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文档简介
（2026年新教材）北师大版小学数学一年级上册教学课件2026年新版一年级上册数学（北师大版）教材变化一、单元结构与内容精简单元数量减少：从原来的8个单元精简到5个单元，整体内容更聚焦。20以内加减法后移：原“加与减（二）”（即20以内数的认识及加减法）内容被删除，并移至一年级下册学习，降低了上册的难度。预备单元扩展：原来的“准备课”扩展为“我上学啦”单元，从2课时增加到5课时，通过游戏化活动帮助孩子更快适应小学生活。二、内容调整与新增重点生活化与趣味性增强：教材大量增加了贴近生活的游戏、故事和实践活动，比如用“数数游戏”“算式故事”来培养数感，用“图形拼贴画”来认识图形，让数学学习不再枯燥。新增“有趣的立体图形”单元：替代了旧版的“认识图形”，更强调通过动手操作和观察来认识长方体、正方体、圆柱和球，培养空间观念。新增“有趣的分类”：在“数学好玩”中新增了1课时的分类活动，结合“整理书包”“垃圾分类”等任务，培养孩子的分类意识。新增“整理与复习”：每个单元后都设置了“整理与复习”环节，分为“我的收获”“我的问题”“巩固与应用”三部分，鼓励学生自主总结和提问。我们的操场北师版一年级上册创设情境，情境导入操场上有什么？找一找，说一说。有2人在踢毽子。有2人在比高矮。有2人在跳绳。有2人在比较跳绳的长短。他们的身高和老师相比，谁更高？你是怎么比较的？探究体验，经历过程谁高？谁矮？踮脚了比较高矮需要在同一起点，一端对齐才便于比较。高的画“√”，矮的画“○”。√○√○下图中，谁高？提示：比较物体的高矮时，一定要将比较的物体置于同一水平面上。谁长？谁短？这一根没有拉直，无法和其他跳绳比较长短。先把跳绳的一端对齐，然后拉直，可以看出谁长谁短。你打算怎样比较？在短的后面画“√”。□□√提示：在比较物体的长短时，要看物体是直的，还是弯的，要结合实际准确判断。树的影子有多长呢？我用脚量一量约有20个脚长。我们的身体上有很多“尺子”呢。我跳得近，奇思跳得远。跳远时要从脚后跟落地的地方计量长度。巩固练习1.说一说，谁高？谁矮？高矮高矮高矮2.哪根绳子最长？画“√”。√√3.想一想，说一说。谁最高？谁最矮？865最高最矮4.比一比，填一填。从短到长排一排。④②⑤③①4.比一比，填一填。最长的画“√”，最短的画“○”。√○
亲爱的小朋友们:比较物
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