贵州省贵阳市2024-2025学年八年级上学期语文期末试卷（含答案）

第第页贵州省贵阳市2024-2025学年八年级上学期语文期末试卷一、基础积累（14分）阅读回答问题。中华传统文化，犹如一条源远流长的大河，以锐不可dāng①之势，奔腾向前，穿越千年。它博大精深，却也曾历经恶liè②环境的考验，被外族侵略、文化浩劫所禁锢，就连那些流传千年的古典音乐也曾一度让人触目伤怀。然而，这份文化瑰宝从未被鄙视和遗忘：诗词歌赋的韵律、书法绘画的线条、戏曲舞蹈的姿态，共同构成了一幅幅惟妙惟肖的艺术画卷，zhāng③显着中华民族的智慧和精神。1．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。2．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）A．禁锢 B．触目伤怀 C．鄙视 D．惟妙惟肖3．默写。①，志在千里。（曹操《龟虽寿》）②，悠然见南山。[陶渊明《饮酒》（其五）]③争渡，争渡，。（李清照《如梦令》）④它没有的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。（茅盾《白杨礼赞》）⑤《得道多助，失道寡助》中，指出决定战争胜负的三个要素的句子是：，。4．下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A．“阴”指山的南面，水的北面，“汉阴”指汉水北岸。B．《三峡》作者郦道元，北魏地理学家，撰有《水经注》。C．鲁迅，原名周树人，代表作品有散文集《朝花夕拾》。D．法布尔，法国昆虫学家，被称之为“昆虫界的荷马”。二、阅读能力（29分）5．《红星照耀中国》中提及了众多革命伟人，《昆虫记》则描述了众多昆虫种类。下列说法正确的一项是（）A．金步甲——神奇麻醉师 B．彭德怀——伙夫头C．蝉——天才建筑师 D．徐海东——红色窑工三、现代文阅读。摇啊摇，摇啊摇①丁子涵①摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥。②这年回外婆家，照常乘船渡过黄浦江，我随着涓涓江水从浦东流淌向浦西。江水挤着船，撵着我，无形地把我的身子晃来晃去，我像是跌入搅拌机一般晕头晕脑，寻不着江水的方向。有过十几年乘船经验的我，如今乘船照样毫无头绪地走马观花。人群争着向前，冲撞着船舱，像滔滔浪花冲击着稍显破烂的悬崖峭壁。我只能模仿江流中缺少船桨的船只，挤到什么地方全靠运气。他们虽然无序，但是由于大家都在赶着向前，反而在混乱中形成一种没道理的井然有序。不管是本地的，还是外地的，在回家这件事上都是不敢懈怠的。舱门打开后，“终于可以回家”之类直白的话语陆陆续续远离了，只在回神的时候，才意识到船内已经只有我了。③“喵——”在不引人注意的小角落，一只橘黄色的猫伸了个懒腰，打了个懒惰的哈欠，眯着黄宝石般的眼睛，抓着自己白花花的胡须。橘猫摆弄着左爪，大概是扮演着领队，正骄傲地招呼着我跟着它。一步，没关系，两步，重心不稳，橘猫呼噜噜瘫倒在地。④我刻意地不走橘猫粉嫩嫩的小爪留下的足迹，一步，没关系，两步，脚稳稳着地。“看来我还是不晕船。”话刚说完，我就依着本能扶着旁边的路障，朝地上呕吐出来。⑤“囡囡，今早侬（你）吃的是大饼油条啊。”一口浓浓的浦西腔调，像是在日常生活中的猪油缸里提炼出来的。外婆怎么知道我今天早上吃的是大饼油条？我看了看眼前犹如泥浆一般丑陋的呕吐物，脸立刻红透了。“看侬爹娘给侬喂的，要多吃点有营养的食物才能长高。走，跟外婆回家吃点好的。”我默默地点了点头。⑥“喵！”一旁被人忽视的橘猫，应该是气还未消，橘黄色的猫毛下透着粉红色，所有的愤怒与不甘都写在肚皮上。“咕噜咕噜。”橘猫饿了。⑦“来，咪咪，吃点猫粮。”外婆身边总会带着管够的猫粮，我也见怪不怪了，她是猫界“天使”，每只浦西的猫都向往外婆的小屋，那里是猫中“伊甸园”，无忧无虑，唯一需要考虑的是它们自己的身材。被外婆投喂时，它们约定俗成地轻轻“喵呜”一声，表示尊重与感谢。⑧橘猫的叫声显然如同弄堂里响彻云霄的叫卖声，少了些尊重，看来它还不懂这里的规矩。当然，食物乃生存之本，橘猫还是乖乖地吃了这一地猫粮。后来，每次到外婆家，总能看到这只橘猫在和外婆撒娇，与现在的场景对比鲜明。⑨风推着我们回家。⑩袋子里，橘猫对我眨眨眼，挤挤眉，像一盏昏黄的灯散发着渺小的光。风确实单纯，被这只狡猾的猫骗了一手，把它神不知鬼不觉地塞进外婆的袋子，生怕这只橘猫无家可归。⑪我一路看着它，它倒是一路眯着眼，假装没看我。⑫结果一到地方，风再一次助它，把它从袋子里像果冻一样吸了出来。它立马精致地计算着自己左右腿的步距，高做地看着“土著”猫们。为了展现自己的勇敢，它不顾身地跳进其它猫平时喝水的水盆里。盆底染上橘黄色，如果猫界有诗人，我想这橘猫定会强迫诗人把它形容成“日出时的太阳”。“土著”猫们也没什么反应，大不了让外婆再换水，对于像橘猫这般俏皮的猫，他们已经见怪不怪了。路过的行人，大多是路过后再回头。橘猫听不懂人类的语言，沾沾自喜地认为人们在夸它。可惜它要失望了，人们只会感叹“好多猫啊”，而不是“好高贵的橘猫啊”，有时会有年幼的小孩童言无忌，向着身旁的母亲喊一句“那只橘猫好像沾湿的大拖鞋”。⑬外婆的小家藏在犄角旮旯处，还没养猫时，这里叫726弄。但有了这一群猫，便被街坊邻居亲切地赐名为“猫弄堂”。“噢呦，李阿姨梯梯（天天）吃‘地三鲜’，要命嘞。”这是外婆与邻居特殊的打招呼方式。老弄堂邻里挨得很紧，因此每到饭点，空气总是挂着油烟，外婆总是能猜出邻居今天吃什么。⑭“侬晓得伐（你知道吗）？今天搬来个外地人。”⑮“外地人？外地的怎么了，不都是人吗？”⑯“但他是外地的，作为我们的邻居总归有点……”我知道李阿姨对外地人有挥之不去的刻板印象，我肚子里有无数反对李阿姨的话语，可密密麻麻的字眼儿竟然卡在喉咙里怎么都吐不出来。⑰李阿姨锅里的地三鲜焦了，外婆和猫屋的猫都捂紧了鼻子。乌黑的烟攀上发黄的墙壁，引诱着火焰噬噬作响。外婆翻进李阿姨家里，一瓢水接着一瓢水，直到缸里的清水干涸。这场火终于结束了吗？我只看到那乌烟瘴气染上青天，夜晚的天空无一例外地乌黑。外婆催我回家，在船上我常常想，天上还有没有闪烁的星星了。⑱有的人生来就带着偏见。李阿姨，有意或无意地像橘猫一样尽显本能，但丑态百出。橘猫不一定藏在犄角旮旯，但一定会在某个拐角处悄悄到来。⑲我晕船，于是闭上眼，想象天空中的点点繁星，驱赶着傲慢与偏见。幻想着橘猫只是猫，人只是人。⑳摇啊摇，摇啊摇，摇到安稳的外婆桥。【注释】①选文摘自《中国青年作家报》。6．文中主要内容描述正确一项是（）A．我乘船时晕船的感受，反映了旅途中的艰难。B．橘猫很俏皮的跳进水盆，受到了人们的夸赞。C．与外婆的对话，让我感受到了家的温暖与爱。D．李阿姨边炒菜边谈论新邻居，表现她的热心。7．选文主要回忆了“我”回外婆家的经历，却花费大量笔墨描写橘猫，试分析这样写的意图。8．文章结尾句“摇啊摇，摇啊摇，摇到安稳的外婆桥”较开头第一句多了“安稳的”一词，请结合文章，从结构和内容上说说这一变化有何作用。四、古代诗文阅读。沔水南过邔县东北，其左有骑城，周回二里余，高一丈六尺，即骑亭也。县，故楚邑也。秦以为县，汉高帝十一年，封黄极忠为侯国。县南有黄家墓，墓前有双石阙，雕制甚工，俗谓之黄公阙。黄公名尚，为汉司徒。沔水又东径①猪兰桥。桥本名木兰桥，桥之左右，丰②蒿获，于桥东刘季和大养猪，襄阳太守曰：此中作猪屎臭，可易名猪兰桥。百姓遂以为名矣。桥北有习郁宅，宅侧有鱼池，池不假③功，自然通洫④，长六七十步，广十丈，常出名鱼。沔水又南，得木里水会⑤。楚时，于宜城东，穿渠上口，去城三里。汉南郡太守王宠又凿之，引蛮水灌田，谓之木里沟，径宜城东而东北入于沔，谓之木里水口也。选自《水经注》，有修改。【注释】①径：经过。②丰：形容草木茂盛。③假：借助，利用。④通洫xù：流通。⑤会：汇合，聚集。9．下列对选文的理解分析，不正确的一项是（）A．明确的地理方位描述，清晰展现沔水流域及周边的位置关系。B．融合历史文人信息，例如县的沿革、人物墓葬等，内容丰富。C．以传说故事为主线，着重渲染了当地的神话传说与奇闻逸事。D．详细记载水利工程，从起源到走向，体现其在区域中的作用。10．沔水流经途中，与之相关的水利工程之一名为“木里沟”，请结合选文内容简述木里沟的形成过程。11．下列加点词语的意义和用法一致的一项是（）A．于桥东刘季和大养猪告知于帝（《愚公移山》）B．百姓遂以为名矣遂至承天寺寻张怀民（《记承天寺夜游》）C．去城三里委而去之（《得道多助，失道寡助》）D．径宜城东而东北入于沔入则无法家拂士（《生于忧患，死于安乐》）阅读回答问题。东流道中王质〔宋〕山高树多日出迟，食时雾露且分霏。马蹄已踏两邮舍，人家渐开双竹扉。冬青①匝路野蜂乱，荞麦满园山雀飞。明朝大江送吾去，万里天风吹客衣。【注释】①冬青：一种常绿乔木。12．下列诗句描述的时间与原诗最相符的一项是（）A．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。B．牧人驱犊返，猎马带禽归。C．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。D．锄禾日当午，汗滴禾下土。13．“乱”字多用于贬义，意为没有秩序和条理、混乱、杂乱。但在本诗中，诗人用“乱”字来写蜜蜂，却极为巧妙。请结合诗句简要分析。五、综合运用（8分）学校八年级开展“身边的非物质文化遗产——走近修文海马明代造纸工艺”语文实践活动，请你参加并完成以下任务。14．八一班某同学查阅资料，梳理出造纸工艺的流程，以下排序最恰当的一项是（）①内皮晒干再泡软，拌灰入甑来蒸熟②坡上砍回构树枝，剐皮削去外黑皮③将春碎的料搅细，加工直至变纸张④清水浸泡后发酵，此步衔接前后序A．②①④③ B．①②③④ C．②①③④ D．①②④③15．活动汇报展示环节，八一班班长准备向大家介绍该造纸工艺，下面是发言稿的草稿片段，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！①非常高兴能莅临今天的活动，并向大家介绍一个世代传承的宝贵遗产——修文海马明代造纸工艺。②这项工艺源自海马孔村——一个位于乌江上游、背倚悬崖、面朝江水的村落。③海马孔村的手工造纸技艺历史悠久，其起源可追溯至五百多年前的明朝中期。④当时，任氏家族从江西迁至贵州，将这一工艺引入海马孔，并一直传承至今。⑤造纸主要使用构树皮作为原材料，经过一系列复杂工序，最终制成可用于书写和祭祀活动。⑥为了保护这一非物质文化遗产，我们每个人都应该从自身做起，爱护它、宣传它。A．第句有表达不得体的现象，将修改为。B．第句有成分残缺的现象，在后加上。六、写作能力（40分）16．每个人心中都有一方属于自己的小天地，可能是温馨的卧室，也可能是安静的书房，亦或是充满回忆的阁楼……在这个空间里、各种家具、电器及其他物件的布局摆放，可能都是经过精心设计的。请以“我的小天地”为题，写一篇不少于500字的说明文。写作提示及要求：（1）抓住“小天地”的特征，介绍其空间布局、装饰风格、实用功能、环境氛围等。（2）明确写作顺序和结构，恰当运用说明方法，有条理地进行说明。（3）符合生活常理，内容健康，文体明确。（4）勿抄袭、套作、勿泄露考生姓名、校名等信息。

答案解析部分【答案】1．当劣彰2．B【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。1．本题考查汉字字形。锐不可dāng：结合语境“中华传统文化如大河奔腾向前，不可阻挡”，对应固定成语“锐不可当”，“当”表“抵挡”，不可误写为“挡”。该成语形容来势凶猛，与“大河奔腾”的气势相匹配。恶liè环境：根据语境“文化历经艰难考验”，“恶劣”为固定搭配，“劣”表“坏、差”，形容环境的糟糕程度，不可误写为“列”“烈”。zhāng显智慧：结合语境“传统文化展现中华民族的智慧”，对应词语“彰显”，“彰”表“明显、突出”，有“鲜明地展现”之意，不可误写为“章”“张”。

故答案为：当劣彰2．本题考查词语使用。

A.禁锢：本义指关押、强力限制，可用于抽象事物（如文化、思想）。文中指中华传统文化被外族侵略、文化浩劫限制发展，“禁锢”准确体现了文化发展受到的强力阻碍，符合语境。

B.触目伤怀：核心含义是“看到某种景象而内心伤悲”，重点在于“视觉所见”触发情感。而文中描述的对象是“古典音乐”，音乐是通过听觉感知的，并非“看到的景象”，该词语的使用对象与语境不匹配，属于运用不当。

C.鄙视：指轻视、看不起。文中强调中华传统文化作为瑰宝，从未被人们轻视遗忘，“鄙视”贴合“对文化的态度”这一语境，使用恰当。

D.惟妙惟肖：形容描写或模仿得逼真、生动形象。文中用于形容诗词歌赋、书法绘画等构成的艺术画卷，突出艺术形式的生动逼真，贴合“艺术展现”的语境，使用恰当。

故答案为：B3．【答案】老骥伏枥；采菊东篱下；惊起一滩鸥鹭；婆娑；天时不如地利；地利不如人和【解析】【分析】（1）出自曹操《龟虽寿》，“老骥伏枥，志在千里”是千古名句，“老骥”指年老的骏马，“伏枥”指卧在马槽边，诗人以老马自比，抒发虽年老仍有远大抱负的情怀，题干要求默写前一句，故填“老骥伏枥”，注意“骥”“枥”二字的写法，不可误写为“冀”“历”。

（2）出自陶渊明《饮酒》（其五），这首诗是田园诗的代表作，“采菊东篱下，悠然见南山”描绘了诗人在东篱下采菊、不经意间望见南山的闲适场景，凸显超然物外的心境。题干给出后一句，需默写前一句，故填“采菊东篱下”，注意“篱”字的写法，不可误写为“离”。（3）出自李清照《如梦令》，这句词以轻快的笔触描写词人泛舟湖上、奋力划船的情景，“争渡，争渡”的重复，凸显慌乱又欢快的氛围，后文承接“惊起一滩鸥鹭”，写出划船惊扰水鸟的画面感。题干给出前两句，故填“惊起一滩鸥鹭”，注意“鸥鹭”二字的写法，不可误写为“欧鹭”。

（4）出自茅盾《白杨礼赞》，文段通过对比突出白杨树的平凡与伟大，“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝”，“婆娑”形容树木枝叶扶疏、姿态优美的样子，此处用来反衬白杨树的挺拔笔直，故填“婆娑”，注意“婆”“娑”二字的写法，不可漏写笔画。

（5）出自《得道多助，失道寡助》，文章核心论述“天时、地利、人和”与战争胜负的关系，明确指出“天时不如地利，地利不如人和”，强调“人和”（人心所向、内部团结）是决定战争胜负的最关键要素，题干要求默写“决定战争胜负的三个要素的句子”，即这两句，注意“利”“和”二字的写法，不可颠倒语序。

故答案为：老骥伏枥；采菊东篱下；惊起一滩鸥鹭；婆娑；天时不如地利；地利不如人和

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。4．【答案】A【解析】【分析】A.表述错误。文化常识中，“阴”“阳”的方位界定为“山北水南为阴，山南水北为阳”。“汉阴”中“汉”指汉水，“阴”对应水的南岸，因此“汉阴”应指汉水南岸，而非选项中所说的“汉水北岸”。

B.表述正确。《三峡》作者郦道元是北魏时期的地理学家，其著作《水经注》是一部具有文学价值的地理巨著，详细记载了全国众多河流的地理情况，符合文学常识。

C.表述正确。鲁迅原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，《朝花夕拾》是他的经典散文集，收录了《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》等名篇，常识表述无误。

D.表述正确。法布尔是法国著名昆虫学家、文学家，他的《昆虫记》详细记录了昆虫的生活习性，兼具科学性与文学性，他也因此被赞誉“昆虫界的荷马”，符合文化常识。

故答案为：A【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。5．【答案】D【解析】【分析】A.表述错误。《昆虫记》中被称为“神奇麻醉师”的是飞蝗泥蜂，它能通过毒针精准麻醉猎物神经节，使猎物保持鲜活状态供幼虫食用，而非金步甲。金步甲的核心特点是肉食性、同类相食，与“麻醉师”的特性无关。

B.表述错误。《红星照耀中国》中被称为“伙夫头”的是朱德，这一称谓源于他衣着朴素、与士兵同甘共苦的形象——长征中常穿草鞋、衣着褴褛，不熟悉他的人极易误以为是伙夫。彭德怀的核心标签是“刚正不阿、作战勇猛”，并非“伙夫头”。

C.表述错误。《昆虫记》中被誉为“天才建筑师”的是圆网蛛，它能织就结构精巧、韧性极强的蛛网，展现出高超的“纺织”技艺；而蝉的核心特点是地下蛰伏多年、出土后蜕皮鸣叫，与“建筑师”的特性不匹配。

D.表述正确。《红星照耀中国》中专门记载徐海东“红色窑工”的身份，他早年当过11年窑工，是出身贫苦的无产阶级革命者，斯诺在书中称他为“阶级意识最强的共产党领袖之一”，这一称谓精准贴合他的出身与革命形象。故答案为：D

【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。【答案】6．C7．橘猫在文中是一个重要的线索，它贯穿了“我”回外婆家的整个经历。通过描写橘猫的俏皮、可爱以及它与外婆的亲密关系，展现了外婆的爱心和善良，同时也为文章增添了趣味性和生动性。此外，橘猫的行为和态度也在一定程度上反映了人与人之间的关系，如李阿姨对外地人的偏见与外婆的包容形成了鲜明对比。8．结构上，结尾句与开头相呼应，形成了完整的结构，使文章更加紧凑。内容上，“安稳的”一词不仅表达了“我”对外婆家的依恋和归属感，还暗示了在外婆的关爱下，“我”的心灵得到了安慰和稳定，与文章主题相契合。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（3）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。6．A.文中虽提及“我”乘船晕船的感受，但这只是回外婆家途中的一个小插曲，并非文章核心内容，文章重点围绕“外婆的关爱、弄堂的生活、对偏见的思考”展开，故A项表述错误。

B.根据第⑫段内容，橘猫跳进水盆后，人们并未夸赞它，反而有小孩调侃它“像沾湿的大拖鞋”，人们的感叹也只是“好多猫啊”，并非“受到夸赞”，故B项表述错误。

C.第⑤段中，外婆仅凭“我”的呕吐物就猜出早餐，还关切地让“我”回家吃有营养的食物，这段对话充满了外婆对“我”的细致关怀，直观展现了家的温暖与爱，与文章核心情感一致，故C项表述正确。

D.李阿姨谈论新邻居时，流露出对外地人的刻板印象，并非“热心”，反而体现了她的偏见，故D项表述错误。

故答案为：C7．本题考查理解文章写作意图。作为叙事线索，串联全文情节：橘猫的出现贯穿“我”回外婆家的全过程——从船上偶遇橘猫，到外婆投喂橘猫，再到橘猫在“猫弄堂”里的俏皮表现，它成为串联“旅途—外婆家—弄堂生活”的核心线索，让文章结构更紧凑，情节更连贯。衬托人物形象，凸显外婆的慈爱：通过描写外婆随身携带猫粮、投喂橘猫，以及“猫弄堂”里的猫都依赖外婆，橘猫从最初的“不懂规矩”到后来与外婆撒娇，侧面衬托出外婆的善良、有爱心，让“慈爱”的形象更具体可感，也呼应了后文外婆主动帮李阿姨灭火的热心肠。形成象征对比，深化主题内涵：橘猫“尽显本能、俏皮却不越界”的特质，与李阿姨“对外地人抱有偏见、丑态百出”形成鲜明对比——橘猫的“本能”是天真无邪的，而李阿姨的“本能”是狭隘偏见的。通过这种对比，既批判了人与人之间的傲慢与偏见，也凸显了外婆“包容万物”的可贵，让主题从“家庭温暖”延伸到“对人性的思考”，更具深度。增添文章趣味，丰富叙事层次：橘猫跳进水盆、误以为人们在夸赞它等情节，充满生活气息与童趣，缓解了“晕船”“偏见”等情节带来的压抑感，让文章在温情与思辨之外，多了一份生动活泼，增强了可读性。

故答案为：橘猫在文中是一个重要的线索，它贯穿了“我”回外婆家的整个经历。通过描写橘猫的俏皮、可爱以及它与外婆的亲密关系，展现了外婆的爱心和善良，同时也为文章增添了趣味性和生动性。此外，橘猫的行为和态度也在一定程度上反映了人与人之间的关系，如李阿姨对外地人的偏见与外婆的包容形成了鲜明对比。8．本题考查理解和分析句段作用。结构上：首尾呼应，形成闭环：开头以“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥”开篇，营造出童年记忆中回家的温馨氛围；结尾添加“安稳的”后，以“摇啊摇，摇啊摇，摇到安稳的外婆桥”收尾，既与开头的童谣形成文字上的呼应，又让“回家”的叙事形成完整闭环，使文章结构更严谨，浑然一体。内容上：深化情感与主题：表层情感：“安稳的”直接点明外婆家的特质——这里有外婆的关爱、弄堂的烟火气、猫咪的陪伴，是“我”摆脱旅途晕船不适、远离外界偏见的“避风港”，表达了“我”对外婆家的依恋与归属感。深层主题：“安稳的”不仅指物理空间的安稳，更指心灵的安宁。文中李阿姨的偏见让“我”感到压抑，而外婆的包容、弄堂的质朴让“我”的心灵得到慰藉，“安稳的外婆桥”象征着“无偏见、有温度”的精神家园，呼应了文章“拒绝傲慢与偏见，追寻心灵安稳”的核心主题，让情感表达更厚重。

故答案为：结构上，结尾句与开头相呼应，形成了完整的结构，使文章更加紧凑。内容上，“安稳的”一词不仅表达了“我”对外婆家的依恋和归属感，还暗示了在外婆的关爱下，“我”的心灵得到了安慰和稳定，与文章主题相契合。【答案】9．C10．首先，在楚国的时候，就在宜城东边开凿了水渠，水渠的入口离城三里；然后，汉朝时南郡太守王宠又对其进行了开凿，引蛮水用来灌溉农田，这个时候就把这条水渠叫做木里沟；最后，木里沟流经宜城东边，然后向东北流入沔水，其汇流处叫做木里水口。11．B【解析】【点评】（1）（2）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（3）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。【参考译文】沔水向南流过邔县东北，它的左岸有座骑城，周长二里多，高一丈六尺，就是骑亭。邔县，原来是楚国的城邑。秦国把它设置为县，汉高帝十一年，把这里封给黄极忠作为侯国。县南有黄家墓，墓前有两座石阙，雕刻得十分精致，民间称它为黄公阙。黄公名叫黄尚，担任过汉朝的司徒。沔水又向东流经猪兰桥。桥本来名叫木兰桥，桥的左右，蒿草和荻草长得很茂盛，在桥东刘季和大量养猪，襄阳太守说：这里猪屎臭气熏天，桥名可以改为猪兰桥。百姓就用这个名字称呼它了。桥北有习郁的住宅，住宅旁边有个鱼池，鱼池没有借助人工开凿，水自然流通，池长六七十步，宽十丈，常常产出名贵的鱼。沔水又向南流，与木里水汇合。楚国的时候，在宜城东边，开凿水渠，水渠的入口，离城三里。汉朝南郡太守王宠又加以开凿，引来蛮水灌溉农田，叫做木里沟，木里沟流经宜城东边，然后向东北流入沔水，汇流处叫做木里水口。9．A.选文以“沔水南过”“又东径”“又南”等方位词为线索，清晰标注骑城、黄家墓、猪兰桥、木里水口等地理事物的位置关系，符合地理文献的表述特点，理解正确。

B.文中提及“县，故楚邑也。秦以为县，汉高帝十一年封黄极忠为侯国”“黄公名尚，为汉司徒”等内容，融合了县域沿革、历史人物及墓葬遗迹等信息，丰富了文本内涵，理解正确。

C.选文核心是对沔水流域地理风貌、历史沿革、水利工程的纪实性记载，无任何神话传说、奇闻逸事的渲染，“以传说故事为主线”的表述与文本本质不符，理解错误。

D.文中详细记载木里沟“楚时穿渠”“汉时王宠凿之”的起源，“引蛮水灌田”的功能，“径宜城东而东北入于沔”的走向，明确其灌溉与航运价值，体现了水利工程的区域作用，理解正确。

故答案为：C10．本题需梳理选文关于木里沟的时间线索与关键动作，按“起源—发展—命名—走向”的逻辑梳理形成过程，确保信息完整、顺序清晰。楚时奠基：楚国时期，在宜城东边开凿水渠，水渠的入口（上口）距离宜城三里，为木里沟的雏形；汉时扩建：汉朝南郡太守王宠对原有水渠进行再次开凿，拓宽疏浚后，引蛮水（支流）注入，用于灌溉农田；命名与走向：经王宠扩建后，该水渠被命名为“木里沟”；木里沟流经宜城东边，最终向东北方向流入沔水，其与沔水的汇流处被称为“木里水口”。

故答案为：首先，在楚国的时候，就在宜城东边开凿了水渠，水渠的入口离城三里；然后，汉朝时南郡太守王宠又对其进行了开凿，引蛮水用来灌溉农田，这个时候就把这条水渠叫做木里沟；最后，木里沟流经宜城东边，然后向东北流入沔水，其汇流处叫做木里水口。11．本题考查一词多义。

A.“于桥东刘季和大养猪”中“于”是介词，意为“在”，表地点；《愚公移山》中“告知于帝”的“于”是介词，意为“向”，表对象。两者意义和用法不同。

B.“百姓遂以为名矣”中“遂”是副词，意为“于是，就”，表承接；《记承天寺夜游》中“遂至承天寺寻张怀民”的“遂”也是副词，意为“于是，就”，表承接。两者意义和用法一致。

C.“去城三里”中“去”是名词，意为“距离”；《得道多助，失道寡助》中“委而去之”的“去”是动词，意为“离开”。两者意义和用法不同。

D.“径宜城东而东北入于沔”中“入”是动词，意为“流入”；《生于忧患，死于安乐》中“入则无法家拂士”的“入”是动词活用作状语，意为“在国内”。两者意义和用法不同。

故答案为：B【答案】12．C13．“乱”字贬词褒用，写出了冬青树环绕驿路，山蜂成千上百，在路旁花丛中飞来飞去的热闹景象，烘托出东流道中盎然的生机，表现了诗人对东流道中的美景的喜爱之情。【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查品味语言特色中的“炼字”型。解答此类题目时基本思路应首先解释该字（词）在句中的意思（字面意思和实质意思）或该字（词）对突出主旨所起的作用。最后点出该字（词）烘托了怎样的意境，或表达了怎样情感。12．本题需先精准定位原诗的时间线索，再逐一对比选项诗句的时间场景，判断匹配度。原诗时间定位：从“山高树多日出迟”（日出时分）、“食时雾露且分霏”（“食时”即古人吃早饭的时段，对应清晨）可知，原诗描写的是清晨的景象。

A项“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，以“月”为核心意象，明确描写的是夜晚景色，与原诗时间不符；

B项“牧人驱犊返，猎马带禽归”，“返”“归”点明是牧人、猎人劳作归来的场景，对应傍晚，与原诗时间不符；

C项“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，“朝雨”直接点出清晨的降雨场景，与原诗“清晨日出、雾露未散”的时间一致，匹配度最高；

D项“锄禾日当午，汗滴禾下土”，“日当午”明确是中午，与原诗时间不符。

故答案为：C13．语境释义：“乱”字在此处并非“混乱、杂乱”的贬义，而是“纷繁、活跃”的意思，精准描绘出冬青树环绕驿路时，野蜂被花香吸引，成群结队在花丛中四处飞舞的动态场景。表达效果：从画面感来看，“乱”字赋予野蜂灵动的生命力，以动写静，让“冬青匝路”的静态景物与“野蜂乱舞”的动态场景相互映衬，勾勒出东流道中清晨生机盎然、充满野趣的画面；从情感来看，诗人用“乱”字捕捉到自然景物的鲜活气息，暗含对眼前东流道中清晨美景的喜爱与欣赏之情，让行旅途中的景致更显亲切动人。这种“贬词褒用”的手法，突破了字词的常规含义，让描写更生动、更具感染力。

故答案为：“乱”字贬词褒用，写出了冬青树环绕驿路，山蜂成千上百，在路旁花丛中飞来飞去的热闹景象，烘托出东流道中盎然的生机，表现了诗人对东流道中的美景的喜爱之情。【答案】14．A15．①；莅临；参加；⑤；活动；纸张【解析】【点评】（1）本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。（2）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。14．本题考查句子排序。根据造纸工艺的流程，首先砍回构树根，别皮削去外黑，所以②放在最前面；然后内皮晒干再泡软，拌灰入甑来蒸熟，所以①放在②的后面；接着清水浸泡后发酵，此步衔接前后，所以④放在①的后面；最后将春碎的料搅细，加工直至变纸张，所以③放在最后面。

故答案为：A15．A.第①句有表达不得体的现象，将“莅临”修改为“参加”。

B.第⑤句有成分残缺的现象，在“活动”后加上“纸张”。

故答案为：①；莅临；参加；⑤；活动；纸张16．【答案】例文：我这一方小天地我有一个属于我自己的、漂亮整洁的小天地——我的卧室。在这一方小天地里，无论是各种玩具，还是课本书籍，都记录着我的成长过程。有童年的天真无邪，更有上学时的辛酸苦辣，还装着妈妈给我的爱。走进屋时的那一瞬间，你会敢带眼前一亮。在那个并不大的空间里，虽然摆放了很多东西但却井井有条。往四周的墙壁一看，淡淡的蓝色，让人感到神清气爽，心旷神怡，一阵微风吹进来，好似置身于天地之间。而当你再次睁开眼时，却还在这小小的卧室里。门的右手边，是一个可爱的棒球棍衣架，可当你仔细往下看时，就会发现它竟然“骨折”过！唉！那还得怪妈妈啊——她不远万里地把衣架买回来，就在离家不到百米远，胜利在望的时候，一个不小心，把衣架给摔折了。在衣架地右下方，小而胖的床头柜，它总是稳稳当当地“蹲”在那里，头上还顶着一盏极富艺术感的台灯。台灯底座由磨砂不锈钢制成，显得独具魅力。灯罩成圆柱体，修长苗条。上面还有一副超级抽象的画！床头柜旁边依偎着我最喜爱的小床。小床宽1.2米，长2米。有了它，我在冬天的夜晚就不用忍受还冷的煎熬啦！它上面的墙壁上，贴着我最喜欢的动漫人物——名侦探柯南！床脚旁是我的小衣柜，