。（树立/建立）妈妈（）我要做一个诚实守信的人。（教育/教导）春天来了，花园里（）着各种花朵。（开放/绽放）他的歌声（）了全场观众。（感动/激动）四、修改病句（5分）找出下列句子中的语病并修改。通过这次活动，使我明白了团结的重要性。我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。他的写作水平明显改进了。我估计他这道题一定做错了。我们要学习他刻苦钻研的精神和品质。五、句子仿写（5分）仿照例句，写一个比喻句。例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。仿写：_________________________________________________________六、文学常识填空（5分）《宿新市徐公店》的作者是______代诗人______，诗中描写儿童追逐蝴蝶的诗句是“，”。《清平乐·村居》的作者是______代词人______，词中“，”两句描绘了江南农村的田园风光。《墨梅》是______代诗人______的作品，诗中“，”两句表现了诗人不与世俗同流合污的品格。七、口语交际（5分）学校将举办“读书节”活动，你作为班级代表，需要在班会课上向同学们介绍活动方案。请你设计一段简短的发言，要求语言生动，有号召力。第二部分阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）阅读《乡下人家》选段，回答问题。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。选段中“天高地阔”的意思是（）（3分）A.天空高远，大地辽阔，形容空间大。B.形容乡下人家吃饭的地方很开阔。C.指乡下人家的生活自由自在，无拘无束。D.指乡下人家的饭菜丰盛，吃得很开心。选段中描写了哪两个季节的乡下人家？分别有什么特点？（6分）为什么说“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”？结合全文，谈谈你的理解。（6分）二、课外阅读（15分）阅读短文《父亲的菜园》，回答问题。父亲的菜园，是我童年记忆里最美的风景。那是一块不大的地，在村子的东头，紧挨着一条小河。父亲是个勤劳的人，每天天不亮就起床，扛着锄头去菜园里劳作。春天，他种下黄瓜、豆角、西红柿；夏天，菜园里一片翠绿，黄瓜架上挂满了长长的黄瓜，豆角藤上垂着一串串豆角，西红柿像一个个红灯笼；秋天，他种上白菜、萝卜、菠菜，绿油油的一片，像给大地铺上了一层绿毯。父亲侍弄菜园很用心。他总是把土翻得松松的，把杂草拔得干干净净。遇到干旱的日子，他就从河里挑水浇菜，一桶一桶，从不喊累。有一次，下了一场暴雨，菜园里积满了水，父亲冒着雨，挖沟排水，浑身都湿透了，却毫不在意。菜园里的菜，总是长得最好的。邻居们都夸父亲的菜园种得好，父亲听了，脸上露出欣慰的笑容。我最喜欢在菜园里玩耍。春天，我帮父亲撒种子；夏天，我在黄瓜架下乘凉，摘一根黄瓜，咬一口，脆生生的，甜滋滋的；秋天，我和父亲一起拔萝卜，看着一个个又大又圆的萝卜从土里冒出来，心里别提多高兴了。父亲的菜园，不仅给我们家带来了新鲜的蔬菜，更给我带来了童年的快乐。直到现在，我还常常想起父亲在菜园里劳作的身影，想起那些在菜园里度过的美好时光。短文主要写了什么内容？（3分）文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）父亲是一个怎样的人？从哪些地方可以看出来？（4分）为什么说“父亲的菜园，