2026上学期小学六年级语文复习题

2026上学期小学六年级语文复习题第一部分：基础知识积累与运用一、汉字正音与书写1.多音字辨析请为下列多音字标注不同语境下的正确读音：（折）腾（zhē）、打（折）（zhé）、（折）本（shé）（载）重（zài）、三年五（载）（zǎi）、（载）歌（载）舞（zài）（咽）喉（yān）、呜（咽）（yè）、狼吞虎（咽）（yàn）2.形近字组词分辨下列形近字，并分别组词：燥（干燥）、躁（急躁）、澡（洗澡）辩（辩论）、辨（分辨）、辫（辫子）梢（树梢）、稍（稍微）、哨（口哨）3.易错字书写请工整书写下列易错成语，注意笔画顺序：脍炙人口迫不及待再接再厉川流不息世外桃源二、词语理解与运用1.近义词辨析选择最恰当的词语填入括号：他（陆续）走进教室，（连续）三天迟到，老师（继续）批评了他。（陆续/连续/继续）这个计划（周密），考虑（精密），执行（严密）。（周密/精密/严密）2.成语运用判断下列成语使用是否正确，错误的请改正：他在舞台上绘声绘色地讲述故事，观众们听得入迷。（正确）小明不耻下问，向老师请教了一道难题。（错误，应改为“虚心求教”）这部电影情节抑扬顿挫，让人回味无穷。（错误，应改为“跌宕起伏”）3.关联词填空用恰当的关联词连接句子：（虽然）天气恶劣，（但是）运动员们依然坚持训练。（只有）努力学习，（才）能取得好成绩。（无论）遇到什么困难，我们（都）要保持乐观。三、句子改写与病句修改1.句式转换按要求改写句子：陈述句改反问句：我们不能浪费时间。→难道我们能浪费时间吗？反问句改陈述句：这难道不是伟大的奇观吗？→这是伟大的奇观。双重否定句改肯定句：他不得不承认自己的错误。→他必须承认自己的错误。2.病句修改找出下列句子中的语病并修改：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（缺少主语，删去“通过”或“使”）我们要认真克服并善于发现学习中的问题。（语序不当，改为“善于发现并认真克服”）他的写作水平明显改进了。（搭配不当，“改进”改为“提高”）3.仿写句子仿照例句，写一个比喻句或拟人句：例句：月亮像一艘小船挂在夜空中。→仿写：星星像无数颗钻石镶嵌在黑色的绸缎上。例句：小鸟在枝头唱歌。→仿写：花儿在风中点头微笑。第二部分：古诗文积累与理解一、古诗文默写1.按要求默写诗句描写春天的诗句：等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）表达思乡之情的诗句：举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）蕴含哲理的诗句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）2.理解性默写根据提示默写诗句：《石灰吟》中表现诗人高尚情操的诗句：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《竹石》中赞美竹子坚韧不拔的诗句：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《送元二使安西》中表达送别之情的诗句：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。二、古诗文理解1.诗句赏析分析下列诗句的表达效果：“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维《使至塞上》）→赏析：这两句诗描绘了边塞壮丽的风光，“直”字写出了孤烟的挺拔，“圆”字描绘了落日的圆润，对仗工整，意境雄浑。2.作者情感分析结合诗句，分析作者的思想感情：杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表达了诗人怎样的情感？→分析：诗人因感时伤怀，看到花开而落泪，听到鸟鸣而惊心，表达了对国家命运的担忧和对亲人的思念。第三部分：阅读理解一、课内阅读阅读《匆匆》选段，回答问题：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”1.文中运用了什么修辞手法？有什么作用？→运用了排比和设问的修辞手法。排比句式增强了语势，突出了时间的流逝；设问引发读者思考，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。2.作者为什么说“我们的日子一去不复返”？→因为时间具有不可逆性，过去的日子无法重来，作者借此表达对时光易逝的感慨。二、课外阅读阅读短文《母爱如粥》，回答问题：（短文内容略，假设为一篇讲述母亲为生病的孩子熬粥的感人故事）1.文中母亲的形象有哪些特点？→文中的母亲勤劳、细心、充满爱心，她用熬粥的方式表达对孩子的关怀，体现了母爱的伟大。2.短文的主题是什么？→短文通过描写母亲熬粥的细节，歌颂了母爱的无私与伟大，表达了对母亲的感恩之情。第四部分：作文一、命题作文题目：《那一刻，我长大了》要求：写一篇不少于400字的记叙文。内容具体，情感真实。运用细节描写，突出“长大”的瞬间。写作指导：可以选取生活中的一个具体事件，如第一次独立完成某件事、理解了父母的辛苦等。通过动作、语言、心理描写，展现“那一刻”的感受。结尾点明“长大”的含义，升华主题。二、材料作文材料：“滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍。”——拉蒂默要求：自拟题目，写一篇议论文。论点明确，论据充分。不少于400字。写作指导：论点可以是“坚持是成功的关键”。论据可以选取名人故事，如爱迪生发明电灯、王羲之练字等。结合材料，分析坚持的重要性，联系生活实际，增强说服力。三、话题作文话题：《环保，从我做起》要求：围绕话题，写一篇说明文或记叙文。条理清晰，语言生动。不少于400字。写作指导：如果写说明文，可以介绍环保的重要性及具体做法，如节约资源、垃圾分类等。如果写记叙文，可以讲述自己参与环保活动的经历，如植树、捡垃圾等，表达对环保的认识。第五部分：口语交际一、情景对话情景：你不小心打碎了同学的杯子，该如何道歉？→示例：“对不起，我不小心打碎了你的杯子，我会赔偿你一个新的，请你原谅我。”二、演讲题目：《我的理想》要求：演讲时间3分钟左右。内容积极向上，语言流畅。演讲提纲：开头：介绍自己的理想是什么。中间：说明为什么有这个理想，以及如何实现理想。结尾：表达对未来的展望。第六部分：综合实践一、综合性学习主题：《走进传统文化》要求：分组调查当地的传统文化，如节日习俗、民间艺术等。整理调查结果，制作一份手抄报。在班级内展示交流。活动步骤：确定调查内容，如春节习俗、剪纸艺术等。实地采访或查阅资料，收集信息。设计手抄报版面，图文结合。班级展示，分享收获。二、应用文写作1.请假条请代小明写一张请假条，因生病需请假一天。→示例：请假条李老师：我因感冒发烧，医生建议休息一天，特向您请假，望批准。此致敬礼！学生：小明2026年X月X日2.通知学校将于本周五下午举行运动会，请你写一则通知。→示例：通知全体同学：学校定于本周五下午2点在操场举行运动会，请各班同学准时参加，自带饮用水和运动器材。特此通知。XX学校教务处2026年X月X日第七部分：拓展训练一、文学常识1.作家作品连线鲁迅→《呐喊》老舍→《骆驼祥子》巴金→《家》冰心→《繁星·春水》2.名著阅读《西游记》中，孙悟空的第一个师傅是（菩提祖师），他的兵器是（如意金箍棒）。二、语言运用1.广告语创作为“环保袋”设计一条广告语：→示例：“少用塑料袋，多用环保袋，为地球减负！”2.